Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 5. Hoạt động thực hành và trải nghiệm. Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương

Bài 5. Hoạt động thực hành và trải nghiệm. Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương

Tự tin bứt phá năm học lớp 6 ngay từ đầu! Khám phá Bài 5. Hoạt động thực hành và trải nghiệm. Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương – nội dung then chốt trong chuyên mục bài tập toán lớp 6 trên nền tảng toán math. Với bộ bài tập toán thcs được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo khung chương trình sách giáo khoa THCS, đây chính là người bạn đồng hành đáng tin cậy giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và xây dựng nền tảng kiến thức Toán vững chắc thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả vượt trội không ngờ.

Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm - Thu thập dữ liệu về nhiệt độ

Chào mừng các em học sinh đến với bài học số 5 trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo. Bài học này tập trung vào việc ứng dụng kiến thức thống kê vào thực tế, cụ thể là thu thập và phân tích dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương.

Chúng ta sẽ cùng nhau thực hiện một hoạt động thú vị, giúp các em hiểu rõ hơn về cách thu thập, tổ chức và biểu diễn dữ liệu một cách khoa học.

Bài 5: Hoạt động thực hành và trải nghiệm - Thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương - Giải chi tiết

Bài 5 trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo tập trung vào việc ứng dụng kiến thức thống kê vào thực tế. Hoạt động chính của bài học là thu thập dữ liệu về nhiệt độ trong tuần tại địa phương, từ đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thu thập, tổ chức, biểu diễn và phân tích dữ liệu.

1. Mục tiêu bài học

Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

  • Nắm vững các bước thực hiện một dự án thu thập dữ liệu.
  • Biết cách thu thập dữ liệu về nhiệt độ một cách chính xác.
  • Biết cách tổ chức dữ liệu thu thập được vào bảng.
  • Biết cách biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ cột đơn giản.
  • Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm và trình bày kết quả.

2. Chuẩn bị

Để thực hiện bài học này, học sinh cần chuẩn bị:

  • Giấy, bút chì, thước kẻ.
  • Máy đo nhiệt độ (nếu có).
  • Bảng hoặc giấy lớn để vẽ biểu đồ.

3. Tiến hành hoạt động

Bước 1: Lập kế hoạch thu thập dữ liệu

Trước khi bắt đầu thu thập dữ liệu, học sinh cần lập kế hoạch chi tiết, bao gồm:

  • Xác định thời gian thu thập dữ liệu (trong một tuần).
  • Xác định địa điểm thu thập dữ liệu (tại địa phương).
  • Xác định thời điểm đo nhiệt độ trong ngày (ví dụ: 7 giờ sáng, 12 giờ trưa, 5 giờ chiều).
  • Phân công công việc cho các thành viên trong nhóm.

Bước 2: Thu thập dữ liệu

Học sinh tiến hành đo nhiệt độ tại các thời điểm đã xác định và ghi lại kết quả vào bảng.

Bước 3: Tổ chức dữ liệu

Sau khi thu thập dữ liệu, học sinh tổ chức dữ liệu vào bảng theo mẫu sau:

Ngày7 giờ sáng12 giờ trưa5 giờ chiều
Thứ Hai.........
Thứ Ba.........
Thứ Tư.........
Thứ Năm.........
Thứ Sáu.........
Thứ Bảy.........
Chủ Nhật.........

Bước 4: Biểu diễn dữ liệu

Học sinh sử dụng biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu thu thập được. Trên trục hoành biểu diễn ngày trong tuần, trên trục tung biểu diễn nhiệt độ.

Bước 5: Phân tích dữ liệu

Học sinh phân tích dữ liệu để trả lời các câu hỏi sau:

  • Nhiệt độ trung bình trong tuần là bao nhiêu?
  • Ngày nào có nhiệt độ cao nhất?
  • Ngày nào có nhiệt độ thấp nhất?
  • Nhiệt độ có sự thay đổi như thế nào trong tuần?

4. Kết luận

Bài 5 giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của thống kê trong thực tế. Thông qua hoạt động thu thập và phân tích dữ liệu về nhiệt độ, học sinh rèn luyện được kỹ năng quan sát, thu thập, tổ chức, biểu diễn và phân tích dữ liệu. Đây là những kỹ năng quan trọng không chỉ trong môn Toán mà còn trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống.

Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ hoàn thành tốt bài tập số 5 trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6