đề cuối học kì 1 toán 8 năm 2023 – 2024 trường thcs tam hiệp – hà nội

giaitoan.edu.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 bộ đề kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Toán 8 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Tam Hiệp, huyện Phúc Thọ, thành phố Hà Nội. Đây là một tài liệu ôn tập vô cùng hữu ích, giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Đề thi có cấu trúc gồm 2 trang, với hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm (20%, tương đương 8 câu hỏi) và tự luận (80%, tương đương 6 câu hỏi). Thời gian làm bài là 90 phút, không tính thời gian phát đề. Điểm đặc biệt, đề thi này đã được cung cấp kèm đáp án và hướng dẫn chấm điểm chi tiết, giúp quý thầy cô dễ dàng trong công tác giảng dạy và đánh giá học sinh, đồng thời hỗ trợ các em tự học và kiểm tra kiến thức.

Để quý thầy cô và các em có cái nhìn rõ hơn về nội dung đề thi, chúng tôi xin trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu hỏi trắc nghiệm: Một xí nghiệp bình xét thi đua cho mỗi thành viên cuối năm theo 4 mức: Tốt, Khá, Trung bình, Chưa đạt. Sau khi bình xét, tỉ lệ xếp loại thi đua theo 4 mức: Tốt, Khá, Trung bình, Chưa đạt lần lượt là: 30%; 40%; 25%; 5%. Hãy lựa chọn biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trên: A. Biểu đồ tranh B. Biểu đồ cột kép C. Biểu đồ đoạn thẳng D. Biểu đồ hình quạt tròn. (Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về các loại biểu đồ thống kê, giúp các em hiểu rõ hơn về cách trình bày dữ liệu một cách trực quan và hiệu quả.)
2. Câu hỏi tự luận: Ông An muốn làm một tấm phủ che hồ bơi, ông cần tính độ rộng của hồ bơi (độ dài AB) nhưng ông chỉ đo được độ dài của một phần hồ bơi (đoạn EF) là 4,5 m. Biết E, F lần lượt là trung điểm của AC, BC. Em hãy tính độ rộng của hồ bơi (độ dài đoạn AB) giúp ông An. (Bài toán này đòi hỏi các em phải vận dụng kiến thức về đường trung bình của tam giác để giải quyết vấn đề thực tế, rèn luyện tư duy logic và khả năng áp dụng toán học vào cuộc sống.)
3. Câu hỏi tự luận: Cho ∆ABC vuông tại A AB AC có trung tuyến AM. Kẻ MN AB và MP AC (N AB P AC). a) Tứ giác ANMP là hình gì? Vì sao? b) Kẻ đường cao AH của ∆ABC và MK AH K AC. Chứng minh: BK HN. (Đây là một bài toán hình học điển hình, yêu cầu các em phải nắm vững các kiến thức về tam giác vuông, đường trung tuyến, đường cao và các dấu hiệu nhận biết các loại tứ giác đặc biệt. Bài toán này giúp các em phát triển khả năng suy luận logic và chứng minh hình học.)

Đánh giá chung: Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết cơ bản và các bài toán vận dụng, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tiếp cận và giải quyết.

Lời khuyên: Các em học sinh hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng kiến thức đã học, luyện tập thường xuyên với các dạng bài tập khác nhau để nâng cao kỹ năng giải toán. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ kiểm tra sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG