đề khảo sát chất lượng toán 12 năm 2019 – 2020 liên trường thpt – thanh hóa

Thông tin về kỳ khảo sát chất lượng Toán THPT năm 2020 – Thanh Hóa: Chuẩn bị vững chắc cho kỳ thi tốt nghiệp

Nhằm mục đích đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh khối 12, đồng thời tạo điều kiện cho các em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng làm bài, một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã phối hợp tổ chức kỳ khảo sát chất lượng môn Toán vào ngày 03 tháng 07 năm 2020. Kỳ khảo sát này là bước chuẩn bị quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng ôn tập và tự tin cho học sinh trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Đề khảo sát chất lượng Toán 12 năm học 2019 – 2020, do liên trường THPT Thanh Hóa biên soạn (mã đề 001), có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được trình bày trên 05 trang. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đây là một khoảng thời gian hợp lý để học sinh suy nghĩ và giải quyết các vấn đề một cách cẩn thận và chính xác.

Đánh giá chung về đề thi và các dạng bài tập

Đề thi khảo sát thể hiện rõ xu hướng ra đề của kỳ thi tốt nghiệp THPT, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng, khả năng vận dụng linh hoạt và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm:

• Bài toán về tổ hợp và xác suất: Đòi hỏi học sinh nắm vững các công thức tính tổ hợp, hoán vị, chỉnh hợp và áp dụng vào các bài toán thực tế. Ví dụ:
• + Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên gồm sáu chữ số phân biệt được chọn từ các chữ số 1; 2; 3; 4; 5; 6. Chọn ngẫu nhiên một số từ S, tính xác xuất để số được chọn có tổng của ba chữ số thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm lớn hơn tổng của ba chữ số còn lại 3 đơn vị.
• Bài toán về hình học không gian: Kiểm tra khả năng hình dung không gian, vận dụng các định lý và công thức tính toán liên quan đến lăng trụ, khối đa diện. Ví dụ:
• + Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại A. Khoảng cách từ đường thẳng AA’ đến mặt phẳng (BCC’B’) bằng khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (ABC’) và cùng bằng 1. Góc giữa hai mặt phẳng (ABC’) và (ABC) bằng x. Tính tan x khi thể tích khối lăng trụ ABC.A’B’C’ nhỏ nhất.
• Bài toán về hàm số: Đánh giá khả năng phân tích đồ thị hàm số, tìm hiểu các tính chất của hàm số và giải quyết các bài toán liên quan đến tham số. Ví dụ:
• + Cho hàm số bậc ba y = f(x) có đồ thị như trong hình vẽ bên. Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số m để hàm số y = f(|x| + m – 2020) có 5 điểm cực trị?

Lời khuyên và động viên

Kỳ khảo sát này là một cơ hội tuyệt vời để các em tự đánh giá năng lực của bản thân, xác định những điểm mạnh và điểm yếu để có kế hoạch ôn tập phù hợp. Đừng nản lòng nếu kết quả chưa được như mong muốn. Hãy xem đây là động lực để các em cố gắng hơn nữa, dành thời gian ôn luyện kỹ lưỡng các kiến thức còn thiếu hụt và rèn luyện thêm các kỹ năng giải bài tập.

Hãy nhớ rằng:

1. Nắm vững kiến thức cơ bản là nền tảng quan trọng để giải quyết mọi bài toán.
2. Luyện tập thường xuyên với nhiều dạng bài tập khác nhau để làm quen với các kỹ năng và phương pháp giải quyết vấn đề.
3. Phân tích kỹ đề bài, xác định đúng yêu cầu và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
4. Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Chúc các em học sinh khối 12 đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới!