đề khảo sát toán 6 lần 2 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt cẩm giàng – hải dương

giaitoan.edu.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề khảo sát chất lượng môn Toán 6 lần 2, năm học 2024 – 2025 do Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương biên soạn.

Đề thi được thiết kế với mục tiêu đánh giá năng lực nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết bài toán thực tế của học sinh sau một thời gian học tập. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, giúp quý thầy cô có thêm công cụ hữu ích trong công tác giảng dạy và ôn tập cho học sinh.

Nội dung đề thi bao gồm các bài toán thuộc các chủ đề chính sau:

1. Hình học: Bài toán về tính diện tích hình chữ nhật, tính số lượng gạch cần thiết để lát nền và tính toán chi phí liên quan. Đây là dạng bài tập giúp học sinh củng cố kiến thức về diện tích, đơn vị đo diện tích và ứng dụng vào thực tế.
2. Số học: Bài toán về đo độ dài đoạn thẳng trên tia số, tính trung điểm của đoạn thẳng và xác định mối quan hệ giữa các điểm trên tia số. Bài tập này rèn luyện khả năng tư duy logic và kỹ năng tính toán chính xác.
3. Phần trăm và ứng dụng: Bài toán về tính số học sinh xếp loại theo các mức độ khác nhau, sử dụng phần trăm để giải quyết bài toán thực tế. Dạng bài này giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của phần trăm trong cuộc sống.

Ví dụ minh họa một số bài toán trong đề:

• Một căn phòng hội trường có nền nhà là hình chữ nhật với chiều dài 14m và chiều rộng 12m. Người ta dự định dùng loại gạch hình vuông có kích thước cạnh 40cm để lát nền đó. a) Tính diện tích nền nhà hình chữ nhật và diện tích của viên gạch hình vuông. b) Giá một viên gạch để lát sân là 30 000 đồng, chi phí tiền công lát và các vật liệu khác là 70 000 đồng/m2. Để lát kín nền nhà bằng loại gạch trên thì người ta phải trả tất cả khoảng bao nhiêu đồng (làm tròn kết quả đến hàng triệu)?
• Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3cm, OB = 7cm. a) Tính độ dài đoạn thẳng AB. b) Gọi I là trung điểm của AB. Tính độ dài đoạn thẳng IA. c) Trên tia đối của tia Ox, lấy điểm M sao cho OM = 5cm. Điểm O có là trung điểm của đoạn thẳng MI không? Vì sao?
• Lớp 6A có 40 học sinh, kết quả xếp loại học tập cuối học kỳ I của lớp gồm ba loại Tốt, Khá và Đạt. Số học sinh xếp loại Tốt chiếm 1/4 số học sinh cả lớp và bằng 40% số học sinh xếp loại Khá của lớp đó. Tính số học sinh xếp loại Đạt của lớp 6A.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, các bài toán được sắp xếp theo mức độ khó tăng dần, giúp học sinh có thể làm bài một cách tự tin và hiệu quả. Nội dung đề thi bám sát chương trình học lớp 6, tập trung vào các kiến thức và kỹ năng trọng tâm. Các bài toán được trình bày một cách dễ hiểu, gần gũi với thực tế, giúp học sinh hứng thú hơn với môn học.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng kiến thức đã học, luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau. Khi làm bài, hãy đọc kỹ đề, phân tích đề và lập kế hoạch giải quyết bài toán một cách hợp lý. Đừng ngại hỏi thầy cô hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG