đề kiểm tra chất lượng giữa hk2 toán 10 trường tây thụy anh – thái bình

Thông tin về đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ 2 môn Toán 10 – Trường THPT Tây Thụy Anh, Thái Bình (Mã đề 132)

Đề kiểm tra chất lượng giữa học kỳ 2 môn Toán 10 của trường THPT Tây Thụy Anh, Thái Bình, mã đề 132, là một bài kiểm tra được thiết kế với cấu trúc rõ ràng, bao gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, được trình bày trên 4 trang. Thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt và hữu ích của đề thi này là đề thi có đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi tập trung đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong các chủ đề quan trọng của chương trình Toán 10, bao gồm:

• Bất phương trình bậc nhất một ẩn: Đề thi kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các quy tắc, tính chất của bất phương trình, cũng như khả năng xác định tập nghiệm của bất phương trình trong các trường hợp khác nhau.
• Ứng dụng của lượng giác trong giải tam giác: Đề thi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các tỉ số lượng giác và định lý sin, định lý cosin để giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến chiều cao và khoảng cách.
• Hình học phẳng: Đề thi đánh giá khả năng phân tích và so sánh các yếu tố hình học, đặc biệt là diện tích của các hình chữ nhật có cùng chu vi.

Ví dụ minh họa một số câu hỏi trắc nghiệm:

1. Câu hỏi về bất phương trình: "Khẳng định nào sau đây là khẳng định sai?" với các lựa chọn liên quan đến tập nghiệm của bất phương trình ax + b < 0. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các trường hợp đặc biệt của bất phương trình khi a = 0.
2. Câu hỏi về ứng dụng lượng giác: "Từ một đỉnh tháp chiều cao CD = 80m, người ta nhìn hai điểm A và B trên mặt đất dưới các góc nhìn là 72°12′ và 34°26′. Ba điểm A, B, D thẳng hàng. Tính khoảng cách AB gần đúng bằng?" Đây là một bài toán thực tế, yêu cầu học sinh phải vẽ hình, xác định các yếu tố lượng giác và sử dụng công thức để tính toán.
3. Câu hỏi về hình học: "Trong các hình chữ nhật có cùng chu vi thì:" với các lựa chọn liên quan đến diện tích của hình vuông và hình chữ nhật. Câu hỏi này kiểm tra khả năng suy luận và so sánh hình học của học sinh.

Nhận xét và khuyến khích:

Đề thi này có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá, giỏi. Việc có đáp án đi kèm là một lợi thế lớn, giúp các em tự kiểm tra, đánh giá năng lực và tìm ra những kiến thức còn yếu để bổ sung. Tuy nhiên, để đạt kết quả tốt nhất, các em cần:

• Nắm vững kiến thức cơ bản về bất phương trình, lượng giác và hình học.
• Luyện tập giải nhiều bài tập tương tự để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài khác nhau.
• Đọc kỹ đề bài, vẽ hình (nếu cần) và suy luận logic trước khi đưa ra đáp án.
• Tận dụng tối đa thời gian làm bài và kiểm tra lại các câu trả lời trước khi nộp bài.

Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ kiểm tra sắp tới! Hãy luôn tự tin vào khả năng của mình và không ngừng cố gắng nhé!