đề kiểm tra cuối học kỳ 2 toán 8 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt thành phố bắc ninh

Đề kiểm tra cuối học kỳ 2 Toán 8 năm học 2020 – 2021, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh: Đánh giá và Phân tích

Đề kiểm tra Toán 8 cuối học kỳ 2 năm học 2020 – 2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao gồm 12 câu trắc nghiệm (3 điểm) và 4 câu tự luận (7 điểm), với thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi này đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh sau một học kỳ học tập môn Toán lớp 8.

Nhận xét chung về đề thi:

• Tính bao quát: Đề thi bao phủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 8, bao gồm đại số (bài toán về năng suất, kế hoạch) và hình học (tam giác đồng dạng, đường phân giác, ứng dụng tam giác đồng dạng để giải quyết bài toán thực tế).
• Mức độ khó: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận. Các câu trắc nghiệm chủ yếu kiểm tra kiến thức cơ bản, trong khi các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề phức tạp hơn.
• Tính thực tiễn: Bài toán về nhóm học sinh làm mặt nạ chắn giọt bắn thể hiện tính ứng dụng của Toán học vào đời sống thực tế, góp phần giáo dục ý thức cộng đồng cho học sinh.
• Yêu cầu về kỹ năng: Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá kỹ năng chứng minh hình học, giải phương trình, và áp dụng kiến thức vào giải quyết bài toán thực tế.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Bài toán về năng suất: Bài toán về nhóm học sinh làm mặt nạ chắn giọt bắn là một bài toán thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phương trình để giải quyết. Đây là một dạng bài tập quen thuộc nhưng đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ bản chất của bài toán và biết cách thiết lập phương trình phù hợp.
2. Bài toán về tam giác đồng dạng: Bài toán về tam giác KBC vuông tại K là một bài toán hình học điển hình, yêu cầu học sinh chứng minh hai tam giác đồng dạng, từ đó suy ra các hệ thức liên quan. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các tiêu chí nhận biết tam giác đồng dạng và biết cách vận dụng chúng vào giải quyết bài toán.
3. Bài toán ứng dụng tam giác đồng dạng: Bài toán về đo chiều cao của cây là một bài toán ứng dụng tam giác đồng dạng vào giải quyết bài toán thực tế. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải biết cách nhận ra các tam giác đồng dạng trong hình vẽ và sử dụng các hệ thức tỉ lệ để tính toán.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một cơ hội tốt để các em ôn tập lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải toán. Để đạt kết quả tốt trong các kỳ thi sắp tới, các em cần:

• Nắm vững kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa và các bài tập đã học.
• Luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau để làm quen với các phương pháp giải toán.
• Rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học và giải phương trình.
• Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
• Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Hãy cố gắng hết mình, các em nhé! Thành công sẽ đến với những ai biết nỗ lực và kiên trì.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG