đề kiểm tra giữa học kỳ 1 toán 10 năm 2020 – 2021 trường thpt ngô gia tự – đắk lắk

Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 10 năm học 2020 – 2021, trường THPT Ngô Gia Tự, Đắk Lắk (Mã đề 225) là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, đánh giá năng lực cơ bản của học sinh sau một thời gian học tập các kiến thức trọng tâm của chương trình. Đề thi bao gồm 16 câu trắc nghiệm (4 điểm) và 4 câu tự luận (6 điểm), với thời gian làm bài 60 phút. Đề thi được thực hiện vào tháng 11 năm 2020 và hiện có đáp án cùng lời giải chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn tập.

Nhận xét chung về đề thi:

• Cấu trúc đề thi: Đề thi kết hợp hài hòa giữa các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp kiểm tra kiến thức một cách toàn diện. Các câu trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra khả năng nắm vững định nghĩa, tính chất cơ bản của các khái niệm. Các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán cụ thể, rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng trình bày bài toán.
• Mức độ khó: Đề thi có mức độ khó vừa phải, phù hợp với trình độ của học sinh THPT. Các câu hỏi không quá phức tạp, nhưng đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức nền tảng và có kỹ năng giải toán tốt.
• Phạm vi kiến thức: Đề thi bao phủ các chủ đề chính trong chương trình học kỳ 1 môn Toán 10, bao gồm:
1. Vectơ: Kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các khái niệm về vectơ, phép toán vectơ, và ứng dụng của vectơ trong hình học.
2. Hàm số bậc hai: Đánh giá khả năng phân tích và vẽ đồ thị hàm số bậc hai, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số trên một đoạn cho trước.
3. Hình học tọa độ: Kiểm tra khả năng sử dụng tọa độ để giải quyết các bài toán hình học, như tìm tọa độ trọng tâm tam giác, xác định điểm thỏa mãn điều kiện cho trước.

Một số câu hỏi tiêu biểu:

• Câu trắc nghiệm: "Phát biểu nào sau đây là đúng?" – Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết chính xác về định nghĩa hai vectơ bằng nhau.
• Câu tự luận 1: "Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho ba điểm A(1;3), B(-1;-2), C(1;5). a) Tìm tọa độ trọng tâm tam giác ABC. b) Tọa độ D trên trục Ox sao cho ABCD là hình thang có hai đáy AB và CD." – Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng công thức tính tọa độ trọng tâm và sử dụng điều kiện để xác định điểm D.
• Câu tự luận 2: "Cho hàm số y = x² – 4x + 3 có đồ thị (P). a) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị (P). b) Tìm m để hàm số y = x² + 2x + 2m – 4 đạt giá trị lớn nhất trên đoạn [2;6] bằng 2." – Bài toán này kiểm tra khả năng phân tích hàm số bậc hai, vẽ đồ thị và tìm giá trị lớn nhất của hàm số.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một tài liệu học tập rất hữu ích. Các em nên dành thời gian làm quen với cấu trúc đề thi, giải các bài tập tương tự, và tham khảo đáp án cùng lời giải chi tiết để hiểu rõ hơn về các kiến thức đã học. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn. Hãy luôn cố gắng, nỗ lực và kiên trì, chắc chắn các em sẽ đạt được kết quả tốt trong môn Toán.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG