đề kiểm tra giữa kì 1 toán 8 năm 2021 – 2022 trường thcs phúc đồng – hà nội

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 TOÁN 8 – NĂM HỌC 2021-2022

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán 8 của trường THCS Phúc Đồng, quận Long Biên, thành phố Hà Nội, được xây dựng với mục tiêu đánh giá toàn diện năng lực học tập của học sinh sau một thời gian học tập. Đề thi có cấu trúc kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan (8 câu, chiếm 20% tổng điểm) và tự luận (5 câu, chiếm 80% tổng điểm), tạo cơ hội để học sinh thể hiện cả kiến thức nền tảng và khả năng vận dụng, phân tích, giải quyết vấn đề. Thời gian làm bài là 90 phút, được tổ chức vào ngày 12 tháng 11 năm 2021. Điểm đặc biệt của đề thi là có đáp án trắc nghiệm và lời giải chi tiết cho phần tự luận, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

Đề kiểm tra này hướng đến việc đánh giá các mục tiêu cụ thể sau:

1. Kiến thức:
   • Đại số: Đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về các phép toán với đa thức (nhân, chia), các hằng đẳng thức đáng nhớ, kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử và khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức này vào giải quyết bài tập.
   • Hình học: Kiểm tra sự hiểu biết về các khái niệm cơ bản liên quan đến tứ giác, đặc biệt là các loại tứ giác đặc biệt như hình thang, hình thang cân, hình bình hành, hình chữ nhật. Bên cạnh đó, đề thi cũng đánh giá kiến thức về đường trung bình của tam giác và hình thang, cũng như các tính chất đối xứng trục và đối xứng tâm.
2. Năng lực:
   • Năng lực chung: Đánh giá khả năng tính toán chính xác, tư duy logic, phân tích và giải quyết vấn đề một cách độc lập.
   • Năng lực chuyên biệt: Kiểm tra khả năng sử dụng ngôn ngữ toán học một cách chính xác và hiệu quả, cũng như năng lực giải quyết các bài toán toán học thuộc chương trình học.
3. Phẩm chất: Đề thi khuyến khích và đánh giá các phẩm chất tốt đẹp của học sinh như sự chăm chỉ, trung thực trong học tập và niềm yêu thích đối với môn Toán.

II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Ma trận đề kiểm tra tập trung vào hai nội dung chính:

1. Phép nhân và phép chia các đa thức.
2. Tứ giác.

III. BẢNG ĐẶC TẢ

(Nội dung bảng đặc tả không được cung cấp trong đoạn văn bản gốc)

IV. ĐỀ KIỂM TRA

(Nội dung đề kiểm tra không được cung cấp trong đoạn văn bản gốc)

V. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

(Nội dung hướng dẫn chấm điểm không được cung cấp trong đoạn văn bản gốc)

NHẬN XÉT VÀ ĐỘNG VIÊN:

Đây là một đề kiểm tra được xây dựng công phu, có tính phân loại rõ ràng, giúp giáo viên đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Việc kết hợp cả trắc nghiệm và tự luận là một điểm cộng, tạo điều kiện để học sinh phát huy tối đa khả năng của mình. Các em học sinh hãy xem đây là cơ hội để tự kiểm tra kiến thức, rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra tiếp theo. Đừng ngại thử sức với những bài toán khó, bởi vì chính những thử thách đó sẽ giúp các em trưởng thành và tiến bộ. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao!