đề kiểm tra khảo sát toán 12 năm 2018 – 2019 trường thuận thành 1 – bắc ninh

giaitoan.edu.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo cùng các em học sinh lớp 12 đề kiểm tra khảo sát môn Toán năm học 2018 – 2019 của trường THPT Thuận Thành 1, tỉnh Bắc Ninh, mã đề 210. Đây là một đề thi trắc nghiệm được thiết kế với 50 câu hỏi, bao gồm nhiều chủ đề kiến thức quan trọng, được trình bày trên 7 trang và có thời gian làm bài là 90 phút.

Đề thi này đóng vai trò quan trọng trong việc giúp nhà trường và các thầy cô đánh giá một cách khách quan và toàn diện mức độ nắm vững kiến thức, kỹ năng giải quyết bài tập của học sinh lớp 12, từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy và ôn tập phù hợp, nhằm chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán sắp tới.

Đánh giá chung về đề thi:

• Tính bao quát: Đề thi bao phủ nhiều chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 12, bao gồm các kiến thức về lãi kép, hình học không gian, và khảo sát hàm số.
• Độ khó: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng về độ khó, với các câu hỏi từ dễ đến khó, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức nền tảng vững chắc và kỹ năng vận dụng linh hoạt.
• Tính thực tiễn: Một số câu hỏi được thiết kế gắn liền với thực tế cuộc sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của Toán học trong đời sống.

Một số ví dụ về các câu hỏi trong đề thi:

1. Bài toán về lãi kép: Bà Tư gửi tiết kiệm 75 triệu đồng vào ngân hàng theo kỳ hạn một quý (3 tháng) với lãi suất 1.77% một quý. Nếu bà không rút lãi ở tất cả các định kỳ thì sau 3 năm bà ấy nhận được số tiền cả vốn lẫn lãi là bao nhiêu (làm tròn tới hàng nghìn)? Biết rằng hết một kỳ hạn lãi sẽ được cộng vào vốn để tính lãi trong kỳ hạn tiếp theo. (Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững công thức tính lãi kép và khả năng tính toán chính xác).
2. Bài toán về hình học không gian: Một khối đá có hình là một khối cầu có bán kính R, người thợ thủ công mỹ nghệ cần cắt và gọt viên đá đó thành một viên đá cảnh có hình dạng là một khối trụ. Tính thể tích lớn nhất có thể của viên đá cảnh sau khi đã hoàn thiện. (Bài toán này đòi hỏi học sinh có kiến thức về thể tích khối cầu và khối trụ, đồng thời biết cách sử dụng các phương pháp tối ưu hóa).
3. Bài toán về khảo sát hàm số: Cho hàm số f(x) liên tục trên đoạn [-2;3] có đồ thị như hình vẽ dưới đây. Gọi m, M lần lượt là giá trị nhỏ nhất và giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn [-2;3]. Giá trị của 2m – 3M bằng? (Bài toán này đòi hỏi học sinh có khả năng đọc hiểu đồ thị hàm số và xác định các giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số).

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một cơ hội tuyệt vời để các em tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức, kỹ năng còn yếu để tập trung ôn luyện. Hãy giải đề một cách nghiêm túc, cẩn thận và phân tích kỹ các câu sai để rút ra kinh nghiệm. Đừng nản lòng nếu gặp khó khăn, hãy cố gắng hết mình và tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè. Chúc các em đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG