đề thi học kì 1 toán 6 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt đống đa – hà nội

Phân tích Đề thi Học kỳ 1 Toán 6 năm học 2020 – 2021, Phòng GD&ĐT Đống Đa, Hà Nội

Đề thi học kỳ 1 Toán 6 năm học 2020 – 2021 của Phòng GD&ĐT Đống Đa, Hà Nội là một đề thi đánh giá kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng các khái niệm toán học vào giải quyết các bài toán thực tế. Đề thi có cấu trúc rõ ràng, gồm 05 bài toán tự luận, được trình bày trên 01 trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Kỳ thi được tổ chức vào ngày thứ Sáu, 25 tháng 12 năm 2020.

Nội dung chi tiết đề thi và nhận xét:

1. Bài toán 1: Ứng dụng của BCNN

Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về Bội chung nhỏ nhất (BCNN) để giải quyết một bài toán thực tế về việc xếp học sinh lên ô tô. Bài toán đòi hỏi học sinh phải phân tích đề, xác định được các yếu tố liên quan đến BCNN (số chỗ ngồi trên xe) và sử dụng BCNN để tìm ra số học sinh đi tham quan. Phạm vi số học sinh được giới hạn (500 đến 800) giúp học sinh dễ dàng kiểm tra và loại trừ các đáp án không hợp lý. Việc tính số xe cần thiết khi xếp lên xe 45 chỗ ngồi là một yêu cầu mở rộng, giúp đánh giá khả năng tính toán và suy luận logic của học sinh.

Đánh giá: Đây là một bài toán tốt, kết hợp kiến thức toán học với tình huống thực tế, khuyến khích học sinh suy nghĩ và áp dụng kiến thức đã học.

2. Bài toán 2: Hình học – Điểm nằm giữa và trung điểm

Bài toán này tập trung vào kiến thức cơ bản về điểm nằm giữa, trung điểm của đoạn thẳng trên tia số. Học sinh cần hiểu rõ định nghĩa, tính chất của các khái niệm này để trả lời chính xác các câu hỏi. Các câu hỏi được xây dựng theo mức độ tăng dần, từ việc xác định điểm nằm giữa đến việc kiểm tra xem một điểm có phải là trung điểm của đoạn thẳng hay không, và cuối cùng là tính độ dài đoạn thẳng trong một trường hợp cụ thể.

Đánh giá: Bài toán này kiểm tra kiến thức nền tảng về hình học, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng biểu diễn hình học.

3. Bài toán 3: Tập hợp và ý thức bảo vệ môi trường

Bài toán này kết hợp kiến thức về tập hợp với một vấn đề xã hội quan trọng – phân loại rác thải. Học sinh cần hiểu rõ khái niệm tập hợp và cách liệt kê các phần tử của tập hợp để trả lời câu hỏi a. Câu hỏi b yêu cầu học sinh thể hiện ý thức trách nhiệm công dân và giải thích tầm quan trọng của việc phân loại rác thải tại nguồn.

Đánh giá: Đây là một bài toán sáng tạo, giúp học sinh liên hệ kiến thức toán học với thực tiễn cuộc sống và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.

Lời khuyên và động viên:

Các em học sinh thân mến! Đề thi này là một cơ hội tốt để các em kiểm tra lại kiến thức đã học trong học kỳ. Hãy tự tin vào khả năng của mình, đọc kỹ đề bài, suy nghĩ cẩn thận trước khi trả lời và trình bày bài làm một cách rõ ràng, mạch lạc. Đừng ngại hỏi thầy cô giáo nếu có bất kỳ thắc mắc nào. Chúc các em đạt kết quả tốt nhất!

Lưu ý: Toán học là một môn học đòi hỏi sự kiên trì và luyện tập thường xuyên. Hãy dành thời gian ôn tập bài cũ, làm thêm các bài tập để củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng giải toán. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!