đề thi học kì 2 toán 10 năm 2019 – 2020 trường thpt phú lương – thái nguyên

Ngày … tháng 06 năm 2020, trường THPT Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên đã hoàn thành kỳ kiểm tra đánh giá chất lượng môn Toán 10, giai đoạn cuối học kì 2 năm học 2019 – 2020. Kỳ thi này có ý nghĩa quan trọng, đánh dấu sự kết thúc một năm học đầy thách thức, với nhiều thay đổi do ảnh hưởng của tình hình dịch bệnh. Dù vậy, tập thể giáo viên và học sinh trường THPT Phú Lương đã nỗ lực vượt qua khó khăn, hoàn thành mục tiêu giảng dạy và học tập.

Đề kiểm tra học kì 2 môn Toán 10 năm học 2019 – 2020 của trường THPT Phú Lương – Thái Nguyên (mã đề 123) được xây dựng với cấu trúc rõ ràng, bao gồm 03 trang. Đề thi kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan (24 câu, 6 điểm) và tự luận (5 câu, 4 điểm), với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi đã được cung cấp đáp án và lời giải chi tiết cho các mã đề 123, 134, 145, 156, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn tập của học sinh.

I. Mục tiêu đánh giá

Kỳ kiểm tra này hướng đến việc đánh giá toàn diện năng lực của học sinh môn Toán 10, bao gồm:

1. Kiến thức:
   • Nắm vững các khái niệm cơ bản về bất phương trình, tam thức bậc hai, cung và góc lượng giác, các công thức lượng giác, phương trình đường thẳng và phương trình đường tròn.
   • Trình bày thành thạo các quy trình giải bất phương trình, xét dấu biểu thức, xác định và tính giá trị lượng giác, lập phương trình đường thẳng và đường tròn.
   • Xác định chính xác nghiệm của bất phương trình bậc nhất, bậc hai, dấu của các giá trị lượng giác, biến đổi biểu thức lượng giác, tìm giao điểm của các đường thẳng và đường tròn.
   • Vận dụng linh hoạt kiến thức đã học để biện luận nghiệm của phương trình bậc hai, tính giá trị lượng giác, chứng minh biểu thức lượng giác và giải quyết các bài toán hình học tọa độ.
2. Kỹ năng:
   • Thành thạo kỹ năng giải bất phương trình, tính toán giá trị lượng giác, viết phương trình đường thẳng và đường tròn.
   • Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá và tổng hợp thông tin toán học.
3. Tư duy và thái độ:
   • Thể hiện sự nghiêm túc, cẩn thận, chính xác và khoa học trong quá trình làm bài.
4. Năng lực:
   • Khả năng làm việc độc lập và đưa ra quyết định trong giải quyết vấn đề.
   • Sử dụng thành thạo các thuật ngữ và kí hiệu toán học.

II. Ma trận phân bố số câu, số điểm và mô tả đề kiểm tra

Đề thi được phân bố theo các mức độ nhận thức như sau:

• Trắc nghiệm (24 câu = 6 điểm):
  • Nhận biết: 10 câu = 2,5 điểm
  • Thông hiểu: 9 câu = 2,25 điểm
  • Vận dụng: 3 câu = 0,75 điểm
  • Vận dụng cao: 2 câu = 0,5 điểm
• Tự luận (5 câu = 4 điểm):
  • Nhận biết: 2 câu = 1,0 điểm
  • Thông hiểu: 2 câu = 2 điểm
  • Vận dụng: 1 câu = 0,5 điểm
  • Vận dụng cao: 1 câu = 0,5 điểm

Lời khích lệ: Các em học sinh thân mến! Kết quả của kỳ thi này là một bước đệm quan trọng cho những thành công tiếp theo của các em. Dù kết quả như thế nào, hãy xem đây là cơ hội để các em nhìn nhận lại quá trình học tập của mình, rút ra những bài học kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng. Hãy luôn tin tưởng vào bản thân, kiên trì theo đuổi đam mê và không ngừng học hỏi. Chúc các em luôn đạt được những thành tích tốt đẹp trong học tập và cuộc sống!