đề thi học kỳ 1 toán 7 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt thủ đức – tp hcm

Phân tích Đề thi Học kỳ 1 Toán 7 năm học 2020 – 2021, Phòng Giáo dục và Đào tạo Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

Đề thi học kỳ 1 Toán 7 năm học 2020 – 2021 của Phòng GD&ĐT Thủ Đức là một đề thi đánh giá kiến thức và kỹ năng cơ bản của học sinh sau một học kỳ học tập. Đề thi có cấu trúc gồm 06 bài toán tự luận, được trình bày trên 01 trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Kỳ thi được tổ chức vào ngày 22 tháng 12 năm 2020.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có tính phân loại rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, kiểm tra nhiều khía cạnh của chương trình Toán 7 học kỳ 1. Các bài toán được xây dựng dựa trên các kiến thức trọng tâm như tỉ lệ thức, ứng dụng của tỉ lệ thức vào giải toán thực tế, tính chất của góc và các trường hợp bằng nhau của tam giác. Đề thi không chỉ kiểm tra khả năng tính toán mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề, lập luận logic và trình bày bài giải một cách rõ ràng, mạch lạc.

Phân tích chi tiết các bài toán:

1. Bài toán về tỉ lệ thức: "Tổng số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tham gia các đội văn nghệ của trường là 90 học sinh. Biết số học sinh tham gia văn nghệ của mỗi lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 16; 15; 14. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tham gia vào đội văn nghệ của trường?"

   Đây là một bài toán điển hình về ứng dụng của tính chất dãy tỉ số bằng nhau để giải quyết bài toán về tỉ lệ. Bài toán yêu cầu học sinh nhận biết được mối quan hệ tỉ lệ giữa số học sinh của các lớp và vận dụng kiến thức đã học để tìm ra số học sinh cụ thể của mỗi lớp.

2. Bài toán về tỉ lệ và đơn vị đo: "Biết rằng 40 lít xăng nặng 30 kg. Hỏi 38 kg xăng có chứa hết được trong một cái bình 50 lít không? Vì sao?"

   Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tỉ lệ thức để giải quyết bài toán thực tế liên quan đến đơn vị đo. Học sinh cần tính được khối lượng riêng của xăng và từ đó suy ra thể tích của 38 kg xăng để so sánh với dung tích của bình.

3. Bài toán về góc và tam giác: "Cho hình vẽ bên, biết góc ADB = 30°, góc KFC = 60°, AD = KC (học sinh không cần vẽ lại hình khi làm bài).
   
   a) Tính số đo của góc KCF.
   
   b) Hai tam giác trong hình có bằng nhau không? Giải thích?"

   Bài toán này tập trung vào kiến thức về góc và các trường hợp bằng nhau của tam giác. Học sinh cần sử dụng các tính chất của góc so le trong, góc đồng vị, góc đối đỉnh để tính toán và chứng minh. Việc phân tích hình vẽ và lập luận logic là rất quan trọng để giải quyết bài toán này.

Lời khuyên và động viên:

Các em học sinh thân mến! Đề thi này là một cơ hội tốt để các em kiểm tra lại kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Để đạt kết quả tốt, các em cần nắm vững kiến thức cơ bản, luyện tập thường xuyên và hiểu rõ các dạng bài tập khác nhau. Hãy tự tin vào khả năng của mình và cố gắng hết sức trong kỳ thi sắp tới. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt thành tích cao!

Lưu ý: Việc ôn tập kỹ các kiến thức về tỉ lệ thức, góc và tam giác là rất quan trọng để làm tốt bài thi này.