Chào mừng các em học sinh đến với chuyên mục luyện tập chung trang 97 môn Toán 6, sách Kết nối tri thức với cuộc sống. Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập, giúp các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Chương IX - Dữ liệu và xác suất thực nghiệm là một phần quan trọng trong chương trình Toán 6, đòi hỏi các em phải hiểu rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng linh hoạt vào giải quyết các bài toán thực tế.
Chuyên mục Luyện tập chung trang 97 - SGK Toán 6 - Kết nối tri thức Toán 6 tập 2, Chương IX: Dữ liệu và xác suất thực nghiệm, cung cấp các bài tập đa dạng, giúp học sinh củng cố kiến thức đã học. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết và bài giải cho từng bài tập:
Bài tập này yêu cầu học sinh thu thập dữ liệu về một vấn đề cụ thể, ví dụ như số lượng học sinh trong lớp, chiều cao của các bạn học sinh, hoặc số lượng sách trong thư viện. Sau đó, học sinh cần phân loại dữ liệu này thành các nhóm khác nhau và biểu diễn bằng bảng hoặc biểu đồ.
Ví dụ, để thu thập dữ liệu về chiều cao của các bạn học sinh, học sinh có thể sử dụng thước đo để đo chiều cao của từng bạn và ghi lại kết quả. Sau đó, học sinh có thể phân loại dữ liệu này thành các nhóm như: dưới 150cm, từ 150cm đến 160cm, từ 160cm đến 170cm, và trên 170cm.
Bài tập này yêu cầu học sinh biểu diễn dữ liệu đã thu thập được bằng biểu đồ. Có nhiều loại biểu đồ khác nhau, như biểu đồ cột, biểu đồ tròn, biểu đồ đường, và biểu đồ hình quạt. Học sinh cần lựa chọn loại biểu đồ phù hợp với loại dữ liệu và mục đích biểu diễn.
Ví dụ, để biểu diễn dữ liệu về số lượng học sinh trong từng nhóm chiều cao, học sinh có thể sử dụng biểu đồ cột. Biểu đồ cột sẽ giúp học sinh dễ dàng so sánh số lượng học sinh trong từng nhóm.
Bài tập này yêu cầu học sinh tính xác suất thực nghiệm của một sự kiện nào đó. Xác suất thực nghiệm là tỷ lệ giữa số lần sự kiện xảy ra và tổng số lần thực hiện thí nghiệm.
Ví dụ, để tính xác suất thực nghiệm của việc tung đồng xu được mặt ngửa, học sinh cần tung đồng xu một số lần nhất định và ghi lại số lần xuất hiện mặt ngửa. Sau đó, học sinh có thể tính xác suất thực nghiệm bằng cách chia số lần xuất hiện mặt ngửa cho tổng số lần tung đồng xu.
Bài tập này yêu cầu học sinh ứng dụng kiến thức về xác suất thực nghiệm vào giải quyết các bài toán thực tế. Ví dụ, học sinh có thể sử dụng xác suất thực nghiệm để dự đoán kết quả của một cuộc thi, hoặc để đánh giá rủi ro của một quyết định nào đó.
Ví dụ, để dự đoán kết quả của một cuộc thi bóng đá, học sinh có thể thu thập dữ liệu về thành tích của các đội bóng trong các trận đấu trước đó và tính xác suất thực nghiệm của việc mỗi đội bóng giành chiến thắng. Sau đó, học sinh có thể sử dụng xác suất thực nghiệm này để dự đoán kết quả của cuộc thi.
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin giải quyết các bài tập trong Luyện tập chung trang 97 - SGK Toán 6 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt!
