đề khảo sát chất lượng toán 10 năm 2018 – 2019 trường nguyễn viết xuân – vĩnh phúc lần 1

Đề khảo sát chất lượng Toán 10 – Trường Nguyễn Viết Xuân, Vĩnh Phúc (Lần 1, Năm học 2018-2019, Mã đề 102): Đánh giá và Hướng dẫn Học tập

Đề khảo sát chất lượng môn Toán 10 của trường Nguyễn Viết Xuân, Vĩnh Phúc (lần 1, năm học 2018-2019, mã đề 102) là một công cụ đánh giá hữu ích, được thiết kế dưới dạng trắc nghiệm khách quan với 50 câu hỏi, thời gian làm bài 90 phút. Mục đích chính của đề là kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức Toán của học sinh lớp 10 trong giai đoạn giữa học kỳ 1. Điểm đáng chú ý là đề thi này có kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn luyện.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi tập trung vào các chủ đề quan trọng của chương trình Toán 10 học kỳ 1, bao gồm:

• Sai số trong phép đo: Đề kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng khái niệm sai số tuyệt đối, sai số tương đối, cũng như ý nghĩa của việc biểu diễn kết quả đo lường dưới dạng a ± Δa.
• Biến đổi đồ thị hàm số: Đề đánh giá khả năng phân tích và thực hiện các phép biến đổi đồ thị (tịnh tiến) của hàm số, đòi hỏi học sinh phải nắm vững mối liên hệ giữa phương trình hàm số và đồ thị của nó.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu 1: "Kết quả đo chiều dài của một cây cầu được ghi là 152m ± 0,2 m, điều đó có nghĩa là gì?" Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết cơ bản về cách diễn giải kết quả đo lường với sai số. Đáp án đúng là C. Chiều dài đúng của cây cầu là một số nằm trong khoảng từ 151,8 m đến 152,2 m. Học sinh cần hiểu rằng giá trị thực của đại lượng đo nằm trong khoảng được xác định bởi giá trị đo và sai số.
2. Câu 2: "Nêu cách tịnh tiến đồ thị hàm số y = x^3 + 3x + 1 để được đồ thị hàm số y = x^3 – 3x^2 + 6x – 1." Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải thực hiện các phép biến đổi đại số để tìm ra quy tắc tịnh tiến phù hợp. Đáp án đúng là B. Tịnh tiến liên tiếp đồ thị hàm số y = x^3 + 3x + 1 đi sang bên phải 1 đơn vị và lên trên đi 2 đơn vị. Để giải quyết bài toán này, học sinh cần biến đổi biểu thức y = x^3 – 3x^2 + 6x – 1 về dạng y = (x-1)^3 + 3(x-1)^2 + 3(x-1) + 1 + 2.
3. Câu 3: "Bạn A đo chiều dài của một sân bóng ghi được 250 ± 0,2 m. Bạn B đo chiều cao của một cột cờ được 15 ± 0,1 m. Trong 2 bạn A và B, bạn nào có phép đo chính xác hơn và sai số tương đối trong phép đo của bạn đó là bao nhiêu?" Câu hỏi này yêu cầu học sinh tính toán và so sánh sai số tương đối để đánh giá độ chính xác của các phép đo. Đáp án đúng là A. Bạn B đo chính xác hơn bạn A với sai số tương đối là 0,08%. Học sinh cần tính sai số tương đối cho mỗi phép đo: sai số tương đối của A là (0,2/250) * 100% = 0,08%, sai số tương đối của B là (0,1/15) * 100% = 0,67%.

Lời khuyên và động viên:

Đề thi này là một cơ hội tốt để các em học sinh tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu để tập trung ôn luyện. Hãy dành thời gian giải kỹ các câu hỏi, phân tích các lỗi sai và tìm hiểu kỹ lý thuyết liên quan. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn. Việc nắm vững kiến thức cơ bản và luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em đạt kết quả tốt trong các kỳ thi sắp tới. Chúc các em học tập tốt và đạt được nhiều thành công!