đề kiểm tra 1 tiết chương 1 hình học 11 nc năm 2018 – 2019 trường thị xã quảng trị

Đề kiểm tra 1 tiết chương 1 Hình học 11 – Trường THPT Thị Xã Quảng Trị (Năm học 2018-2019): Phân tích và Đánh giá

Đề kiểm tra 1 tiết chương 1 môn Hình học 11 của Trường THPT Thị Xã Quảng Trị, được thiết kế cho các lớp nâng cao, tập trung đánh giá kiến thức về phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. Đề thi gồm 4 mã đề (2 cho buổi sáng, 2 cho buổi chiều) với cấu trúc 3 bài toán tự luận, yêu cầu học sinh hoàn thành trong thời gian 45 phút. Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo lời giải chi tiết, hỗ trợ quá trình tự học và ôn tập của học sinh.

Nội dung chi tiết các bài toán:

1. Bài toán 1: Chứng minh đồng dạng hình thang

   Cho hình chữ nhật ABCD, với P, F, Q, E là trung điểm các cạnh. Gọi O, I, M, N, K là các giao điểm và trung điểm được xác định trong đề bài. Yêu cầu học sinh chứng minh sự đồng dạng giữa hình thang MPIN và CQOK. Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về tính chất đường trung bình của tam giác, hình chữ nhật, và các tiêu chí nhận biết hai hình thang đồng dạng.

2. Bài toán 2: Chứng minh tính chất tứ giác đặc biệt

   Xây dựng các hình vuông về phía ngoài tứ giác lồi ABCD. Yêu cầu học sinh chứng minh rằng tâm của bốn hình vuông này lập thành một tứ giác có hai đường chéo vuông góc. Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phép quay, phép tịnh tiến, và các tính chất của hình vuông để giải quyết vấn đề.

3. Bài toán 3: Tìm tọa độ điểm sau phép biến hình

   Trong mặt phẳng Oxy, cho phép biến hình F: M(x;y) → M'(2x; 1-3y). Biết điểm A(2;-5), yêu cầu học sinh tìm tọa độ điểm B sao cho F(A) = B. Bài toán này đánh giá khả năng hiểu và vận dụng công thức của phép biến hình tuyến tính để giải quyết bài toán tọa độ.

Đánh giá chung về đề thi:

• Ưu điểm: Đề thi có tính phân loại cao, phù hợp với học sinh lớp nâng cao. Các bài toán được xây dựng có tính logic, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Việc cung cấp lời giải chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.
• Nhận xét: Đề thi tập trung vào các kiến thức cốt lõi của chương trình, đồng thời khuyến khích học sinh phát triển tư duy hình học không gian. Độ khó của đề thi tương đối, đòi hỏi học sinh phải có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức và kỹ năng giải toán.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Hình học là một môn học đòi hỏi sự tư duy logic và khả năng hình dung không gian tốt. Để học tốt môn Hình học, các em cần nắm vững các định nghĩa, định lý, và tính chất cơ bản. Đồng thời, hãy luyện tập thường xuyên các bài tập từ dễ đến khó để rèn luyện kỹ năng giải toán. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. Hãy nhớ rằng, sự kiên trì và nỗ lực là chìa khóa dẫn đến thành công. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG