đề kiểm tra 1 tiết lần 3 đại số và giải tích 11 trường thpt nhơn trạch – đồng nai

Đề kiểm tra 1 tiết lần 3 môn Đại số và Giải tích 11 – Trường THPT Nhơn Trạch, Đồng Nai: Đánh giá và Phân tích

Đề kiểm tra 1 tiết lần 3 của trường THPT Nhơn Trạch, Đồng Nai được xây dựng nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về tổ hợp và xác suất, thuộc chương 2 của chương trình Đại số và Giải tích 11. Đề thi có mã đề 132, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan (20 câu, 80% tổng điểm) và tự luận (2 câu, 20% tổng điểm), với thời gian làm bài 45 phút. Việc kết hợp hai hình thức này giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh, từ khả năng nhận biết khái niệm, áp dụng công thức đến khả năng phân tích và giải quyết vấn đề.

Nhận xét về cấu trúc và nội dung đề thi:

• Tính bao quát: Đề thi bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương tổ hợp và xác suất, bao gồm các bài toán về hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp, xác suất của biến cố và các ứng dụng thực tế.
• Độ khó: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng về độ khó, với các câu trắc nghiệm tập trung vào kiến thức cơ bản và các câu tự luận đòi hỏi tư duy phân tích và vận dụng kiến thức linh hoạt.
• Tính thực tiễn: Các bài toán được đưa ra có tính ứng dụng cao, gắn liền với các tình huống thực tế như việc chọn đội tuyển học sinh, kiểm tra lô hàng sản phẩm, trò chơi may rủi, giúp học sinh thấy được ý nghĩa và tầm quan trọng của môn học.

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

• Câu 1 (Tự luận): Bài toán về việc chọn đội tuyển học sinh giỏi IOE cấp tỉnh đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về tổ hợp có điều kiện, kết hợp với kỹ năng loại trừ và đếm. Đây là một bài toán khá thách thức, đòi hỏi học sinh phải suy nghĩ logic và có khả năng phân tích tình huống.
• Câu 2 (Tự luận): Bài toán về việc chọn ngẫu nhiên 5 chiếc điện thoại từ lô hàng để kiểm tra yêu cầu học sinh phải hiểu rõ về không gian mẫu, biến cố và cách tính xác suất. Việc có nhiều điều kiện ràng buộc (cả 3 loại điện thoại đều có, số Iphone X không ít hơn 2) đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng tổ hợp tốt và khả năng tính toán chính xác.
• Câu 3 (Trắc nghiệm): Bài toán về xác suất trong trò chơi “chiếc nón kì diệu” kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng công thức tính xác suất của biến cố độc lập.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một cơ hội tốt để các em tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu để tập trung ôn luyện. Để đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra sắp tới, các em cần:

1. Nắm vững lý thuyết: Hiểu rõ các khái niệm, định lý, công thức và các quy tắc cơ bản về tổ hợp và xác suất.
2. Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau, từ dễ đến khó, để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài tập thường gặp.
3. Phân tích kỹ đề bài: Đọc kỹ đề bài, xác định rõ yêu cầu và các điều kiện ràng buộc trước khi bắt đầu giải.
4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới! Hãy nhớ rằng, sự cố gắng và nỗ lực không ngừng là chìa khóa dẫn đến thành công.