đề kiểm tra giữa kì 1 toán 9 năm 2021 – 2022 trường thcs ngọc thụy – hà nội

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 TOÁN 9 – TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY, HÀ NỘI (NĂM HỌC 2021-2022)

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán 9 của trường THCS Ngọc Thụy, Hà Nội, năm học 2021-2022 là một bài kiểm tra đánh giá kiến thức và kỹ năng quan trọng trong giai đoạn đầu của chương trình học. Đề thi được thiết kế với cấu trúc tự luận, bao gồm 05 bài toán, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề một cách độc lập. Thời gian làm bài là 90 phút, tạo điều kiện để học sinh có thể suy nghĩ và trình bày lời giải một cách cẩn thận và đầy đủ. Điểm đặc biệt của đề thi này là có kèm theo lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và hiểu rõ hơn về phương pháp giải các bài toán.

A. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

Đề kiểm tra này hướng đến việc đánh giá toàn diện các khía cạnh sau:

• Kiến thức: Đánh giá mức độ nắm vững kiến thức về căn bậc hai, các phép biến đổi căn thức bậc hai, hằng đẳng thức (2A)², hệ thức giữa cạnh và đường cao trong tam giác vuông, tỉ số lượng giác của góc nhọn, và hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông.
• Kĩ năng: Kiểm tra khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào việc giải quyết các bài toán cụ thể, rèn luyện kỹ năng biến đổi và rút gọn biểu thức, cũng như kỹ năng giải toán hình học liên quan đến tam giác vuông.
• Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận, chính xác và khoa học trong quá trình làm bài kiểm tra, khuyến khích học sinh kiểm tra lại kết quả trước khi nộp bài.

B. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

1. Căn bậc hai và các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai: Đánh giá khả năng hiểu và vận dụng định nghĩa căn bậc hai, các tính chất của căn bậc hai, và các phép toán đơn giản với căn thức bậc hai.
2. Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai và các bài toán liên quan: Kiểm tra kỹ năng sử dụng các quy tắc biến đổi căn thức bậc hai để rút gọn biểu thức, đồng thời đánh giá khả năng giải các bài toán ứng dụng liên quan đến căn thức bậc hai.
3. Ứng dụng của hệ thức trong tam giác vuông vào thực tế: Đánh giá khả năng nhận biết và vận dụng các hệ thức lượng trong tam giác vuông để giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh thấy được tính ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
4. Hệ thức lượng trong tam giác vuông: Kiểm tra mức độ nắm vững và khả năng vận dụng các hệ thức lượng cơ bản trong tam giác vuông, bao gồm hệ thức về cạnh và đường cao, hệ thức về cạnh và góc.

ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ ĐỘNG VIÊN:

Đây là một đề kiểm tra được xây dựng công phu, bao quát các kiến thức trọng tâm của chương trình học. Việc có lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh có thể tự học và cải thiện kết quả. Tuy nhiên, để đạt được kết quả tốt nhất, các em cần chủ động ôn tập kiến thức, luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau, và đặc biệt chú trọng đến việc hiểu bản chất của các khái niệm và công thức. Đừng nản lòng nếu gặp khó khăn, hãy coi đó là cơ hội để học hỏi và trưởng thành. Chúc các em học tập tốt và đạt được thành tích cao!