đề kiểm tra hình học 12 chương 1 năm 2019 – 2020 trường triệu quang phục – hưng yên

Thông tin về đề kiểm tra định kỳ môn Toán 12 – Trường THPT Triệu Quang Phục, Hưng Yên (Năm học 2019-2020)

Ngày … tháng 11 năm 2019, trường THPT Triệu Quang Phục, tỉnh Hưng Yên đã tổ chức kỳ kiểm tra định kỳ bài số 2 học kỳ 1 môn Toán 12, năm học 2019 – 2020. Đề kiểm tra tập trung vào chương 1 Hình học 12, cụ thể là chủ đề khối đa diện và thể tích của chúng.

Cấu trúc đề thi:

• Hình thức: Đề thi kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận.
• Số lượng câu hỏi: 20 câu trắc nghiệm (chiếm 8 điểm) và 2 câu tự luận (chiếm 2 điểm).
• Thời gian làm bài: 45 phút.
• Nội dung: Đề thi đánh giá khả năng nắm vững kiến thức về khái niệm, tính chất của khối đa diện, các công thức tính thể tích khối đa diện cơ bản và khả năng vận dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.
• Tài liệu tham khảo: Đề thi có kèm đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ học sinh tự đánh giá và ôn tập.

Một số ví dụ về dạng câu hỏi trong đề thi:

1. Câu hỏi lý thuyết: "Cho một hình đa diện. Tìm mệnh đề sai trong các mệnh đề sau: A. Mỗi đỉnh là đỉnh chung của ít nhất ba cạnh. B. Mỗi đỉnh là đỉnh chung của ít nhất ba mặt. C. Mỗi mặt có ít nhất ba cạnh. D. Mỗi cạnh là cạnh chung của ít nhất ba mặt." (Kiểm tra sự hiểu biết về các tính chất cơ bản của hình đa diện).
2. Câu hỏi ứng dụng: "Từ một bìa giấy hình vuông cạnh là 4 cm, người ta gấp nó thành bốn phần đều nhau rồi dựng lên thành bốn mặt xung quanh của hình lăng trụ tứ giác đều như hình vẽ. Hỏi thể tích của khối lăng trụ này là bao nhiêu?" (Đánh giá khả năng hình dung không gian và áp dụng công thức tính thể tích lăng trụ).
3. Câu hỏi nâng cao: "Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng 1. Gọi M, N là hai điểm thay đổi lần lượt thuộc cạnh BC, BD sao cho (AMN) luôn vuông góc với mặt phẳng (BCD). Gọi V1, V2 lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của thể tích khối tứ diện ABMN. Tính V1 + V2." (Yêu cầu vận dụng kiến thức về quan hệ vuông góc, thể tích tứ diện và kỹ năng tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất).
4. Câu hỏi trắc nghiệm nhanh: "Khi tăng độ dài tất cả các cạnh của một khối hộp chữ nhật lên gấp đôi thì thể tích khối hộp tương ứng sẽ?" (Kiểm tra khả năng nắm vững công thức tính thể tích và suy luận logic).
5. Câu hỏi công thức: "Cho khối chóp có diện tích đáy là S chiều cao tương ứng là h. Khi đó thể tích khối chóp đó là?" (Kiểm tra việc ghi nhớ và áp dụng công thức tính thể tích khối chóp).

Đánh giá chung:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm đầy đủ các dạng câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao, giúp đánh giá một cách toàn diện kiến thức của học sinh về chủ đề khối đa diện và thể tích. Các câu hỏi được xây dựng dựa trên cơ sở lý thuyết và có tính ứng dụng thực tế, khuyến khích học sinh tư duy và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt.

Lời khuyên và động viên:

Chương trình Hình học 12 có vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy không gian và khả năng giải quyết vấn đề của các em. Để học tốt môn học này, các em cần nắm vững kiến thức lý thuyết, luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau và đặc biệt chú trọng đến việc hình dung không gian. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo và bạn bè khi gặp khó khăn. Hãy luôn cố gắng và kiên trì, chắc chắn các em sẽ đạt được kết quả tốt nhất!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG