đề kscl giữa kì 2 toán 7 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt hà đông – hà nội

Thông báo về kỳ khảo sát chất lượng giữa học kỳ 2 môn Toán lớp 7 năm học 2018 – 2019

Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hà Đông, Hà Nội vừa hoàn thành tổ chức kỳ khảo sát chất lượng giữa học kỳ 2 môn Toán dành cho học sinh khối lớp 7. Kỳ khảo sát này được thực hiện với mục tiêu đánh giá năng lực và kiến thức môn Toán của học sinh sau một giai đoạn học tập quan trọng trong học kỳ 2 năm học 2018 – 2019. Đề khảo sát được thiết kế với cấu trúc gồm 04 câu hỏi trắc nghiệm và 03 bài toán tự luận, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề khác nhau. Thời gian làm bài được quy định là 60 phút, tạo điều kiện để học sinh suy nghĩ và trình bày bài làm một cách đầy đủ.

Nội dung đề khảo sát (Trích dẫn):

1. Câu hỏi trắc nghiệm:
• Tam giác nào sau đây là tam giác vuông?
• A. 9cm, 15cm, 11cm.
• B. 5dm, 13dm, 12dm.
• C. 7m, 7m, 10m.
• D. 8cm, 17cm, 10cm.
• Chọn câu trả lời sai trong các câu sau: Trong một tam giác:
• A. Góc lớn nhất là góc tù.
• B. Có hai góc bằng 60° là tam giác đều.
• C. Có hai góc nhọn bằng 45° là tam giác vuông cân.
• D. Có một góc bằng 60° là tam giác cân.
2. Bài toán tự luận:
• Cho tam giác ABC vuông tại A có AC = 2AB. Lấy D là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia AC lấy điểm M sao cho AM = AD.
• a) Chứng minh tam giác ADBH cân.
• b) Biết AD = 5cm. Tính BC.
• c) Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa điểm B kẻ tia Hx vuông góc với HA tại H. Vẽ cung tròn tâm D có bán kính bằng BC, cung tròn này cắt tia Hx ở E. Chứng minh AD = HE.
• d) Chứng minh tam giác BEC là tam giác vuông cân.

Đánh giá và nhận xét:

Đề khảo sát được xây dựng bám sát chương trình học, tập trung vào các kiến thức trọng tâm về tam giác, đặc biệt là tam giác vuông và các tính chất liên quan. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra nhanh khả năng nắm vững lý thuyết của học sinh, trong khi các bài toán tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề, rèn luyện tư duy logic và kỹ năng chứng minh. Bài toán tự luận về tam giác ABC vuông tại A với các yêu cầu chứng minh và tính toán khác nhau là một thử thách tốt, giúp đánh giá sâu sắc hơn về khả năng giải quyết bài toán hình học của học sinh.

Lời động viên:

Các em học sinh thân mến! Kỳ khảo sát vừa qua là cơ hội để các em tự đánh giá năng lực của mình và nhận ra những điểm cần cải thiện. Dù kết quả có như thế nào, đừng nản lòng! Hãy xem đây là động lực để các em cố gắng hơn nữa trong học tập. Hãy dành thời gian ôn tập lại kiến thức, làm thêm các bài tập tương tự và đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo những vấn đề còn khó khăn. Chúng tôi tin rằng, với sự nỗ lực và quyết tâm, các em sẽ đạt được những thành công tốt đẹp hơn trong tương lai!