đề thi học kỳ i toán 10 năm 2018 – 2019 trường đoàn kết – hai bà trưng – hà nội

Phân tích Đề thi Học kỳ I Toán 10 năm học 2018 – 2019, Trường THPT Đoàn Kết, Hà Nội (Mã đề 132)

Đề thi học kỳ I Toán 10 năm học 2018 – 2019 của Trường THPT Đoàn Kết – Hai Bà Trưng – Hà Nội, mã đề 132, là một bài kiểm tra được thiết kế để đánh giá một cách toàn diện kiến thức Toán học mà học sinh đã tích lũy trong suốt học kỳ I. Đề thi có cấu trúc gồm 20 câu trắc nghiệm và 4 câu tự luận, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức từ nhiều lĩnh vực khác nhau của chương trình. Thời gian làm bài là 90 phút, tạo áp lực vừa đủ để học sinh thể hiện khả năng giải quyết vấn đề và quản lý thời gian của mình. Kỳ thi được tổ chức vào ngày 09/12/2018.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại rõ ràng học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra kiến thức cơ bản, các định nghĩa, định lý và tính chất quan trọng. Các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận logic và trình bày bài giải một cách rõ ràng, mạch lạc. Đề thi bao phủ các chủ đề chính của học kỳ I như:

• Mệnh đề và tập hợp: Kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng các khái niệm cơ bản về mệnh đề, tập hợp và các phép toán trên tập hợp.
• Hàm số bậc hai: Đánh giá khả năng phân tích, vẽ đồ thị, tìm các yếu tố của hàm số bậc hai (đỉnh, trục đối xứng, giao điểm với trục tọa độ) và giải các bài toán liên quan đến hàm số bậc hai.
• Hình học phẳng: Kiểm tra kiến thức về tam giác, tứ giác, các tính chất của hình vuông, hình chữ nhật và các đường trong tam giác (đường cao, đường trung tuyến, đường phân giác).

Phân tích một số câu hỏi tiêu biểu:

1. Câu trắc nghiệm về mệnh đề: Câu hỏi này yêu cầu học sinh phải nắm vững các định nghĩa, định lý và tính chất cơ bản của hình học phẳng. Việc nhận biết mệnh đề sai đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu sắc về các khái niệm và mối liên hệ giữa chúng.
2. Câu trắc nghiệm về hàm số bậc hai: Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích hàm số bậc hai, xác định các yếu tố quan trọng như trục đối xứng, khoảng đồng biến, nghịch biến và giao điểm với trục tọa độ.
3. Câu tự luận về hàm số bậc hai: Đây là một câu hỏi mở, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về hàm số bậc hai để lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị và giải phương trình tìm giá trị của tham số m. Câu hỏi này đánh giá khả năng giải quyết vấn đề và trình bày bài giải một cách logic, rõ ràng.

Lời khuyên và động viên:

Đề thi này là một cơ hội tốt để các em học sinh tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu để tập trung ôn luyện. Toán học là một môn học đòi hỏi sự chăm chỉ, kiên trì và tư duy logic. Đừng nản lòng trước những khó khăn, hãy cố gắng hết mình và tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè khi cần thiết. Hãy nhớ rằng, thành công không đến từ việc tránh né khó khăn mà đến từ việc vượt qua chúng! Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới.