đề thi kscl toán 11 lần 3 năm 2019 – 2020 trường thpt nguyễn viết xuân – vĩnh phúc

Thông tin về đề thi khảo sát chất lượng Toán 11 – Trường THPT Nguyễn Viết Xuân, Vĩnh Phúc (Lần 3, năm học 2019-2020)

Ngày … tháng 05 năm 2020, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11, lần thi thứ ba trong năm học 2019 – 2020. Kỳ thi được thực hiện giữa học kỳ 2 (HK2), nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng của học sinh sau một giai đoạn học tập quan trọng.

Đề thi KSCL Toán 11 lần 3 năm 2019 – 2020 của trường Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc, mã đề 075, có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 08 trang. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đề thi đã được công bố kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm.

Một số ví dụ về dạng câu hỏi trong đề thi:

• Câu hỏi về Hình học không gian: Đề thi tập trung vào việc kiểm tra khả năng vận dụng các kiến thức về quan hệ song song, vuông góc trong không gian. Ví dụ:

1. Tìm mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau?
   • A. Nếu ba đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng và đôi một cắt nhau thì ba đường thẳng đó cùng song song với một mặt phẳng.
   • B. Nếu ba đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng và đôi một cắt nhau thì ba đường thẳng đó tạo thành một tam giác.
   • C. Nếu ba đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng và đôi một cắt nhau thì ba đường thẳng đó đồng quy.
   • D. Nếu ba đường thẳng không cùng nằm trong một mặt phẳng và đôi một cắt nhau thì ba đường thẳng đó trùng nhau.
2. Trong các mệnh đề sau đây, mệnh đề nào đúng?
   • A. Nếu đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b và đường thẳng b song song với đường thẳng c thì a vuông góc với c.
   • B. Cho hai đường thẳng a, b song song với nhau. Nếu một đường thẳng c vuông góc với a thì c phải cắt b.
   • C. Cho ba đường thẳng a, b, c vuông góc với nhau từng đôi một. Nếu có một đường thẳng d vuông góc với a thì d song song với b hoặc c.
   • D. Nếu đường thẳng a vuông góc với đường thẳng b và đường thẳng b vuông góc với đường thẳng c thì a vuông góc với c.

• Câu hỏi về Dãy số và cấp số: Đề thi cũng đánh giá khả năng giải quyết các bài toán liên quan đến dãy số, cấp số, đặc biệt là ứng dụng của cấp số nhân trong các bài toán thực tế. Ví dụ:

1. Một quả bóng cao su được thả từ độ cao 125m . Mỗi lần chạm đất, quả bóng lại nảy lên bốn phần lăm độ cao của lần rơi trước đó. Tổng các khoảng cách rơi và nảy của quả bóng từ lúc thả bóng cho đến lúc bóng không nảy nữa bằng?

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 11. Các câu hỏi không chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng, phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh. Việc cung cấp đáp án là một điểm cộng, giúp học sinh tự kiểm tra và củng cố kiến thức.

Lời khích lệ:

Các em học sinh thân mến! Đề thi này là một cơ hội tốt để các em đánh giá năng lực của bản thân và xác định những kiến thức còn yếu cần củng cố. Hãy xem đây là một bước đệm quan trọng để các em tiến bộ hơn nữa trong học tập. Đừng nản lòng trước những khó khăn, hãy cố gắng ôn luyện và rèn luyện kỹ năng giải đề thường xuyên. Chúc các em đạt kết quả tốt nhất trong những kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG