đề khảo sát chất lượng toán 12 năm 2020 – 2021 sở gd&đt sóc trăng

Thông tin về Đề Khảo Sát Chất Lượng Toán 12 – Sở Giáo Dục và Đào Tạo Sóc Trăng (Năm học 2020-2021)

Nhằm mục đích đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho các em học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Sóc Trăng trước kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sóc Trăng đã tổ chức kỳ khảo sát chất lượng môn Toán vào ngày 28 tháng 05 năm 2021.

Đề khảo sát này có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 04 trang, với thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được thiết kế với nhiều mã đề khác nhau (121, 122, 123, 124, 125, 126) để đảm bảo tính khách quan và tránh tình trạng gian lận. Đáp án chi tiết của các mã đề này đã được công bố, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề khảo sát chất lượng Toán 12 của Sở GD&ĐT Sóc Trăng được đánh giá là có độ khó tương đối cao, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức trọng tâm và khả năng vận dụng linh hoạt của học sinh. Các câu hỏi không chỉ yêu cầu học sinh nắm vững lý thuyết mà còn đòi hỏi kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng tính toán nhanh nhạy.

Một số ví dụ về dạng bài tập trong đề thi:

1. Bài toán thực tế: "Để chào mừng xã đạt chuẩn nông thôn mới, Ủy ban nhân dân xã X tiến hành ốp gạch trang trí hai bên bề mặt cổng chào vào xã. Cổng chào được thiết kế như hình bên với các đường viền cổng là dạng đường Parabol. Biết rằng tiền vật liệu cho một mét vuông bề mặt cổng bằng 1.000.000 đồng và tiền công thì cho một mét vuông là 200.000 đồng. Tổng kinh phí trang trí cổng chào bằng?" – Dạng bài này yêu cầu học sinh kết hợp kiến thức về hàm số bậc hai (Parabol) với các phép tính diện tích và chi phí để giải quyết vấn đề thực tế.
2. Hình học không gian: "Trong không gian Oxyz, cho hình nón (N) có đỉnh S(3;-1;4) và tâm đường tròn đáy là I(9;2;-2). Hình trụ (T) có một đường tròn đáy tâm I, đường tròn đáy còn lại có tâm J và nằm trên mặt xung quanh của hình nón (N). Khi (T) có thể tích lớn nhất thì mặt phẳng chứa đường tròn tâm J có phương trình dạng 2x + bx + cz + d = 0. Tính P = abc." – Bài toán này đòi hỏi học sinh có kiến thức vững chắc về hình học không gian, đặc biệt là về hình nón và hình trụ, cũng như khả năng sử dụng phương pháp tọa độ để giải quyết bài toán tối ưu.
3. Phương tích và đường thẳng trong không gian: "Trong không gian Oxyz, cho điểm K(3;-2;1) và mặt cầu (S): x² + y² + z² – 2x + 6z – 6 = 0. Viết phương trình đường thẳng delta đi qua K và cắt mặt cầu (S) tại hai điểm M, N sao cho độ dài đoạn thẳng MN lớn nhất." – Bài toán này kiểm tra kiến thức về phương trình mặt cầu, phương trình đường thẳng và khả năng vận dụng các tính chất hình học để tìm ra lời giải.

Lời khuyên và động viên:

Các em học sinh thân mến! Đề khảo sát này là một cơ hội tuyệt vời để các em tự đánh giá trình độ hiện tại và xác định những kiến thức, kỹ năng còn yếu để tập trung ôn luyện. Đừng nản lòng nếu kết quả chưa được như mong muốn. Hãy xem đây là động lực để các em cố gắng hơn nữa trong quá trình học tập. Hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng các kiến thức đã học, luyện tập thêm nhiều bài tập tương tự và tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô giáo và bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới!

Hãy nhớ rằng, sự nỗ lực và kiên trì là chìa khóa dẫn đến thành công!