đề khảo sát năng lực toán 12 năm 2020 trường thpt ngô gia tự – phú yên

Thông báo về kỳ kiểm tra khảo sát năng lực môn Toán lớp 12 năm học 2019 – 2020

Ngày 11 tháng 06 năm 2020, trường THPT Ngô Gia Tự, thành phố Tuy Hòa, tỉnh Phú Yên đã tổ chức kỳ kiểm tra khảo sát năng lực học tập môn Toán dành cho học sinh lớp 12. Kỳ khảo sát này là một bước chuẩn bị quan trọng, giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi quan trọng sắp tới.

Đề khảo sát năng lực Toán 12 năm 2020 của trường THPT Ngô Gia Tự – Phú Yên, mã đề 101, có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được trình bày trên 05 trang, với thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được thiết kế với độ khó phù hợp, bao gồm các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 12, đồng thời có tính phân loại học sinh rõ ràng. Đáp án chi tiết cho các mã đề 101, 102, 103, 104 đã được công bố, hỗ trợ học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm.

Một số ví dụ về dạng bài tập trong đề khảo sát:

• Hình học không gian: Trong không gian, cho hình vuông ABCD cạnh bằng 2. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AB và CD. Khi quay hình vuông ABCD xung quanh cạnh MN thì đường gấp khúc MBCN tạo thành một hình tròn xoay. Tính diện tích xung quanh của hình tròn xoay đó. (Bài toán này đòi hỏi học sinh có khả năng hình dung không gian và vận dụng kiến thức về hình tròn xoay).
• Hình nón: Cho hình nón có chiều cao bằng √3. Cắt hình nón đã cho bởi mặt phẳng đi qua đỉnh và cách tâm của đường tròn đáy một khoảng bằng 1, thiết diện thu được có diện tích bằng 3/2. Tính diện tích xung quanh của hình nón đã cho. (Bài toán này yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về hình nón, đặc biệt là mối quan hệ giữa chiều cao, bán kính đáy và diện tích xung quanh).
• Đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số: Cho hàm số y = f(x). Hàm số y = f'(x) có đồ thị cho trước. Gọi S là tập hợp tất cả các giá trị nguyên dương của tham số m để hàm số g(x) = f(x – m) – 1/2.(x – m – 1)^2 + 2020 đồng biến trên khoảng (5;6). Tính tổng tất cả các phần tử của S. (Bài toán này kiểm tra khả năng phân tích, vận dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số và giải quyết bài toán tham số).

Đánh giá chung:

Đề khảo sát này được đánh giá là có chất lượng tốt, bám sát chương trình học và có tính ứng dụng cao. Các câu hỏi được xây dựng một cách logic, đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc và kỹ năng giải quyết vấn đề tốt. Đây là một cơ hội tuyệt vời để các em học sinh tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu để tập trung ôn luyện.

Lời khích lệ:

Các em học sinh thân mến! Kỳ khảo sát vừa qua có thể là một thử thách, nhưng cũng là một bước đệm quan trọng để các em tiến bộ hơn nữa. Đừng nản lòng nếu kết quả chưa được như mong muốn. Hãy xem đây là cơ hội để các em nhận ra những điểm cần cải thiện và nỗ lực hơn trong quá trình học tập. Hãy luôn tự tin vào bản thân, kiên trì theo đuổi mục tiêu và đừng quên tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô và bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt được thành công trong kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG