đề kiểm tra giữa học kì 1 toán 11 năm 2019 – 2020 trường nhân chính – hà nội

Thông báo về kỳ kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 11 năm học 2019 – 2020 trường THPT Nhân Chính, Hà Nội

Ngày …/10/2019, trường THPT Nhân Chính (Thanh Xuân, Hà Nội) đã tổ chức kỳ kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 11, năm học 2019 – 2020. Mục đích của kỳ kiểm tra là đánh giá một cách khách quan và toàn diện năng lực nắm vững kiến thức, kỹ năng vận dụng và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh sau một thời gian học tập.

Đề kiểm tra được xây dựng với cấu trúc kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận, nhằm kiểm tra kiến thức một cách đa dạng và sâu sắc. Cụ thể:

1. Phần trắc nghiệm: 15 câu, chiếm 06 điểm. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra khả năng hiểu và ghi nhớ các định nghĩa, định lý, tính chất cơ bản của chương trình học.
2. Phần tự luận: 03 câu, chiếm 04 điểm. Phần tự luận yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán cụ thể, đòi hỏi sự phân tích, suy luận logic và kỹ năng trình bày bài toán rõ ràng, mạch lạc.

Thời gian hoàn thành bài kiểm tra là 60 phút, đòi hỏi học sinh phải phân bổ thời gian hợp lý để đảm bảo hoàn thành tất cả các câu hỏi một cách tốt nhất.

Một số ví dụ về nội dung đề kiểm tra:

• Câu hỏi trắc nghiệm: "Khẳng định nào sau đây đúng về phép vị tự tâm I tỉ số k?" với các phương án lựa chọn A, B, C, D. Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về tính chất biến hình của phép vị tự.
• Câu hỏi tự luận: "Trong hệ trục Oxy, cho vectơ v = (-1;-1), điểm A(-2;3) và điểm I(2;0). Gọi A’ là ảnh của A khi thực hiện liên tiếp phép tịnh tiến theo vectơ v và phép quay tâm I góc quay 180°. Khi đó tọa độ điểm A’ là?" Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phép tịnh tiến và phép quay để tìm tọa độ điểm ảnh.
• Câu hỏi tự luận: "Trong hệ trục Oxy, cho đường thẳng (d): x – y – 1 = 0. Viết phương trình đường thẳng (d’) là ảnh của (d) qua phép vị tự tâm I(2;2) tỉ số k = 3." Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phép vị tự để tìm phương trình đường thẳng ảnh.

Đánh giá và nhận xét:

Đề kiểm tra được đánh giá là có độ khó phù hợp, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình học. Việc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá được nhiều khía cạnh khác nhau của năng lực học tập của học sinh. Các câu hỏi được xây dựng một cách logic, yêu cầu học sinh phải hiểu sâu sắc kiến thức và vận dụng linh hoạt các kỹ năng đã học.

Lời động viên:

Kỳ kiểm tra giữa học kỳ là một bước đệm quan trọng để các em đánh giá lại quá trình học tập của mình. Dù kết quả có như thế nào, hãy xem đó là cơ hội để các em nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu và có kế hoạch học tập phù hợp hơn. Hãy luôn cố gắng, nỗ lực và đừng bỏ cuộc! Toán học là một môn học đòi hỏi sự kiên trì và đam mê, và chúng ta tin rằng với sự cố gắng không ngừng, các em sẽ đạt được những thành công lớn trong học tập.