đề thi cuối hk1 toán 9 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt quận 10 – tp hcm

Phân tích Đề thi Cuối Học kỳ I Toán 9 năm học 2020 – 2021, Quận 10, TP. Hồ Chí Minh

Đề thi cuối học kỳ I Toán 9 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 10, TP. Hồ Chí Minh năm học 2020 – 2021 là một đề thi tự luận với cấu trúc quen thuộc, bao gồm 6 bài toán, được thiết kế trong thời gian làm bài 90 phút. Đề thi đánh giá khả năng vận dụng kiến thức toán học vào giải quyết các bài toán thực tế, đồng thời kiểm tra kỹ năng tư duy logic, phân tích và giải quyết vấn đề của học sinh.

Dưới đây là phân tích chi tiết về các bài toán trong đề thi:

1. Bài toán về chương trình khuyến mãi: Bài toán này tập trung vào việc xây dựng hàm số bậc thang biểu diễn mối quan hệ giữa số hộp bánh mua và số tiền phải trả.
   • Phần a yêu cầu học sinh biểu diễn y theo x, đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về hàm số, đặc biệt là hàm số từng đoạn.
   • Phần b yêu cầu học sinh vận dụng hàm số vừa xây dựng để giải quyết một bài toán thực tế, tính toán số lượng hộp bánh tối đa có thể mua với một số tiền nhất định.
   Đây là một bài toán điển hình, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng xây dựng mô hình toán học cho các tình huống mua sắm, khuyến mãi thường gặp.
2. Bài toán về lương của nhân viên bán hàng: Bài toán này kết hợp kiến thức về hàm số bậc nhất và tính toán phần trăm.
   • Học sinh cần xác định được phần lương cơ bản và phần lương thưởng dựa trên số sản phẩm vượt chỉ tiêu.
   • Bài toán đòi hỏi sự chính xác trong tính toán và khả năng diễn giải kết quả một cách rõ ràng.
   Bài toán này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách tính lương thưởng trong thực tế, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán liên quan đến kinh tế.
3. Bài toán về tính chiều cao ngọn núi: Bài toán này ứng dụng kiến thức về tam giác vuông và các tỉ số lượng giác (sin, cos, tan).
   • Học sinh cần vẽ hình minh họa, xác định các yếu tố góc và cạnh trong tam giác vuông.
   • Việc sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán các giá trị lượng giác và làm tròn kết quả là cần thiết.
   Đây là một bài toán không gian, giúp học sinh phát triển khả năng tư duy hình học và ứng dụng kiến thức lượng giác vào giải quyết các bài toán thực tế.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có độ khó vừa phải, bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 9 học kỳ I. Các bài toán được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, gần gũi với thực tế, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi cũng khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức một cách linh hoạt, sáng tạo để giải quyết các vấn đề thực tế.

Lời khuyên và động viên:

Các em học sinh thân mến! Đề thi này là một cơ hội tốt để các em kiểm tra và đánh giá lại kiến thức đã học. Để đạt kết quả tốt trong các kỳ thi sắp tới, các em cần:

• Nắm vững kiến thức cơ bản trong sách giáo khoa và các bài tập đã học.
• Luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Đọc kỹ đề bài, phân tích các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
• Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong để đảm bảo tính chính xác.

Hãy tự tin vào khả năng của mình và không ngừng cố gắng. Chúc các em học tập tốt và đạt được thành tích cao!