đề thi học kỳ 1 toán 11 năm học 2018 – 2019 sở gd và đt bắc giang

Phân tích Đề thi Học kỳ 1 Toán 11 năm học 2018 – 2019, Sở GD&ĐT Bắc Giang (Mã đề 111)

Đề thi học kỳ 1 môn Toán 11 của Sở GD&ĐT Bắc Giang năm học 2018 – 2019 (mã đề 111) là một bài kiểm tra được thiết kế một cách khoa học, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận. Cụ thể, đề thi bao gồm 20 câu trắc nghiệm (5 điểm) và 3 câu tự luận (5 điểm), với tổng thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một cấu trúc phổ biến và hiệu quả trong đánh giá năng lực học sinh THPT.

Đánh giá ưu điểm của đề thi:

• Tính toàn diện: Việc kết hợp cả hai hình thức thi cho phép đề thi bao phủ một phạm vi kiến thức rộng lớn trong chương trình Toán 11 học kỳ 1. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra nhanh kiến thức nền tảng và khả năng nhận biết, trong khi các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách sâu sắc hơn để giải quyết vấn đề.
• Đánh giá đa chiều: Đề thi không chỉ đánh giá khả năng nắm vững kiến thức mà còn đánh giá cả khả năng tư duy logic, phân tích và trình bày bài giải của học sinh. Phần trắc nghiệm kiểm tra sự nhạy bén, tốc độ suy luận, còn phần tự luận đánh giá khả năng lập luận chặt chẽ và diễn đạt ý tưởng một cách rõ ràng.
• Tính thực tiễn: Các câu hỏi được xây dựng dựa trên các khái niệm và định lý quan trọng, đồng thời có tính ứng dụng cao, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ý nghĩa và tầm quan trọng của môn Toán trong thực tế.
• Cung cấp đáp án và lời giải: Việc có sẵn đáp án phần trắc nghiệm và lời giải phần tự luận là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và rút kinh nghiệm cho các bài thi sau.

Ví dụ minh họa từ đề thi:

1. Câu hỏi về Hình học không gian: "Trong không gian, mệnh đề nào sau đây đúng?". Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết của học sinh về các mối quan hệ giữa đường thẳng và mặt phẳng, một chủ đề quan trọng trong chương trình Hình học không gian.
2. Câu hỏi về Hàm số lượng giác: "Mệnh đề nào dưới đây sai?". Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các tính chất của hàm số lượng giác (tính chẵn, lẻ, chu kỳ...) và khả năng phân tích, đánh giá các mệnh đề.
3. Câu hỏi về Tổ hợp – Xác suất: "Một tổ có 5 học sinh nam và 6 học sinh nữ. Giáo viên chọn ngẫu nhiên 3 học sinh để làm trực nhật. Tính xác suất để 3 học sinh được chọn có cả nam và nữ." Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng các công thức tổ hợp, xác suất để giải quyết bài toán thực tế.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một thước đo quan trọng để đánh giá sự tiến bộ của các em trong học kỳ vừa qua. Để đạt kết quả tốt trong các bài thi sắp tới, các em cần:

• Nắm vững kiến thức cơ bản: Đảm bảo hiểu rõ các định nghĩa, định lý, công thức và phương pháp giải bài tập trong chương trình học.
• Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau, từ dễ đến khó, để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài thi.
• Rèn luyện kỹ năng làm bài: Phân bổ thời gian hợp lý, đọc kỹ đề bài, trình bày bài giải rõ ràng, mạch lạc và kiểm tra lại kết quả trước khi nộp bài.
• Hỏi thầy cô khi gặp khó khăn: Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp những vấn đề chưa hiểu rõ.

Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới!