đề thi thử quốc gia 2016 môn toán trường th cao nguyên – tây nguyên lần 3

Phân tích Đề thi Thử Quốc gia 2016 môn Toán – Trường Thực hành Cao Nguyên – Tây Nguyên (Lần 3):

Đề thi thử Quốc gia 2016 của Trường Thực hành Cao Nguyên – Tây Nguyên (lần 3) là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao phủ đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm thường gặp trong kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán. Đề thi gồm 10 câu hỏi, được trình bày trên 6 trang, đòi hỏi thí sinh phải có sự nắm vững kiến thức nền tảng và kỹ năng giải quyết vấn đề tốt.

Cụ thể, đề thi bao gồm các nội dung sau:

1. Câu 1: Khảo sát hàm số bậc ba và vẽ đồ thị. Đây là một câu hỏi kinh điển, đánh giá khả năng nắm vững lý thuyết về hàm số, các yếu tố cơ bản như điểm cực trị, điểm uốn, và kỹ năng vẽ đồ thị.
2. Câu 2: Tìm điều kiện để hàm số nghịch biến trên một đoạn. Câu này kiểm tra kiến thức về đạo hàm của hàm số và ứng dụng của đạo hàm trong việc xét tính đơn điệu.
3. Câu 3: Số phức và Bất phương trình Logarit.
   • a) Tìm số phức thỏa mãn điều kiện cho trước, đòi hỏi thí sinh phải nắm vững các phép toán trên số phức.
   • b) Giải bất phương trình logarit, kiểm tra kiến thức về logarit và các tính chất của nó.
4. Câu 4: Tính tích phân. Câu hỏi này đánh giá khả năng áp dụng các phương pháp tính tích phân cơ bản.
5. Câu 5: Phương trình mặt phẳng. Đòi hỏi thí sinh phải hiểu rõ về vectơ pháp tuyến của mặt phẳng, hình chiếu vuông góc và cách viết phương trình mặt phẳng.
6. Câu 6: Lượng giác và Khai triển nhị thức Niu-tơn.
   • a) Tính giá trị biểu thức lượng giác, yêu cầu thí sinh nắm vững các công thức lượng giác cơ bản.
   • b) Tìm số hạng trong khai triển nhị thức Niu-tơn, kiểm tra kiến thức về khai triển nhị thức và hệ số nhị thức.
7. Câu 7: Hình học không gian. Tính thể tích khối chóp và khoảng cách giữa hai đường thẳng, đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức về hình học không gian, các công thức tính thể tích và khoảng cách.
8. Câu 8: Tìm tọa độ các đỉnh của tam giác. Câu này thường yêu cầu thí sinh sử dụng các công cụ của hình học giải tích để giải quyết.
9. Câu 9: Giải hệ phương trình. Kiểm tra khả năng giải hệ phương trình, có thể là hệ phương trình bậc hai hoặc hệ phương trình mũ, logarit.
10. Câu 10: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức. Đòi hỏi thí sinh phải sử dụng các phương pháp tối ưu hóa, như đánh giá, sử dụng bất đẳng thức, hoặc phương pháp đổi biến.

Đánh giá chung:

Đề thi có độ khó tương đối, phân loại rõ ràng thí sinh. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp thí sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Đề thi chú trọng đến việc kiểm tra kiến thức cơ bản, kỹ năng tính toán và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.

Lời khuyên:

Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi THPT Quốc gia, các em học sinh cần:

• Nắm vững kiến thức nền tảng của từng chương, từng chủ đề.
• Luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao.
• Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng phân tích.
• Thực hành giải các đề thi thử để làm quen với cấu trúc đề thi và phân bổ thời gian hợp lý.
• Giữ tâm lý bình tĩnh, tự tin khi làm bài thi.

Hãy cố gắng hết mình, các em nhé! Thành công sẽ đến với những người luôn nỗ lực và kiên trì.