đề thi thử toán vào 10 lần 1 năm 2025 – 2026 phòng gd&đt trực ninh – nam định

giaitoan.edu.vn trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 – 2026, được biên soạn dựa trên cấu trúc đề thi chính thức của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trực Ninh, tỉnh Nam Định.

Đề thi này được thiết kế với cấu trúc phổ biến: 20% câu hỏi trắc nghiệm kết hợp 80% câu hỏi tự luận, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề. Thời gian làm bài là 120 phút, tương đương với thời gian thi thực tế, giúp các em làm quen với áp lực thời gian và rèn luyện tốc độ làm bài. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ quý thầy cô trong công tác giảng dạy và học sinh tự đánh giá kết quả học tập.

Cấu trúc đề thi và nội dung trọng tâm:

1. Bài toán thực tế ứng dụng (Giải phương trình/hệ phương trình): Đề bài yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phương trình và hệ phương trình để giải quyết một vấn đề thực tế liên quan đến kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Cụ thể:
• Đề bài: Trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024-2025, hai trường THCS A và THCS B có tổng cộng 250 học sinh dự thi. Kết quả là 185 học sinh trúng tuyển, với tỷ lệ trúng tuyển của trường A là 80% và trường B là 70%. Hỏi mỗi trường có bao nhiêu học sinh dự thi?
• Đánh giá: Bài toán này kiểm tra khả năng phân tích đề, mô hình hóa bài toán bằng phương trình/hệ phương trình và giải quyết một cách chính xác.
2. Hình học không gian (Tính thể tích hình nón và hình trụ): Đề bài tập trung vào việc tính toán thể tích của các hình khối cơ bản.
• Đề bài: Một chiếc kem ốc quế có dạng hình nón với đường kính đáy 4,4cm và chiều cao 12cm. Yêu cầu tính thể tích của kem và số lượng kem ốc quế có thể làm từ một hộp kem hình trụ có kích thước nhất định.
• Đánh giá: Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững công thức tính thể tích hình nón và hình trụ, đồng thời có kỹ năng ước lượng và làm tròn kết quả.
3. Thống kê và xác suất (Bảng tần số và biểu đồ): Đề bài yêu cầu học sinh xử lý và biểu diễn dữ liệu thống kê.
• Đề bài: Cho bảng số liệu về số lượng các loại cây ăn quả mà bác An trồng. Yêu cầu lập bảng tần số tương đối và vẽ biểu đồ tần số tương đối dạng cột.
• Đánh giá: Bài toán này kiểm tra khả năng thu thập, tổ chức và biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, giúp học sinh hiểu rõ hơn về các khái niệm thống kê cơ bản.

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đây là một đề thi thử rất hữu ích để các em làm quen với cấu trúc và độ khó của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng kiến thức, luyện tập thường xuyên các dạng bài tập khác nhau và đặc biệt chú trọng vào việc rèn luyện kỹ năng giải quyết bài toán thực tế. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG