đề thi hk2 toán 7 năm 2018 – 2019 phòng gd&đt mộ đức – quảng ngãi

Phân tích Đề thi Học kỳ 2 Toán 7 năm học 2018 – 2019, Phòng Giáo dục và Đào tạo Mộ Đức, Quảng Ngãi

Đề thi này là một bài kiểm tra quan trọng, đánh giá mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng Toán học của học sinh lớp 7 sau một học kỳ học tập. Đề thi được xây dựng với cấu trúc kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm khách quan và tự luận, thể hiện sự toàn diện trong đánh giá năng lực học sinh.

Cụ thể, đề thi bao gồm:

• Phần trắc nghiệm: 4 câu, chiếm 2 điểm (20% tổng điểm).
• Phần tự luận: 5 câu, chiếm 8 điểm (80% tổng điểm).
• Thời gian làm bài: 90 phút.

Điểm số của kỳ thi này đóng vai trò quan trọng trong việc đánh giá và xếp loại học lực môn Toán 7 của học sinh, do đó, việc ôn tập và chuẩn bị kỹ lưỡng là vô cùng cần thiết.

Nội dung chi tiết đề thi:

1. Câu 1: Thống kê – Xử lý dữ liệu

Dữ liệu về điểm kiểm tra Toán của học sinh lớp 7A được cung cấp. Yêu cầu học sinh:

• a) Xác định dấu hiệu thống kê.
• b) Lập bảng tần số và đưa ra nhận xét về sự phân phối của dữ liệu.
• c) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.

Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra khả năng thu thập, tổ chức, biểu diễn và phân tích dữ liệu thống kê cơ bản. Đây là một kỹ năng quan trọng, giúp học sinh hiểu và diễn giải thông tin trong thực tế.

2. Câu 2: Hình học – Tam giác và đường phân giác

Cho tam giác ABC (AB < AC) với AD là phân giác (D ∈ BC) và điểm E trên AC sao cho AE = AB. Yêu cầu học sinh:

• a) Chứng minh tam giác ADB bằng tam giác ADE (cạnh – góc – cạnh).
• b) Chứng minh AD vuông góc với BE (sử dụng tính chất đường phân giác và tam giác cân).
• c) Chứng minh DC lớn hơn DB (dựa vào tính chất của tam giác và bất đẳng thức tam giác).

Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tam giác, đường phân giác, tam giác cân và các định lý liên quan. Học sinh cần vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.

3. Câu 3: Đại số – Đa thức

Cho hai đa thức P(x) và Q(x). Yêu cầu học sinh:

• a) Thu gọn và sắp xếp hai đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến.
• b) Tìm đa thức M(x) = P(x) + Q(x) và N(x) = P(x) – Q(x).
• c) Tìm nghiệm của đa thức M(x).

Nhận xét: Câu hỏi này kiểm tra các phép toán trên đa thức, bao gồm thu gọn, sắp xếp, cộng, trừ và tìm nghiệm. Đây là những kiến thức cơ bản và quan trọng trong chương trình Đại số lớp 7.

Đánh giá chung:

Đề thi có độ khó phù hợp, bao quát các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 7. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, mạch lạc, giúp học sinh dễ dàng hiểu và tiếp cận. Việc kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá một cách toàn diện năng lực của học sinh.

Lời khuyên:

Các em học sinh hãy dành thời gian ôn tập kỹ lưỡng các kiến thức đã học, đặc biệt là các khái niệm, định lý và phương pháp giải bài tập. Luyện tập thường xuyên với các dạng bài tập tương tự sẽ giúp các em tự tin hơn khi làm bài thi. Chúc các em đạt kết quả tốt nhất!

Hãy nhớ rằng, sự cố gắng và nỗ lực của các em sẽ được đền đáp xứng đáng!