đề thi khảo sát toán 12 năm học 2018 – 2019 trường thpt minh châu – hưng yên

Đề thi khảo sát Toán 12 năm học 2018 – 2019 trường THPT Minh Châu – Hưng Yên (Mã đề 001): Đánh giá và Hướng dẫn Ôn tập

Đề thi khảo sát Toán 12 của trường THPT Minh Châu – Hưng Yên năm học 2018 – 2019, mã đề 001, là một bài kiểm tra quan trọng được thiết kế với cấu trúc 50 câu trắc nghiệm khách quan, kéo dài trong 90 phút. Đề thi bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình Toán học ở các lớp 10, 11 và 12, nhằm đánh giá mức độ nắm vững kiến thức định kỳ của học sinh. Đồng thời, đây cũng là cơ hội quý báu để các em học sinh tự ôn tập, củng cố kiến thức và làm quen với dạng đề, chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán sắp tới.

Đánh giá chung về đề thi:

• Phạm vi kiến thức: Đề thi thể hiện sự bao quát kiến thức từ các lớp 10, 11 và 12, đòi hỏi học sinh phải có sự liên kết kiến thức và khả năng vận dụng linh hoạt.
• Hình thức đề: Hình thức trắc nghiệm khách quan giúp học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài nhanh, chính xác và khả năng loại trừ đáp án.
• Độ khó: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng về độ khó, từ các câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản đến các câu hỏi vận dụng và nâng cao, giúp đánh giá đúng năng lực của học sinh.
• Tính thực tiễn: Các câu hỏi được xây dựng dựa trên các chủ đề thường gặp trong chương trình và các kỳ thi THPT Quốc gia, giúp học sinh làm quen với phong cách ra đề.

Ví dụ minh họa một số câu hỏi:

Câu 1: Cho hàm số y = f(x) có tập xác định là R và lim f(x) = y0 khi x → -∞. Tìm kết luận đúng trong các kết luận sau.

1. A. Đồ thị hàm số có tiệm cận đứng là đường thẳng x = y0.
2. B. Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang là đường thẳng y = y0.
3. C. Đồ thị hàm số không có tiệm cận.
4. D. Đồ thị hàm số có cả tiệm cận đứng, tiệm cận ngang.

(Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về tiệm cận ngang của hàm số, yêu cầu học sinh hiểu rõ định nghĩa và cách xác định tiệm cận ngang.)

Câu 2: Trong mặt phẳng Oxy cho có phương trình các đường thẳng AB, AC lần lượt là 3x – y + 8 = 0 và x + y – 4 = 0. Đường tròn đi qua trung điểm các đoạn thẳng HA, HB, HC có phương trình là: x^2 + (y – 1/2)^2 = 25/4, trong đó H (a;b) là trực tâm tam giác ABC và xC < 5. Tính giá trị của biểu thức P = a + b.

(Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về đường thẳng, tam giác, trực tâm và đường tròn để giải quyết.)

Câu 3: Khẳng định nào sau đây đúng?

1. A. Hình lăng trụ đứng có đáy là một đa giác đều là hình lăng trụ đều.
2. B. Hình lăng trụ đứng là hình lăng trụ đều.
3. C. Hình lăng trụ có đáy là một đa giác đều là hình lăng trụ đều.
4. D. Hình lăng trụ tứ giác đều là hình lập phương.

(Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các loại hình lăng trụ và mối quan hệ giữa chúng.)

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một công cụ hữu ích để các em đánh giá năng lực bản thân và xác định những kiến thức còn yếu. Hãy dành thời gian làm kỹ đề thi, phân tích các câu sai và tìm hiểu nguyên nhân. Bên cạnh đó, các em nên hệ thống lại kiến thức, luyện tập thêm các bài tập tương tự và tìm kiếm sự giúp đỡ của thầy cô giáo khi gặp khó khăn.

Đừng nản lòng trước những thử thách! Hãy luôn giữ vững tinh thần học tập, kiên trì và nỗ lực, chắc chắn các em sẽ đạt được kết quả tốt nhất trong kỳ thi THPT Quốc gia sắp tới. Chúc các em thành công!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG