đề thi thử thpt quốc gia 2016 môn toán trường c nghĩa hưng – nam định

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Toán – Trường THPT C Nghĩa Hưng, Nam Định: Phân tích chi tiết và động viên học tập

Đề thi thử THPT Quốc gia 2016 môn Toán của trường THPT C Nghĩa Hưng, Nam Định là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao gồm 10 câu hỏi, bao phủ đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm thường xuất hiện trong kỳ thi chính thức. Đề thi có đáp án và thang điểm chi tiết, rất hữu ích cho quá trình tự học và ôn luyện của học sinh.

Cụ thể, đề thi bao gồm các nội dung sau:

1. Câu 1: Khảo sát hàm số trùng phương. Đánh giá: Đây là câu hỏi cơ bản, đòi hỏi học sinh nắm vững lý thuyết về hàm số trùng phương, các bước khảo sát (xác định tính đơn điệu, cực trị, điểm uốn) và kỹ năng vẽ đồ thị.
2. Câu 2: Tìm điều kiện của tham số m để hàm số có cực trị thỏa mãn điều kiện cho trước. Đánh giá: Câu này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về điều kiện có cực trị của hàm số, kết hợp với việc giải các bài toán có tham số.
3. Câu 3:
   • a) Giải phương trình lượng giác. Đánh giá: Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng các công thức lượng giác cơ bản, các phương pháp giải phương trình lượng giác thường gặp.
   • b) Tính môđun của số phức z. Đánh giá: Đòi hỏi học sinh nắm vững định nghĩa, các phép toán trên số phức và cách tính môđun.
4. Câu 4:
   • a) Giải phương trình logarit. Đánh giá: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về logarit, các tính chất và phương pháp giải phương trình logarit.
   • b) Tính xác suất. Đánh giá: Yêu cầu học sinh nắm vững kiến thức về xác suất, các quy tắc tính xác suất và cách giải quyết bài toán thực tế.
5. Câu 5: Tính tích phân. Đánh giá: Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng tính tích phân, sử dụng các phương pháp tính tích phân cơ bản.
6. Câu 6: Viết phương trình đường thẳng và mặt phẳng. Đánh giá: Đòi hỏi học sinh nắm vững phương trình đường thẳng, mặt phẳng trong không gian, các điều kiện song song, vuông góc.
7. Câu 7: Tính thể tích khối chóp và khoảng cách. Đánh giá: Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về thể tích khối chóp, khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, các công thức tính toán liên quan.
8. Câu 8: Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật. Đánh giá: Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hình học tọa độ, các tính chất của hình chữ nhật.
9. Câu 9: Giải hệ phương trình. Đánh giá: Câu hỏi này kiểm tra kỹ năng giải hệ phương trình, sử dụng các phương pháp giải hệ phương trình thường gặp.
10. Câu 10: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P. Đánh giá: Đòi hỏi học sinh vận dụng các kiến thức về bất đẳng thức, các phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức.

Nhận xét chung: Đề thi có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá – giỏi. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu. Việc có đáp án và thang điểm chi tiết giúp học sinh tự đánh giá được kết quả làm bài và rút kinh nghiệm.

Lời khuyên: Các em học sinh hãy xem đây là một cơ hội tốt để làm quen với cấu trúc đề thi THPT Quốc gia, rà soát lại kiến thức và kỹ năng của mình. Đừng nản lòng nếu gặp khó khăn, hãy cố gắng tìm tòi, học hỏi và trao đổi với bạn bè, thầy cô. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!