đề thi thử vào lớp 10 môn toán năm 2018 – 2019 trường thcs mỹ xá – nam định

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán năm học 2018 – 2019 trường THCS Mỹ Xá – Nam Định: Đánh giá và hướng dẫn ôn tập

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán của trường THCS Mỹ Xá – Nam Định là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, bao gồm hai phần chính: trắc nghiệm và tự luận. Đề thi được thiết kế trong thời gian 120 phút, với 8 câu trắc nghiệm khách quan và 5 bài toán tự luận. Điểm đặc biệt và hữu ích của đề thi này là đã có đáp án và lời giải chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự đánh giá năng lực và trau dồi kiến thức.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi thể hiện sự cân đối giữa các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THCS, bao gồm:

• Hình học: Các bài toán về hình học tập trung vào kiến thức về hình chữ nhật, hình trụ, tứ giác nội tiếp đường tròn, và các tính chất liên quan đến đường tròn, đường thẳng.
• Đại số: Các bài toán đại số kiểm tra khả năng giải phương trình, hệ phương trình, và vận dụng kiến thức về đường thẳng, hệ số góc.

Mức độ khó của đề thi được đánh giá là vừa phải, phù hợp với mục tiêu ôn tập và làm quen với cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp học sinh củng cố kiến thức cơ bản, trong khi các bài toán tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.

Một số ví dụ về các bài toán trong đề thi:

1. Bài toán về hình học không gian: “Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 3cm, CB = 4cm. Quay hình chữ nhật đó một vòng quanh cạnh AB được một hình trụ. Thể tích hình trụ đó bằng?” – Bài toán này yêu cầu học sinh nắm vững công thức tính thể tích hình trụ và khả năng vận dụng vào thực tế.
2. Bài toán về hệ phương trình: “Giá trị của m để đường thẳng y = x – 2 và đường thẳng y = 2x + m – 1 cắt nhau tại một điểm nằm trên trục tung là?” – Bài toán này kiểm tra khả năng giải hệ phương trình và hiểu rõ về trục tung.
3. Bài toán chứng minh hình học: “Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AD. Đường chéo AC và BD cắt nhau tại E. Gọi F là hình chiếu của E trên AD. Đường thẳng CF cắt đường tròn tại điểm thứ hai là M (M khác C). Gọi N là giao điểm của BD và CF. 1. Chứng minh tứ giác ABEF và tứ giác CDFE là các tứ giác nội tiếp. 2. Chứng minh FA là tia phân giác của góc BFM và giaitoan.edu.vn = giaitoan.edu.vn. 3. Gọi K là trung điểm của DE. Chứng minh tứ giác BCKF nội tiếp.” – Đây là một bài toán phức tạp, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và vận dụng linh hoạt các kiến thức về tứ giác nội tiếp, tam giác đồng dạng, và các tính chất liên quan đến đường tròn.

Lời khuyên và động viên:

Đề thi này là một tài liệu ôn tập rất hữu ích cho các em học sinh đang chuẩn bị bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Để đạt kết quả tốt nhất, các em nên:

• Nắm vững kiến thức cơ bản: Đảm bảo các em hiểu rõ các định nghĩa, định lý, và công thức trong chương trình Toán THCS.
• Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng giải toán và làm quen với các dạng bài thường gặp.
• Phân tích lỗi sai: Sau khi làm bài, các em nên tự kiểm tra và phân tích các lỗi sai để rút kinh nghiệm và tránh lặp lại trong các bài thi sau.
• Sử dụng đáp án và lời giải chi tiết: Tham khảo đáp án và lời giải chi tiết của đề thi để hiểu rõ cách giải và học hỏi các kỹ năng giải toán hiệu quả.

Các em hãy cố gắng hết mình, đừng nản lòng trước những khó khăn. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!