đề khảo sát toán 9 (lần 1) năm 2021 – 2022 trường thcs chu văn an – hà nội

Phân tích Đề Khảo Sát Toán 9 – Trường THCS Chu Văn An (Hà Nội) – Năm học 2021-2022 (Lần 1)

Đề khảo sát Toán 9 của trường THCS Chu Văn An được tổ chức vào ngày 25 tháng 09 năm 2021, có cấu trúc gồm 05 bài toán tự luận, được trình bày trên một trang giấy, với thời gian làm bài là 90 phút. Đây là một bài kiểm tra đầu năm, nhằm đánh giá năng lực hiện tại của học sinh sau giai đoạn ôn tập kiến thức từ lớp 8 và chuẩn bị cho chương trình Toán 9.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có độ khó tương đối, bao phủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 9, đồng thời có sự kết hợp giữa lý thuyết và vận dụng thực tế. Các bài toán được xây dựng có tính logic, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức nền tảng và có kỹ năng giải quyết vấn đề tốt.

Nội dung chi tiết các bài toán:

1. Bài toán về lập phương trình: Bài toán này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về lập phương trình bậc nhất một ẩn để giải quyết một tình huống thực tế liên quan đến năng suất lao động. Đây là một dạng toán quen thuộc, thường xuyên xuất hiện trong các kỳ thi.
   • Nhận xét: Bài toán này kiểm tra khả năng chuyển đổi bài toán thực tế thành bài toán toán học, khả năng thiết lập và giải phương trình, đồng thời kiểm tra khả năng kiểm tra lại kết quả trong bối cảnh thực tế.
2. Bài toán về ứng dụng định lý Pitago: Bài toán này liên quan đến việc tính toán độ dài đường đi trong một tình huống thực tế, sử dụng định lý Pitago trong tam giác vuông.
   • Nhận xét: Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng định lý Pitago vào giải quyết các bài toán hình học đơn giản, đồng thời rèn luyện kỹ năng tư duy không gian.
3. Bài toán về tam giác vuông và đường cao: Bài toán này tập trung vào kiến thức về tam giác vuông, đường cao trong tam giác vuông, hệ thức lượng trong tam giác vuông và các tính chất liên quan đến hình chiếu của điểm trên đường thẳng.
   • Nhận xét: Đây là một bài toán điển hình trong chương trình hình học lớp 9, đòi hỏi học sinh phải nắm vững các định lý, hệ thức lượng và các tính chất liên quan. Việc làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ nhất cho thấy đề thi chú trọng đến tính chính xác và thực tế của kết quả.
   • Phần c của bài toán (chưa được cung cấp đầy đủ) có thể liên quan đến việc chứng minh các hệ thức lượng hoặc các tính chất hình học khác trong tam giác vuông.

Lời khuyên và động viên:

Các em học sinh thân mến! Đề thi này là một cơ hội tốt để các em tự đánh giá năng lực của mình và xác định những kiến thức còn yếu cần củng cố. Đừng nản lòng nếu kết quả chưa được như mong muốn. Hãy xem đây là một động lực để các em cố gắng học tập và rèn luyện thêm. Hãy dành thời gian ôn tập lại các kiến thức đã học, làm thêm nhiều bài tập và tìm kiếm sự giúp đỡ của thầy cô giáo và bạn bè khi gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt được những thành công trong tương lai!