Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Bài 4. Hai mặt phẳng song song

Bài 4. Hai mặt phẳng song song

Chinh phục Toán 11, mở rộng cánh cửa Đại học trong tầm tay! Khám phá ngay Bài 4. Hai mặt phẳng song song – hành trang không thể thiếu trong chuyên mục toán lớp 11 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ chương trình Toán lớp 11 và định hướng các kỳ thi quan trọng, cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện. Qua đó, học sinh không chỉ làm chủ kiến thức phức tạp mà còn rèn luyện tư duy giải quyết vấn đề, sẵn sàng cho các kỳ thi và chương trình đại học, nhờ phương pháp tiếp cận trực quan, logic và hiệu quả học tập vượt trội!

Bài 4. Hai mặt phẳng song song - SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Bài 4. Hai mặt phẳng song song thuộc SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về điều kiện để hai mặt phẳng song song, các tính chất và ứng dụng của chúng trong không gian.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập vận dụng đa dạng để các em có thể tự tin giải quyết mọi bài toán liên quan đến chủ đề này.

Bài 4. Hai mặt phẳng song song - SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo: Giải pháp chi tiết

I. Lý thuyết trọng tâm

Để hiểu rõ về hai mặt phẳng song song, chúng ta cần nắm vững các khái niệm và định lý sau:

  • Định nghĩa: Hai mặt phẳng được gọi là song song nếu chúng không có điểm chung.
  • Điều kiện để hai mặt phẳng song song:
    • Hai mặt phẳng chứa hai đường thẳng song song.
    • Hai mặt phẳng cùng song song với một mặt phẳng thứ ba.
  • Tính chất: Nếu hai mặt phẳng song song thì mọi đường thẳng nằm trong mặt phẳng này và song song với mặt phẳng kia.

II. Phương pháp giải bài tập

Khi giải các bài tập về hai mặt phẳng song song, chúng ta có thể áp dụng các phương pháp sau:

  1. Xác định các mặt phẳng và đường thẳng liên quan: Phân tích đề bài để xác định rõ các mặt phẳng và đường thẳng cần xét.
  2. Sử dụng các định lý và tính chất: Áp dụng các định lý và tính chất về hai mặt phẳng song song để chứng minh hoặc tìm kiếm các yếu tố cần thiết.
  3. Sử dụng phương pháp tọa độ: Trong một số trường hợp, việc sử dụng phương pháp tọa độ có thể giúp giải quyết bài toán một cách dễ dàng hơn.

III. Bài tập vận dụng

Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD. Gọi M là trung điểm của cạnh CD. Chứng minh rằng mặt phẳng (SBM) song song với mặt phẳng (ABCD).

Lời giải:

Gọi N là trung điểm của cạnh AD. Ta có MN là đường trung bình của hình thang ABCD, do đó MN // AB // CD. Vì MN nằm trong mặt phẳng (SBM) và AB nằm trong mặt phẳng (ABCD), nên (SBM) // (ABCD).

Bài 2: Cho hai mặt phẳng (P) và (Q) song song với nhau. Trên (P) có hai điểm A và B. Trên (Q) có hai điểm C và D. Chứng minh rằng AB // CD.

Lời giải:

Vì (P) // (Q), nên mọi đường thẳng nằm trong (P) và song song với một đường thẳng nằm trong (Q). Do đó, AB // CD.

Bài 3: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Chứng minh rằng mặt phẳng (ABCD) song song với mặt phẳng (A'B'C'D').

Lời giải:

Vì ABCD.A'B'C'D' là hình hộp, nên các mặt đối diện song song với nhau. Do đó, mặt phẳng (ABCD) song song với mặt phẳng (A'B'C'D').

IV. Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức về hai mặt phẳng song song, các em có thể tự giải thêm các bài tập sau:

  • Bài 5, 6, 7, 8 trong SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo.
  • Các bài tập tương tự trên các trang web học toán online khác.

V. Kết luận

Bài học về hai mặt phẳng song song là một phần quan trọng trong chương trình Toán 11. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng giải bài tập về chủ đề này sẽ giúp các em tự tin hơn trong các kỳ thi và ứng dụng vào thực tế.

Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 11