đề thi học kỳ 2 toán 10 năm 2018 – 2019 trường lê quý đôn – quảng ninh

Thông tin về đề thi kiểm tra chất lượng học kỳ 2 môn Toán lớp 10 – Trường THPT Lê Quý Đôn, Quảng Ninh (Năm học 2018-2019)

Ngày 11 tháng 05 năm 2019, trường THPT Lê Quý Đôn, tỉnh Quảng Ninh đã tổ chức kỳ thi kiểm tra chất lượng học kỳ 2 môn Toán dành cho học sinh khối lớp 10. Đề thi này là một công cụ đánh giá quan trọng, giúp nhà trường và giáo viên nắm bắt mức độ nắm vững kiến thức của học sinh sau một học kỳ học tập.

Đề thi học kỳ 2 Toán 10 năm 2018 – 2019 của trường Lê Quý Đôn – Quảng Ninh (mã đề 101) được xây dựng theo hình thức kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận, với tỷ lệ điểm số tương ứng là 6:4. Cụ thể, đề thi bao gồm 24 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận, được thiết kế để kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học sinh trên nhiều khía cạnh khác nhau của chương trình Toán 10. Thời gian làm bài là 75 phút, đòi hỏi học sinh phải phân bổ thời gian hợp lý để hoàn thành tốt bài thi.

Đánh giá chung về đề thi:

Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm đầy đủ các chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 10 học kỳ 2. Các câu hỏi trắc nghiệm có tính phân loại tốt, từ những câu hỏi kiểm tra kiến thức cơ bản đến những câu hỏi đòi hỏi khả năng vận dụng và tư duy. Phần tự luận tập trung vào việc giải quyết các bài toán thực tế và chứng minh các định lý, giúp đánh giá sâu sắc hơn năng lực của học sinh.

Một số ví dụ về câu hỏi trong đề thi:

1. Câu hỏi trắc nghiệm: Tập nghiệm của bất phương trình 3x – 2y + 1 < 0 là?
• A. Nửa mặt phẳng chứa gốc tọa độ, bờ là đường thẳng 3x – 2y + 1 = 0 (không bao gồm đường thẳng).
• B. Nửa mặt phẳng chứa gốc tọa độ, bờ là đường thẳng 3x – 2y + 1 = 0 (bao gồm đường thẳng).
• C. Nửa mặt phẳng không chứa gốc tọa độ, bờ là đường thẳng 3x – 2y + 1 = 0 (bao gồm đường thẳng).
• D. Nửa mặt phẳng không chứa gốc tọa độ, bờ là đường thẳng 3x – 2y + 1 = 0 (không bao gồm đường thẳng).
2. Câu hỏi tự luận: Muốn đo chiều cao của tháp chàm Por Klong Garai ở Ninh Thuận người ta lấy hai điểm A và B trên mặt đất có khoảng cách AB = 12 m cùng thẳng hàng với chân C của tháp để đặt hai giác kế. Chân của giác kế có chiều cao h = 1,3m. Gọi D là đỉnh tháp và hai điểm A1, B1 cùng thẳng hàng với C1 thuộc chiều cao CD của tháp. Người ta đo được góc DA1C1 = 49° và DB1C1 = 35°. Chiều cao CD của tháp là? (làm tròn đến hàng phần trăm).
3. Câu hỏi tự luận: Đường tròn (C) có tâm I(−1;2) và cắt đường thẳng d: 3x – y – 15 = 0 theo một dây cung có độ dài bằng 6. Tìm phương trình đường tròn (C).

Lời khuyên dành cho các em học sinh:

Đề thi này là một tài liệu học tập vô cùng hữu ích để các em ôn tập và củng cố kiến thức. Hãy dành thời gian giải chi tiết từng câu hỏi, phân tích các phương pháp giải và rút ra những kinh nghiệm cho bản thân. Đừng ngần ngại hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong các kỳ thi sắp tới!

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG