Logo Header
  1. Môn Toán
  2. phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Quý độc giả đang tham khảo tài liệu , được biên soạn bám sát chuẩn môn toán mới nhất. Nội dung được cấu trúc chặt chẽ, phân tầng từ cơ bản đến nâng cao, hỗ trợ củng cố và mở rộng kiến thức toán học một cách hệ thống. Hãy tận dụng tối đa tài liệu này để nâng cao hiệu quả học tập và chinh phục mọi kỳ kiểm tra, kỳ thi với kết quả xuất sắc.

Bài viết trình bày tóm tắt lý thuyết sách giáo khoa và hướng dẫn phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số trong chương trình Giải tích 12 chương 1.

A. TÓM TẮT SÁCH GIÁO KHOA

I. KHÁI NIỆM CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ

Định nghĩa: Giả sử hàm số \(f\) xác định trên tập hợp \(D\) \((D \subset R)\) và \({x_0} \in D.\)

a) \({x_0}\) được gọi là điểm cực đại của hàm số \(f\) nếu tồn tại khoảng \((a;b)\) có chứa điểm \({x_0}\) sao cho \((a;b) \subset D\) và \(f(x) < f\left( {{x_0}} \right)\) với mọi \(x \in (a;b)\backslash \left\{ {{x_0}} \right\}.\)

Khi đó \(f\left( {{x_0}} \right)\) được gọi là giá trị cực đại của hàm số \(f.\)

b) \({x_0}\) được gọi là điểm cực tiểu của hàm số \(f\) nếu tồn tại khoảng \((a;b)\) có chứa điểm \({x_0}\) sao cho \((a;b) \subset D\) và \(f(x) /> f\left( {{x_0}} \right)\) với mọi \(x \in (a;b)\backslash \{ {x_0}\} .\)

Khi đó \(f\left( {{x_0}} \right)\) được gọi là giá trị cực tiểu của hàm số \(f.\)

Điểm cực đại và điểm cực tiểu được gọi chung là điểm cực trị.

Giá trị cực đại và giá trị cực tiểu được gọi chung là giá trị cực trị.

Nếu \({x_0}\) là một điểm cực trị của hàm số \(f\) thì ta nói hàm số \(f\) đạt cực trị tại \({x_0}.\)

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Chú ý:

a) Giá trị cực đại (cực tiểu) \(f\left( {{x_0}} \right)\) của hàm số \(f\) nói chung không phải là GTLN (GTNN) của hàm số \(f\) trên tập xác định \(D.\)

b) Một hàm số \(f\) có thể đạt cực trị tại nhiều điểm trên tập xác định \(D\) và các cực trị nói chung là khác nhau. Hàm số \(f\) cũng có thể không có cực trị trên một tập hợp cho trước.

c) Nếu \({x_0}\) là một điểm cực trị của hàm số \(f\) thì điểm \(M\left( {{x_0};f\left( {{x_0}} \right)} \right)\) được gọi là điểm cực trị của đồ thị hàm số \(f.\)

II. ĐIỀU KIỆN CẦN ĐỂ HÀM SỐ ĐẠT CỰC TRỊ

Định lý 1:

Cho hàm số \(f\) đạt cực trị tại \({x_0}\).

Khi đó: Nếu \(f\) có đạo hàm tại điểm \({x_0}\) thì \(f’\left( {{x_0}} \right) = 0.\)

Chú ý:

Từ định lí trên ta suy ra: Hàm số chỉ có thể đạt cực trị tại các điểm \({x_0} \in D\) mà tại \({x_0}\) hàm số có đạo hàm bằng \(0\) hoặc hàm số không có đạo hàm.

Chiều ngược lại của định lí 1 có thể không đúng.

Chẳng hạn:

+ Có những hàm số có đạo hàm bằng \(0\) tại \({x_0}\) nhưng tại \({x_0}\) hàm số không đạt cực trị.

+ Có những hàm số \(f\) đạt cực trị tại một điểm mà tại điểm đó hàm số không có đạo hàm.

III. ĐIỀU KIỆN ĐỦ ĐỂ HÀM SỐ ĐẠT CỰC TRỊ

Định lý 2:

Cho hàm số \(f\) liên tục trên khoảng \((a;b)\) chứa điểm \({x_0}\) và có đạo hàm trên các khoảng \(\left( {a;{x_0}} \right)\) và \(\left( {{x_0};b} \right).\) Khi đó:

a) Nếu \(f'(x) < 0\) với mọi \(x \in \left( {a;{x_0}} \right)\) và \(f'(x) /> 0\) với mọi \(x \in \left( {{x_0};b} \right)\) thì hàm số \(f\) đạt cực tiểu tại điểm \({x_0}.\)

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

b) Nếu \(f'(x) /> 0\) với mọi \(x \in \left( {a;{x_0}} \right)\) và \(f'(x) < 0\) với mọi \(x \in \left( {{x_0};b} \right)\) thì hàm số \(f\) đạt cực đại tại điểm \({x_0}.\)

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Từ định lí 2 ta có quy tắc tìm cực trị sau:

Quy tắc 1:

1) Tìm \(f'(x).\)

2) Tìm các điểm \({x_i}\) \((i = 1,2, \ldots )\) mà tại đó \(f’\left( {{x_i}} \right) = 0\) hoặc tại đó hàm số \(f\) liên tục nhưng không có đạo hàm.

3) Lập bảng biến thiên. Từ đó suy ra cực trị của hàm số.

Định lý 3:

Cho hàm số \(f\) có đạo hàm cấp một trên khoảng \((a;b)\) chứa điểm \({x_0}\), \(f’\left( {{x_0}} \right) = 0\) và \(f\) có đạo hàm cấp hai khác \(0\) tại điểm \({x_0}.\)

a) Nếu \(f”\left( {{x_0}} \right) < 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực đại tại điểm \({x_0}.\)

b) Nếu \(f”\left( {{x_0}} \right) /> 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực tiểu tại điểm \({x_0}.\)

Từ định lý 3 ta có quy tắc 2 để tìm cực trị sau:

Quy tắc 2:

1) Tìm \(f'(x).\)

2) Tìm các nghiệm \({x_i}\) \((i = 1,2, \ldots )\) của phương trình \(f'(x) = 0.\)

3) Tìm \(f”(x)\) và tính \(f”({x_i}).\)

+ Nếu \(f”\left( {{x_i}} \right) < 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực đại tại \({x_i}.\)

+ Nếu \(f”\left( {{x_i}} \right) /> 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực tiểu tại \({x_i}.\)

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN

Vấn đề 1: Tìm cực trị của hàm số theo quy tắc 1.

1. PHƯƠNG PHÁP:

1) Tìm tập xác định, tính \(f'(x).\)

2) Giải phương trình \(y’ = 0\), tìm các nghiệm \({x_i}\) \((i = 1,2, \ldots ).\) Tìm các điểm tại đó hàm số \(f\) liên tục nhưng không có đạo hàm.

3) Lập bảng biến thiên. Từ đó suy ra cực trị của hàm số.

2. CÁC VÍ DỤ:

Ví dụ 1: Tìm các điểm cực trị của các hàm số sau:

a) \(y = 2{x^3} – 3{x^2} – 72x + 8.\)

b) \(y = \frac{{{x^2} – 2x + 9}}{{x – 2}}.\)

c) \(y = 2x – \left| {{x^2} – 1} \right|.\)

a) \(y = 2{x^3} – 3{x^2} – 72x + 8.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 6{x^2} – 6x – 72 = 6\left( {{x^2} – x – 12} \right).\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}

x = – 3 \Rightarrow y = 143\\

x = 4 \Rightarrow y = – 200

\end{array} \right..\)

Bảng biến thiên:

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Vậy:

Hàm số đạt cực đại tại \(x = – 3\), \({y_{CĐ}} = 143.\)

Hàm số đạt cực tiểu tại \(x = 2\), \({y_{CT}} = – 200.\)

b) \(y = \frac{{{x^2} – 2x + 9}}{{x – 2}}.\)

Tập xác định: \(D = R\backslash \{ 2\} .\)

\(y’ = \frac{{{x^2} – 4x – 5}}{{{{(x – 2)}^2}}}.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = – 1 \Rightarrow y = – 4}\\

{x = 5 \Rightarrow y = 8}

\end{array}} \right..\)

Bảng biến thiên:

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Vậy hàm số đạt cực đại tại \(x = – 1\), \({y_{CĐ}} = – 4\) và đạt cực tiểu tại \(x = 5\), \({y_{CT}} = 8.\)

c) \(y = 2x + \left| {{x^2} – 4} \right|\) \( = \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{x^2} + 2x – 4{\rm{\: khi \:}}x \le – 2{\rm{\: hay \:}}x \ge 2}\\

{ – {x^2} + 2x + 4{\rm{\: khi \:}} – 2 < x < 2}

\end{array}} \right. .\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{2x + 2{\rm{\:khi \:}}x < – 2{\rm{\: hay \:}}x /> 2}\\

{ – 2x + 2{\rm{\: khi \:}} – 2 < x < 2}

\end{array}.} \right.\)

\(y’ = 0 \Leftrightarrow x = 1 \Rightarrow y = 5.\)

Tại \(x = \pm 2\) hàm số không có đạo hàm.

Bảng biến thiên:

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Vậy:

Hàm số đạt cực đại tại \(x = 0\), \({y_{CĐ}} = 5.\)

Hàm số đạt cực tiểu tại \(x = – 2\), \({y_{CT}} = – 4\) và tại \(x = 2\), \({y_{CT}} = 4.\)

3. BÀI TẬP:

1. Tìm cực trị của các hàm số sau:

a) \(f(x) = \frac{1}{3}{x^3} – 2{x^2} + 3x – 1.\)

b) \(f(x) = \frac{1}{3}{x^3} – {x^2} + 3x – 2.\)

c) \(y = \frac{2}{3}{x^3} + \frac{5}{2}{x^2} + 2x + 1.\)

d) \(y = 4 – 2{x^2} – {x^4}.\)

e) \(f(x) = {x^4} – 4{x^2} – 5.\)

f) \(f(x) = \frac{{{x^5}}}{5} – \frac{{{x^3}}}{3} + 2.\)

2. Tìm cực trị của các hàm số sau:

a) \(y = \frac{{{x^2} – 3x + 6}}{{x – 1}}.\)

b) \(f(x) = x + 3 + \frac{4}{x}.\)

c) \(y = \frac{{{x^2} – x + 1}}{{{x^2} + x + 1}}.\)

d) \(y = \frac{{{x^2}}}{{{x^3} + 1}}.\)

3. Tìm cực trị của hàm số sau:

a) \(f(x) = |x|(x + 4).\)

b) \(y = \left| {{x^2} – 6x + 5} \right| + 2x.\)

c) \(y = {x^2} + 3x + \sqrt {{x^2} – 6x + 9} .\)

4. Tìm cực trị của hàm số sau:

a) \(y = x\sqrt {4 – {x^2}} .\)

b) \(y = x + \sqrt {{x^2} + 1} .\)

c) \(y = \sqrt {{x^2} – 4x + 12} .\)

d) \(y = \sqrt {5 – 4x – {x^2}} .\)

Vấn đề 2: Tìm cực trị của hàm số theo quy tắc 2.

1. PHƯƠNG PHÁP:

1) Tìm \(f'(x).\)

2) Tìm các nghiệm \({x_i}\) \((i = 1,2, \ldots )\) của phương trình \(f'(x) = 0.\)

3) Tìm \(f”(x)\) và tính \(f”\left( {{x_i}} \right).\)

+ Nếu \(f”\left( {{x_i}} \right) < 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực đại tại \({x_i}.\)

+ Nếu \(f”\left( {{x_i}} \right) /> 0\) thì hàm số \(f\) đạt cực tiểu tại \({x_i}.\)

2. CÁC VÍ DỤ:

Ví dụ 1: Tìm các điểm cực trị của các hàm số \(y = {x^4} – 8{x^2} – 6.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 4{x^3} – 16x.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = 0 \Rightarrow y = – 6}\\

{x = \pm 2 \Rightarrow y = – 22}

\end{array}} \right..\)

\(y” = 12{x^2} – 16.\)

Ta có:

\(y”(0) = – 16 < 0\) \( \Rightarrow \) Tại \(x = 0\) hàm số đạt cực đại và \({y_{CĐ}} = 3.\)

\(y”( \pm 2) = 32 /> 0\) \( \Rightarrow \) Tại \(x = \pm 2\) hàm số đạt cực tiểu và \({y_{CT}} = – 22.\)

Ví dụ 2: Tìm các điểm cực trị của các hàm số \(y = \sin 2x + \cos 2x + \sqrt 2 .\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 2\cos 2x – 2\sin 2x.\)

\(y’ = 0 \Leftrightarrow \sin 2x = \cos 2x\) \( \Leftrightarrow x = \frac{\pi }{8} + \frac{{k\pi }}{2}.\)

\(y” = – 4\sin 2x – 4\cos 2x.\)

Ta có:

\(y”\left( {\frac{\pi }{8} + \frac{{k\pi }}{2}} \right)\) \( = – 4\sin \left( {\frac{\pi }{4} + k\pi } \right) – 4\cos \left( {\frac{\pi }{4} + k\pi } \right)\) \( = \left\{ \begin{array}{l}

– 4\sqrt 2 {\rm{\:khi\:}}k = 2m\\

4\sqrt 2 {\rm{\:khi\:}}k = 2m – 1

\end{array} \right..\)

Suy ra:

+ Tại \(x = \frac{\pi }{8} + m\pi \) hàm số đạt cực đại và \({y_{CĐ}} = 2\sqrt 2 .\)

+ Tại \(x = – \frac{{7\pi }}{8} + m\pi \) hàm số đạt cực tiểu và \({y_{CT}} = 0.\)

3. BÀI TẬP:

1. Tìm cực trị của các hàm số sau:

a) \(y = x – \sin 2x + 2.\)

b) \(y = 3 – 2\cos x – \cos 2x.\)

2. Tìm cực trị của các hàm số sau:

a) \(y = \sin 2x + \cos 2x + \sqrt 2 .\)

b) \(y = {\sin ^2}x – \sqrt 3 \cos x.\)

Vấn đề 3: Điều kiện để hàm số đạt cực trị.

1. PHƯƠNG PHÁP:

1) Tìm tập xác định \(D\) và tính \(f'(x).\)

2) Hàm số đạt cực trị tại \({x_0} \in D\) \( \Leftrightarrow f'(x)\) đổi dấu khi qua \({x_0}.\)

2. CÁC VÍ DỤ:

Ví dụ: Định giá trị của \(m\) để hàm số sau có cực trị:

a) \(y = \frac{{{x^2} – 2x + 3m – 2}}{{x – m}}.\)

b) \(y = {x^3} – 3m{x^2} – 3\left( {{m^2} – 8} \right)x + m.\)

a) \(y = \frac{{{x^2} – 2x + 3m – 2}}{{x – m}}.\)

Tập xác định: \(D = R\backslash \{ m{\rm{\} }}.\)

\(y’ = \frac{{{x^2} – 2mx – m + 2}}{{{{(x – m)}^2}}}.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow g(x) = {x^2} – 2mx – m + 2 = 0\) \((x \ne m)\) \((1).\)

Hàm số có cực trị \( \Leftrightarrow y’\) đổi dấu trên \(D.\)

\( \Leftrightarrow (1)\) có \(2\) nghiệm phân biệt khác \(m.\)

\( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{\Delta ‘ /> 0}\\

{g(m) \ne 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{m^2} + m – 2 /> 0}\\

{ – {m^2} – m + 2 \ne 0}

\end{array}} \right. .\)

\( \Leftrightarrow m < – 1\) hay \(m /> 2.\)

Vậy \(m\) thỏa yêu cầu bài toán \( \Leftrightarrow m < – 1\) hay \(m /> 2.\)

b) \(y = {x^3} – 3m{x^2} – 3\left( {{m^2} – 8} \right)x + m.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 3{x^2} – 6mx – 3{m^2} + 24.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow 3{x^2} – 6mx – 3{m^2} + 24 = 0\) \((2).\)

Hàm số có cực trị \( \Leftrightarrow y’\) đổi dấu trên \(D.\)

\( \Leftrightarrow (2)\) có \(2\) nghiệm phân biệt.

\( \Leftrightarrow \Delta ‘ = {(3m)^2} + 9{m^2} – 72 /> 0.\)

\( \Leftrightarrow {m^2} – 4 /> 0.\)

\( \Leftrightarrow m < – 2\) hay \(m /> 2.\)

3. BÀI TẬP:

1. Chứng minh rằng hàm số \(y = \frac{{{x^2} – m(m + 1)x + {m^3} + 1}}{{x – m}}\) luôn có cực đại và cực tiểu.

2. Định \(m\) để hàm số có cực đại, cực tiểu:

a) \(y = {x^3} + 3{x^2} + mx – 10.\)

b) \(y = {x^3} – 3{x^2} + 3mx + 3m + 4.\)

c) \(y = \frac{{{x^2} – mx + 3}}{{x – 1}}.\)

d) \(y = \frac{{{x^2} – (m + 1)x + 2m – 1}}{{x – m}}.\)

3. Định \(m\) để hàm số \(y = – 2x + m\sqrt {{x^2} + 1} \):

a) Có cực trị.

b) Có cực đại.

Vấn đề 4: Định giá trị tham số để hàm số đạt cực trị tại \({x_0}\) cho trước.

1. PHƯƠNG PHÁP:

1) Tìm tập xác định \(D\) và tính \(f'(x).\)

2) Điều kiện cần: Hàm số có cực trị tại \({x_0}\) \( \Rightarrow y’\left( {{x_0}} \right) = 0\) \( \Rightarrow \) giá trị của tham số.

3) Thay giá trị tham số vừa tìm được vào \(y’\) thử lại.

Chú ý:

+ Khi thử lại ta có thể dùng một trong hai cách: Dùng Quy tắc 1 hay Quy tắc 2.

+ Khi phương trình \(y’ = 0\) có thể xác định được nghiệm cụ thể thì ta lập bảng biến thiên và dựa vào bảng biến thiên để suy ra yêu cầu bài toán.

2. CÁC VÍ DỤ:

Ví dụ 1: Định \(m\) để hàm số \(y = \frac{{{x^2} – mx + 1}}{{x – m}}\) đạt cực đại tại \(x = 10.\)

Tập xác định: \(D = R\backslash \{ m\} .\)

\(y’ = \frac{{{x^2} – 2mx + {m^2} – 1}}{{{{(x – m)}^2}}}.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow {x^2} – 2mx + {m^2} – 1 = 0\) \( \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}

{x = m – 1}\\

{x = m + 1}

\end{array}} \right..\)

Bảng biến thiên:

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

Dựa vào bảng biến thiên ta có:

Hàm số đạt cực đại tại \(x = 10\) \( \Leftrightarrow m – 1 = 10 \Leftrightarrow m = 11.\)

Vậy \(m\) thỏa bài toán \( \Leftrightarrow m = 11.\)

Ví dụ 2: Định \(a\) để hàm số \(y = 2x – a\sin x + \frac{1}{3}\sin 3x\) đạt cực tiểu tại \(x = \frac{\pi }{3}.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 2 – a\cos x + \cos 3x.\)

Hàm số đạt cực trị tại \(x = \frac{\pi }{3}\) \( \Rightarrow y’\left( {\frac{\pi }{3}} \right) = 0.\)

\( \Leftrightarrow 2 – a\cos \frac{\pi }{3} + \cos 3 \cdot \frac{\pi }{3} = 0\) \( \Leftrightarrow 2 – \frac{a}{2} – 1 = 0\) \( \Leftrightarrow a = 2.\)

Đảo lại: Với \(a = 2\) ta có \(y’ = 2 – 2\cos x + \cos 3x\) \( \Rightarrow y” = 2\sin x – 3\sin 3x.\)

Ta có: \(y”\left( {\frac{\pi }{3}} \right) = 2\sin \frac{\pi }{3} – 3\sin \pi = \sqrt 3 /> 0\) \( \Rightarrow \) Tại \(x = \frac{\pi }{3}\) hàm số đạt cực tiểu.

Vậy: Hàm số đạt cực tiểu tại \(x = \frac{\pi }{3}\) \( \Leftrightarrow a = 2.\)

Ví dụ 3: Định \(m\) để hàm số \(y = {x^3} – (m + 1){x^2} + (3m – 4)x + 5\) đạt cực đại tại \(x = 1.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 3{x^2} – 2(m + 1)x + 3m – 4.\)

Hàm số đạt cực đại tại \(x = 1 \Rightarrow y'(1) = 0.\)

\( \Leftrightarrow 3 – 2(m + 1) + 3m – 4 = 0\) \( \Leftrightarrow m = 3.\)

Khi \(m = 3\) thì \(y’ = 3{x^2} – 8x + 5\) \( \Rightarrow y” = 6x – 8.\)

Ta có: \(y”(1) = – 2 < 0\) \( \Rightarrow \) Tại \(x = 1\) hàm số đạt cực đại.

Vậy \(m = 3\) thỏa yêu cầu bài toán.

Ví dụ 4: Cho hàm số \(y = \frac{1}{3}{x^3} – (m – 1){x^2} + \left( {{m^2} + 6m} \right)x + 4.\) Định \(m\) để hàm số đạt cực trị tại \({x_1}\), \({x_2}\) sao cho \({x_1} < {x_2} < 1.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = {x^2} – 2(m – 1)x + {m^2} + 6m.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow {x^2} – 2(m – 1)x + {m^2} + 6m = 0\) \((1).\)

Đặt \(t = x – 1 \Leftrightarrow x = t + 1.\)

\((1)\) trở thành \({(t + 1)^2} – 2(m – 1)(t + 1) + {m^2} + 6m = 0.\)

\( \Leftrightarrow {t^2} + 2t + 1 – 2(m – 1)t – 2m + 2 + {m^2} + 6m = 0.\)

\( \Leftrightarrow {t^2} – 2(m – 2)t + {m^2} + 4m + 3 = 0\) \((2).\)

YCBT \( \Leftrightarrow (1)\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1}\), \({x_2}\) sao cho \({x_1} < {x_2} < 1.\)

\( \Leftrightarrow (2)\) có \(2\) nghiệm \({t_1}\), \({t_2}\) sao cho \({t_1} < {t_2} < 0.\)

\( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{\Delta ‘ /> 0}\\

{S < 0}\\

{P /> 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{ – 8m + 1 /> 0}\\

{2(m – 2) < 0}\\

{{m^2} + 4m + 3 /> 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{m < \frac{1}{8}}\\

{m < 2}\\

{m < – 3{\rm{\:hay\:}}m /> – 1}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow m < – 3\) hay \( – 1 < m < \frac{1}{8}.\)

Chú ý:

Khi cần so sánh nghiệm của một phương trình bậc hai với \(\alpha \), ta đặt \(t = x – \alpha .\)

3. BÀI TẬP:

1. Tìm \(a\), \(b\), \(c\), \(d\) của hàm số \(f(x) = a{x^3} + b{x^2} + cx + d\) sao cho \(f(x)\) đạt cực tiểu tại \(x = 0\), \(f(0) = 0\) và đạt cực đại tại \(x = 1\), \(f(1) = 1.\)

2. Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} – ax + 2b}}{{{x^2} – 2x + 1}}.\) Tìm \(a\), \(b\) để hàm số có giá trị cực trị bằng \(\frac{5}{4}\) khi \(x = -3.\)

3. Xác định các hệ số \(a\), \(b\), \(c\) sao cho hàm số \(f(x) = {x^3} + a{x^2} + bx + c\) đạt cực trị bằng \(0\) tại điểm \(x = -2\) và đồ thị của hàm số qua điểm \(A(1;0).\)

4. Định \(m\) để hàm số \(y = {x^3} – (m – 3){x^2} + (4m – 1)x – m\) đạt cực trị tại \({x_1}\), \({x_2}\) sao cho \({x_1} < – 2 < {x_2}.\)

5. Định \(m\) để hàm số \(y = \frac{{{x^2} + (m + 1)x + 2m + 1}}{{x + 1}}\) đạt cực trị tại \({x_1}\), \({x_2}\) sao cho \({x_1} < {x_2} < 2.\)

6. Định \(m\) để hàm số \(y = \frac{{m{x^2} – 2x + m}}{{{x^2} – x}}\):

a) Đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm có hoành độ dương.

b) Chỉ có một cực trị.

7. Tìm \(m\) để đồ thị hàm số \(y = \frac{{{x^3}}}{3} + m{x^2} + (m + 6)x + 2\) có hai điểm cực trị ở về hai phía đối với trục \(Oy.\)

8. Tìm \(m\) để hàm số \(y = {x^3} + 3m{x^2} + 3\left( {{m^2} – 1} \right)x + {m^2} – 3m\) đạt cực đại, cực tiểu tại \({x_1}\), \({x_2}\) thỏa \(x_1^2 + x_2^2 = 10.\)

Vấn đề 5: Giá trị cực trị của hàm số bậc ba và hàm số dạng phân thức.

1. PHƯƠNG PHÁP:

a) Cho hàm số bậc ba: \(y = f(x) = a{x^3} + b{x^2} + cx + d\) đạt cực trị tại \({x_0}.\)

Khi đó: Lấy \(y\) chia cho \(y’\) ta được thương là \(T(x)\) và dư là \(D(x) = \alpha x + \beta .\)

Ta viết được \(y = f(x) = y’.T(x) + D(x).\)

Ta có: Tọa độ điểm cực trị của hàm số thỏa hệ:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y’ = 0}\\

{y = y’.T(x) + D(x)}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow y = D(x) = \alpha x + \beta .\)

Do đó ta có \(y\left( {{x_0}} \right) = \alpha {x_0} + \beta .\)

b) Cho hàm số \(y = f(x) = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}\) đạt cực trị tại \({x_0}.\)

Ta có: Tọa độ điểm cực trị của hàm số thỏa hệ:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y’ = 0}\\

{y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u'(x)v(x) = u(x)v'(x)}\\

{y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}} = \frac{{u'(x)}}{{v'(x)}}.\)

Do đó ta có \(y\left( {{x_0}} \right) = \frac{{u’\left( {{x_0}} \right)}}{{v’\left( {{x_0}} \right)}}.\)

2. VÍ DỤ:

Ví dụ 1
: Định \(m\) để hàm số \(y = \frac{{2{x^2} + (m + 2)x – 4 – m}}{{2x – m}}\) có cực đại, cực tiểu sao cho:

a) Hai giá trị cực trị cùng dấu.

b) Hai điểm cực trị cùng với điểm \(A(1;1)\) tạo thành một tam giác vuông tại \(A.\)

Tập xác định: \(D = R\backslash \left\{ {\frac{m}{2}} \right\}.\)

\(y’ = \frac{{4{x^2} – 4mx – {m^2} + 8}}{{{{(2x – m)}^2}}}.\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow g(x) = 4{x^2} – 4mx – {m^2} + 8 = 0\) \((x \ne m).\)

Hàm số có cực đại, cực tiểu \( \Leftrightarrow \) \(y’\) đổi dấu hai lần trên \(D.\)

\( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{\Delta _g} /> 0}\\

{g(m) \ne 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{8{m^2} – 32 /> 0}\\

{ – 8{m^2} + 32 \ne 0}

\end{array}} \right.\) \( \Leftrightarrow m < – 2\) hay \(m /> 2.\)

Khi đó: Tọa độ điểm cực trị thỏa hệ:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}}\\

{y’ = 0}

\end{array}} \right.\) \( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{u'(x)v(x) = u(x)v'(x)}\\

{y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}}

\end{array}} \right..\)

\( \Rightarrow y = \frac{{u(x)}}{{v(x)}} = \frac{{u'(x)}}{{v'(x)}}\) \( = \frac{{4x + m + 2}}{2}.\)

Do đó: \({y_{CĐ}} = \frac{{4{x_{CT}} + m + 2}}{2}\), \({y_{CT}} = \frac{{4{x_{CĐ}} + m + 2}}{2}.\)

\({x_{CĐ}}.{x_{CT}} = \frac{{ – {m^2} + 8}}{4}\) và \({x_{CĐ}} + {x_{CT}} = m.\)

a) \({y_{CĐ}}\) và \({y_{CT}}\) cùng dấu \( \Leftrightarrow {y_{CĐ}}.{y_{CT}} /> 0.\)

\( \Leftrightarrow \frac{1}{4}\left[ {16{x_{CĐ}}{x_{CT}} + 4(m + 2)\left( {{x_{CĐ}} + {x_{CT}}} \right) + {{(m + 2)}^2}} \right] /> 0.\)

\( \Leftrightarrow 16.\frac{{ – {m^2} + 8}}{4} + 4(m + 2)m + {(m + 2)^2} /> 0.\)

\( \Leftrightarrow {m^2} + 12m + 36 /> 0.\)

\( \Leftrightarrow m \ne – 6.\)

Vậy \(m\) thỏa yêu cầu bài toán \( \Leftrightarrow m < – 2\) hay \(m /> 2\) và \(m \ne – 6.\)

b) Ta có hai điểm cực trị là \(M\left( {{x_{CĐ}};{y_{CĐ}}} \right)\) và \(N\left( {{x_{CT}};{y_{CT}}} \right).\)

Suy ra: \(\overrightarrow {AM} = \left( {\begin{array}{*{20}{c}}

{{x_{CĐ}} – 1;\frac{{4{x_{CĐ}} + m}}{2})}

\end{array}} \right)\) và \(\overrightarrow {AN} = \left( {{x_{CT}} – 1;\frac{{4{x_{CT}} + m}}{2}} \right).\)

Do đó \(\Delta AMN\) vuông tại \(A\) \( \Leftrightarrow \overrightarrow {AM} .\overrightarrow {AN} = 0.\)

\( \Leftrightarrow \left( {{x_{CĐ}} – 1} \right)\left( {{x_{CT}} – 1} \right)\) \( + \frac{{\left( {4{x_{CĐ}} + m} \right)\left( {4{x_{CT}} + m} \right)}}{4} = 0.\)

\( \Leftrightarrow 20{x_{CĐ}}{x_{CT}} + (4m – 4)\left( {{x_{CĐ}} + {x_{CT}}} \right) + {m^2} + 4 = 0.\)

\( \Leftrightarrow 5\left( { – {m^2} + 8} \right) + (4m – 4)m + {m^2} + 4 = 0.\)

\( \Leftrightarrow – 4m + 44 = 0\) \( \Leftrightarrow m = 11\) (thỏa điều kiện \(m < -2\) hay \(m /> 2\)).

Vậy \(m\) thỏa bài toán \( \Leftrightarrow m = 11.\)

Chú ý: Khi gặp các bài toán đòi hỏi đến tọa độ các điểm cực trị ta thường biến đổi để đưa về áp dụng định lí Viet đối với phương trình bậc hai.

Ví dụ 2: Cho hàm số \(y = {x^3} – 3{x^2} + 3(4m – 3)x + 3.\) Định \(m\) để hàm số có cực đại, cực tiểu và khoảng cách giữa hai tiếp tuyến của đồ thị tại hai điểm cực trị bằng \(32.\)

Tập xác định: \(D = R.\)

\(y’ = 3{x^2} – 6x + 3(4m – 3).\)

\(y’ = 0\) \( \Leftrightarrow 3{x^2} – 6x + 3(4m – 3) = 0\) \( \Leftrightarrow {x^2} – 2x + 4m – 3 = 0\) \((1).\)

Hàm số có cực đại, cực tiểu \( \Leftrightarrow (1)\) có \(2\) nghiệm phân biệt \({x_1}\), \({x_2}.\)

\( \Leftrightarrow \Delta ‘ = 1 – 4m + 3 /> 0\) \( \Leftrightarrow 4m – 4 < 0 \Leftrightarrow m < 1.\)

Chia y cho \(y’\) ta viết được:

\(y = \frac{{x – 1}}{3}y’ + (8m – 8)x + 4m.\)

Tọa độ điểm cực trị của đồ thị thỏa hệ:

\(\left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{y’ = 0}\\

{y = \frac{{x – 1}}{3}y’ + (8m – 8)x + 4m}

\end{array}} \right..\)

\( \Rightarrow y = (8m – 8)x + 4m.\)

\( \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}

{{y_1} = (8m – 8){x_1} + 4m}\\

{{y_2} = (8m – 8){x_2} + 4m}

\end{array}} \right..\)

Vì tại điểm cực trị ta có \(y’ = 0\) nên:

Tiếp tuyến của đồ thị tại \(A\left( {{x_1};{y_1}} \right)\) là \({d_A}:y = {y_1}.\)

Tiếp tuyến của đồ thị tại \(B\left( {{x_2};{y_2}} \right)\) là \({d_B}:y = {y_2}.\)

Suy ra \(d = d\left( {{d_A};{d_B}} \right) = \left| {{y_1} – {y_2}} \right|\) \( = \left| {(8m – 8)\left( {{x_1} – {x_2}} \right)} \right|.\)

Do đó: YCBT \( \Leftrightarrow {d^2} = {32^2}.\)

\( \Leftrightarrow {(8m – 8)^2}\left[ {{{\left( {{x_1} + {x_2}} \right)}^2} – 4{x_1}{x_2}} \right] = {32^2}.\)

\( \Leftrightarrow {(8m – 8)^2}\left[ {{{(2)}^2} – 4(4m – 3)} \right] = {32^2}.\)

\( \Leftrightarrow {(m – 1)^2}[16 – 16m] = 16.\)

\( \Leftrightarrow {(m – 1)^2}(1 – m) = 1.\)

\( \Leftrightarrow {(m – 1)^3} = – 1.\)

\( \Leftrightarrow m – 1 = – 1 \Leftrightarrow m = 0.\)

Vậy \(m\) thỏa yêu cầu bài toán \( \Leftrightarrow m = 0.\)

3. BÀI TẬP:

1. Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} – 2mx + m + 1}}{{x – 1}} = \frac{{u(x)}}{{v(x)}}.\)

a) Tìm \(m\) để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm có hoành độ dương.

b) Giả sử \({x_0}\) là hoành độ cực trị. Chứng minh rằng: \(y\left( {{x_0}} \right) = \frac{{u’\left( {{x_0}} \right)}}{{v’\left( {{x_0}} \right)}}.\)

c) Khi hàm số có cực đại và cực tiểu. Tìm \(m\) để \({y_{CD}}\) và \({y_{CT}}\) cùng dấu.

2. Cho hàm số \(y = \frac{{m{x^3}}}{3} – m{x^2} + x – 1.\)

a) Tìm \(m\) để hàm số có cực đại, cực tiểu.

b) Giả sử \({x_0}\) là hoành độ cực trị, \(R(x)\) là biểu thức dư khi chia \(y\) cho \(y’.\) Chứng minh rằng: \(f\left( {{x_0}} \right) = R\left( {{x_0}} \right).\)

c) Khi hàm số có cực đại và cực tiểu. Tìm \(m\) để \({y_{CĐ}}\) và \({y_{CT}}\) cùng dấu.

3. Cho hàm số \(y = \frac{{ – {x^2} + 3x + m}}{{x – 4}}.\) Định \(m\) để hàm số có cực đại và cực tiểu thoả điều kiện: \(\left| {{y_{CĐ}} – {y_{CT}}} \right| = 4.\)

4. Định \(m\) để các hàm số sau có cực đại và cực tiểu. Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị đó.

a) \(y = \frac{{{x^2} – 2x + m + 2}}{{x + m – 1}}.\)

b) \(y = – {x^3} + 3m{x^2} + 3\left( {1 – {m^2}} \right)x + {m^3} – {m^2}.\)

5. Cho hàm số \(y = \frac{{{x^2} + (m + 1)x + m + 1}}{{x + 1}}\) \(\left( {{C_m}} \right).\) Chứng minh rằng: Với \(m\) bất kỳ, \(\left( {{C_m}} \right)\) luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm đó bằng \(\sqrt {20} .\)

6. Cho hàm số \(y = x + \left| {{x^2} – 2x + m} \right|.\)

a) Tùy theo \(m\) hãy lập bảng biến thiên của hàm số.

b) Định \(m\) để hàm số có cực đại và \({y_{CĐ}} < 3.\)

7. Tìm \(m\) để đồ thị hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 2{m^2}x + m}}{{x + 1}}\) có hai điểm cực trị ở về hai phía đối với trục \(Ox.\)

8. Tìm \(m\) để đồ thị hàm số \(y = 2{x^3} – 3(2m + 1){x^2} + 6m(m + 1)x + 1\) có hai điểm cực trị đối xứng nhau qua đường thẳng \((d):y = x + 4.\)

9. Cho \(y = \frac{{{x^2} + 2mx + 2}}{{x + 1}}.\) Tìm \(m\) để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu và khoảng cách từ hai điểm đó đến đường thẳng \(x + y + 1 = 0\) bằng nhau.

10. Tìm \(m\) để đồ thị hàm số \(y = \frac{{{x^2} + 2(m + 1)x + {m^2} + 4m}}{{x + 2}}\) có hai điểm cực trị và các điểm cực trị này cùng với gốc tọa độ \(O\) tạo thành tam giác vuông tại \(O.\)

Tự tin bứt phá Kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán! Đừng bỏ lỡ phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số đặc sắc thuộc chuyên mục giải sgk toán 12 trên nền tảng môn toán. Với bộ bài tập toán trung học phổ thông được biên soạn chuyên sâu, bám sát cấu trúc đề thi và chương trình Toán 12, đây chính là "chiến lược vàng" giúp các em tối ưu hóa ôn luyện. Học sinh sẽ không chỉ làm chủ mọi dạng bài thi mà còn nắm vững chiến thuật làm bài hiệu quả, sẵn sàng tự tin chinh phục điểm cao, vững bước vào đại học mơ ước nhờ phương pháp học trực quan, khoa học và hiệu quả học tập vượt trội!

Giải Toán phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số với Đáp Án Mới Nhất

Toán học luôn là một môn học quan trọng, giúp học sinh phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Để hỗ trợ các bạn học sinh và giáo viên trong việc học tập và giảng dạy, bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết và đáp án chính xác cho chủ đề phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số, giúp bạn hiểu sâu và tự tin hơn khi làm bài tập.

1. Tổng Quan về Chủ Đề phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số là một trong những phần kiến thức quan trọng trong chương trình toán học, thường xuất hiện trong các bài kiểm tra và kỳ thi lớn. Việc nắm vững phần này không chỉ giúp bạn đạt điểm cao mà còn tạo nền tảng vững chắc để học các nội dung nâng cao hơn.

2. Các Bài Tập Đặc Trưng trong phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số

  • Bài tập cơ bản: Những bài tập này giúp bạn hiểu rõ định nghĩa, công thức và cách áp dụng kiến thức.
  • Bài tập nâng cao: Dành cho những bạn muốn thử sức với các dạng bài khó hơn, đòi hỏi tư duy sáng tạo và kỹ năng phân tích.
  • Bài tập ôn luyện: Bao gồm các câu hỏi tương tự đề thi thực tế, giúp bạn làm quen với cấu trúc và cách trình bày bài thi.

3. Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

Chúng tôi cung cấp hướng dẫn từng bước giải bài tập, bao gồm:

  1. Phân tích đề bài để hiểu yêu cầu.
  2. Áp dụng công thức và phương pháp phù hợp.
  3. Trình bày lời giải rõ ràng và khoa học.

Mỗi bài giải đều kèm theo lời giải thích chi tiết, giúp bạn hiểu không chỉ cách làm mà còn cả lý do tại sao nên áp dụng phương pháp đó.

4. Đáp Án Mới Nhất và Chính Xác

Tất cả các bài tập đều đi kèm đáp án mới nhất, được kiểm tra kỹ lưỡng để đảm bảo độ chính xác cao. Điều này giúp bạn tự kiểm tra kết quả và khắc phục lỗi sai một cách nhanh chóng.

5. Tài Liệu Ôn Luyện Kèm Theo

Ngoài ra, bài viết còn cung cấp các tài liệu bổ trợ như:

  • Bảng công thức toán học liên quan đến phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số.
  • Các mẹo giải nhanh và cách tránh sai lầm thường gặp.
  • Đề thi thử và bài tập rèn luyện theo cấp độ.

6. Lợi Ích Khi Học Chủ Đề Này

  • Giúp bạn hiểu sâu bản chất của kiến thức thay vì chỉ học thuộc lòng.
  • Tăng khả năng tư duy logic và sáng tạo.
  • Tự tin hơn khi đối mặt với các kỳ thi quan trọng.

Kết Luận

Chủ đề phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số là một phần kiến thức thú vị và hữu ích trong toán học. Hãy sử dụng bài viết này như một công cụ hỗ trợ để bạn chinh phục mọi thử thách trong môn Toán. Đừng quên ôn tập thường xuyên và luyện tập nhiều dạng bài tập khác nhau để thành thạo hơn!

Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao! 😊

>> Xem thêm đáp án chi tiết về: phương pháp giải các dạng toán cực trị của hàm số.