Chào mừng các em học sinh đến với bài học Bài 7. Hình vuông trong chương trình Toán 8 tập 1. Bài học này thuộc chương 3: Định lí Pythagore, tứ giác và tập trung vào việc tìm hiểu về khái niệm, tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập vận dụng đa dạng để giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan đến hình vuông.
Hình vuông là một trường hợp đặc biệt của hình chữ nhật, hình bình hành, hình thang cân. Để hiểu rõ hơn về hình vuông, chúng ta cần nắm vững định nghĩa, tính chất và dấu hiệu nhận biết của nó. Bài viết này sẽ cung cấp đầy đủ các kiến thức đó, cùng với các ví dụ minh họa và bài tập thực hành để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức.
Hình vuông là hình tứ giác có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông. Nói cách khác, hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi.
Một tứ giác là hình vuông khi thỏa mãn một trong các điều kiện sau:
Dưới đây là một số bài tập vận dụng để giúp các em hiểu rõ hơn về hình vuông:
Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 5cm. Tính độ dài đường chéo AC.
Giải:
Áp dụng định lý Pythagore vào tam giác vuông ABC, ta có:
AC2 = AB2 + BC2 = 52 + 52 = 50
AC = √50 = 5√2 (cm)
Cho hình vuông ABCD. Gọi M là trung điểm của cạnh AB. Chứng minh rằng tam giác ADM vuông cân.
Giải:
Vì ABCD là hình vuông nên AB = AD và góc DAB = 90o.
Vì M là trung điểm của AB nên AM = MB = AB/2 = AD/2.
Xét tam giác ADM, ta có: AD = 2AM và góc DAM = 90o.
Suy ra tam giác ADM vuông cân tại A.
Một mảnh đất hình vuông có chu vi là 40m. Tính diện tích mảnh đất đó.
Giải:
Cạnh của mảnh đất hình vuông là: 40m / 4 = 10m.
Diện tích mảnh đất là: 10m * 10m = 100m2.
Hình vuông xuất hiện rất nhiều trong đời sống và các lĩnh vực khoa học kỹ thuật. Ví dụ như:
Hy vọng bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản và quan trọng về hình vuông. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán liên quan đến hình vuông. Chúc các em học tốt!