Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài tập trắc nghiệm về chủ đề 'Điểm và Đoạn thẳng' trong chương trình Toán 2 Chân trời sáng tạo. Bài tập này được thiết kế để giúp các em củng cố kiến thức đã học, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và chuẩn bị tốt cho các bài kiểm tra sắp tới.
Giaitoan.edu.vn cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em làm quen với các dạng bài thường gặp trong các kỳ thi.
Cho hình vẽ như sau:
Cho hình vẽ như sau :
Điền số thích hợp vào ô trống.
Cho hình vẽ như sau:
Điền số thích hợp vào ô trống.
Cho hình vẽ như sau:
Điền số thích hợp vào ô trống.
Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng.
Lời giải và đáp án
Cho hình vẽ như sau:
Đối tượng trong hình vẽ đã cho được gọi là điểm A.
Chọn A.Cho hình vẽ như sau :
Đối tượng trong hình vẽ đã cho được gọi là đoạn thẳng ST.
Chọn B.
Các điểm có trong hình vẽ đã cho là điểm M và điểm N.
Vậy cả hai đáp án A và B đều đúng.
Chọn C.
Trong hình vẽ đã cho có các đoạn thẳng là AB và CD.
Chọn D.
Điền số thích hợp vào ô trống.
Cho hình vẽ như sau:
- Quan sát hình vẽ rồi đếm số điểm có trong hình đó.
- Điểm thường được kí hiệu bằng dấu chấm và tên điểm được viết bằng chữ in hoa.Hình vẽ đã cho có 5 điểm, đó là: điểm A, điểm B, điểm M, điểm N, điểm P.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 5.
Điền số thích hợp vào ô trống.
Cho hình vẽ như sau:
- Quan sát hình vẽ rồi đếm số đoạn thẳng có trong hình đó.
- Đoạn thẳng là đoạn nối hai điểm lại với nhau. Tên đoạn thẳng được viết bằng chữ in hoa.Hình vẽ đã cho có 3 đoạn thẳng, đó là: đoạn thẳng AB, MN và PN.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 3.
Quan sát hình vẽ ta thấy đoạn thẳng DE được bắt đầu ở điểm 1cm và kết thúc ở điểm 4cm.
Do đó độ dài đoạn thẳng DE là 4cm – 1cm = 3cm.
Vậy ta có kết quả như sau:
a) Đoạn thẳng DE dài 4 cm (S)
b) Đoạn thẳng DE dài 3 cm. (Đ)
Điền số thích hợp vào ô trống.
Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng.
Cách đo độ dài của một đoạn thẳng:
Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
Đoạn thẳng AB dài 7 cm.
Đoạn thẳng AC dài 10 cm.
Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng PQ số xăng-ti-mét là:
9 – 5 = 4 (cm)
Đáp số: 4 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 4.
- Dùng thước kẻ để đo độ dài đoạn thẳng MN và GH.
- Tính tổng độ dài hai đoạn thẳng đó.Dùng thước đo độ dài các đoạn thẳng ta có kết quả:
- Đoạn thẳng MN dài 3 cm.
- Đoạn thẳng GH dài 6 cm.
Tổng độ dài hai đoạn thẳng là:
3 cm + 6 cm = 9 cm
Chọn D.Chủ đề 'Điểm và Đoạn thẳng' là một trong những kiến thức cơ bản và quan trọng trong chương trình Toán 2. Việc nắm vững khái niệm về điểm, đoạn thẳng, cách đo độ dài đoạn thẳng là nền tảng để học tốt các kiến thức toán học ở các lớp trên. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em học sinh và phụ huynh một cái nhìn tổng quan về chủ đề này, cùng với các bài tập trắc nghiệm để luyện tập và củng cố kiến thức.
Điểm: Điểm là vị trí của một vật thể trong không gian. Chúng ta không thể đo được kích thước của điểm. Điểm thường được ký hiệu bằng một chữ cái in hoa, ví dụ: A, B, C,...
Đoạn thẳng: Đoạn thẳng là đường nối hai điểm. Hai điểm đó gọi là hai mút của đoạn thẳng. Đoạn thẳng có độ dài nhất định, có thể đo được bằng thước.
Để đo độ dài đoạn thẳng, ta sử dụng thước đo. Đặt thước sao cho một mút của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 của thước. Mút còn lại của đoạn thẳng chỉ đến vạch số nào trên thước, thì độ dài của đoạn thẳng bằng số đó.
Đơn vị đo độ dài thường dùng là xăng-ti-mét (cm) và mi-li-mét (mm). 1 cm = 10 mm.
Câu 1: Hình nào sau đây là đoạn thẳng?
Đáp án: B
Câu 2: Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu xăng-ti-mét? (Hình vẽ minh họa)
Đáp án: (Tùy thuộc vào hình vẽ minh họa)
Câu 3: So sánh độ dài đoạn thẳng CD và đoạn thẳng EF. (Hình vẽ minh họa)
Đáp án: (Tùy thuộc vào hình vẽ minh họa)
Ngoài sách giáo khoa, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:
Hy vọng với những kiến thức và bài tập trắc nghiệm trên, các em học sinh lớp 2 sẽ học tốt môn Toán và đạt kết quả cao trong các kỳ thi. Chúc các em thành công!
