Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài tập trắc nghiệm Toán 3 Cánh diều về chủ đề 'Gấp một số lên một số lần'. Bài tập này được thiết kế để giúp các em củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.
Giaitoan.edu.vn cung cấp bộ đề trắc nghiệm đa dạng, bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, giúp các em làm quen với các dạng câu hỏi thường gặp trong các bài kiểm tra và thi học kỳ.
Gấp 6 lên 3 lần ta được số:
A. 9
B. 12
C. 18
D. 15
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
Điền số thích hợp vào ô trống:
\(5\) 
Năm nay con 5 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi năm nay bố bao nhiêu tuổi?
A. 30 tuổi
B. 28 tuổi
C. 32 tuổi
D. 35 tuổi
Cho đoạn thẳng $AB = 5cm.$ Gấp đoạn thẳng $AB$ lên $5$ lần thì được đoạn thẳng $CD.$
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
\(cm\).
Năm nay con $6$ tuổi, tuổi mẹ gấp $5$ lần tuổi con. $5$ năm nữa, mẹ có số tuổi là:
A. $30$ tuổi
B. $35$ tuổi
C. $25$ tuổi
D. $40$ tuổi.
Túi thứ nhất đựng $24kg$ gạo, gấp $3$ lần túi thứ hai. Vậy cần chuyển ở túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam gạo để hai túi bằng nhau là:
A. $8$kg
B. $16$kg
C. $12$kg
D. $4$kg
Lời giải và đáp án
Gấp 6 lên 3 lần ta được số:
A. 9
B. 12
C. 18
D. 15
C. 18
Tính nhẩm kết quả của phép nhân 6 x 3.
Ta có 6 x 3 = 18.
Đáp án cần chọn là C.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
32Muốn gấp một số lên 4 lần ta lấy số đó nhân với 4.
Ta có 8 x 4 = 4 x 8 = 32
Vậy gấp 8 lên 4 lần ta được số 32.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
15b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
56- Muốn tính giá trị của số nhiều hơn số đã cho 7 đơn vị, ta thực hiện phép tính cộng số đó với 7.
- Muốn tìm số gấp số đã cho 7 lần thì cần lấy số đó nhân với 7.
Ta có:
a) \(8+7=15\)
b) \(8\times7=56\)
Hai số cần điền vào chỗ trống lần lượt là \(15\) và \(56\).
Điền số thích hợp vào ô trống:
\(5\) 
\(5\) 
Tìm giá trị của \(5\) được gấp lên \(6\) lần rồi điền kết quả vào chỗ trống.
Ta có: \(5\times6=30\) nên số cần điền vào chỗ trống là \(30\).
Năm nay con 5 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi năm nay bố bao nhiêu tuổi?
A. 30 tuổi
B. 28 tuổi
C. 32 tuổi
D. 35 tuổi
D. 35 tuổi
Số tuổi bố = Số tuổi con x 7
Tuổi bố hiện nay là
5 x 7 = 35 (tuổi)
Đáp số: 35 tuổi
Đáp án cần chọn là D.
Cho đoạn thẳng $AB = 5cm.$ Gấp đoạn thẳng $AB$ lên $5$ lần thì được đoạn thẳng $CD.$
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
\(cm\).
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
20\(cm\).
- Tính độ dài đoạn thẳng CD bằng cách gấp đoạn thẳng AB lên $5$ lần.
- So sánh bằng cách trừ đại lượng có giá trị lớn cho đại lượng có giá trị bé.
Độ dài đoạn thẳng \(CD\) là:
$5 \times 5 = 25(cm)$
Đoạn \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là:
$25 - 5 = 20(cm)$
Đáp số: $20cm$.
Năm nay con $6$ tuổi, tuổi mẹ gấp $5$ lần tuổi con. $5$ năm nữa, mẹ có số tuổi là:
A. $30$ tuổi
B. $35$ tuổi
C. $25$ tuổi
D. $40$ tuổi.
B. $35$ tuổi
- Tìm số tuổi của mẹ hiện nay bằng cách gấp tuổi con lên $5$ lần.
- Tìm tuổi của mẹ sau \(5\) năm nữa.
Hiện nay mẹ có số tuổi là:
$6 \times 5 = 30$ (tuổi)
$5$ năm nữa mẹ có số tuổi là:
$30 + 5 = 35$ (tuổi)
Đáp số: $35$ tuổi.
Đáp án cần chọn là B.
Túi thứ nhất đựng $24kg$ gạo, gấp $3$ lần túi thứ hai. Vậy cần chuyển ở túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam gạo để hai túi bằng nhau là:
A. $8$kg
B. $16$kg
C. $12$kg
D. $4$kg
A. $8$kg
- Cần tìm khối lượng của túi thứ hai
- Tính túi thứ nhất đang nhiều hơn túi thứ hai bao nhiêu
- Tính cần chuyển đi bao nhiêu ki-lô-gam để hai túi bằng nhau.
Túi thứ hai đựng số ki-lô-gam gạo là:
$24:3 = 8\,(kg)$
Túi thứ nhất nhiều hơn túi thứ hai số ki-lô-gam gạo là:
$24 - 8 = 16(kg)$
Cần chuyển từ túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam để hai túi bằng nhau là:
$16:2 = 8(kg)$
Đáp số: $8(kg)$.
Gấp 6 lên 3 lần ta được số:
A. 9
B. 12
C. 18
D. 15
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
Điền số thích hợp vào ô trống:
\(5\)
Năm nay con 5 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi năm nay bố bao nhiêu tuổi?
A. 30 tuổi
B. 28 tuổi
C. 32 tuổi
D. 35 tuổi
Cho đoạn thẳng $AB = 5cm.$ Gấp đoạn thẳng $AB$ lên $5$ lần thì được đoạn thẳng $CD.$
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
\(cm\).
Năm nay con $6$ tuổi, tuổi mẹ gấp $5$ lần tuổi con. $5$ năm nữa, mẹ có số tuổi là:
A. $30$ tuổi
B. $35$ tuổi
C. $25$ tuổi
D. $40$ tuổi.
Túi thứ nhất đựng $24kg$ gạo, gấp $3$ lần túi thứ hai. Vậy cần chuyển ở túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam gạo để hai túi bằng nhau là:
A. $8$kg
B. $16$kg
C. $12$kg
D. $4$kg
Gấp 6 lên 3 lần ta được số:
A. 9
B. 12
C. 18
D. 15
C. 18
Tính nhẩm kết quả của phép nhân 6 x 3.
Ta có 6 x 3 = 18.
Đáp án cần chọn là C.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
Gấp 8 lên 4 lần ta được số
32Muốn gấp một số lên 4 lần ta lấy số đó nhân với 4.
Ta có 8 x 4 = 4 x 8 = 32
Vậy gấp 8 lên 4 lần ta được số 32.
Điền số thích hợp vào chỗ trống:
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
a) Nhiều hơn \(8\) bảy đơn vị là số
15b) \(8\) gấp lên bảy lần là số
56- Muốn tính giá trị của số nhiều hơn số đã cho 7 đơn vị, ta thực hiện phép tính cộng số đó với 7.
- Muốn tìm số gấp số đã cho 7 lần thì cần lấy số đó nhân với 7.
Ta có:
a) \(8+7=15\)
b) \(8\times7=56\)
Hai số cần điền vào chỗ trống lần lượt là \(15\) và \(56\).
Điền số thích hợp vào ô trống:
\(5\)
\(5\)
Tìm giá trị của \(5\) được gấp lên \(6\) lần rồi điền kết quả vào chỗ trống.
Ta có: \(5\times6=30\) nên số cần điền vào chỗ trống là \(30\).
Năm nay con 5 tuổi, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi năm nay bố bao nhiêu tuổi?
A. 30 tuổi
B. 28 tuổi
C. 32 tuổi
D. 35 tuổi
D. 35 tuổi
Số tuổi bố = Số tuổi con x 7
Tuổi bố hiện nay là
5 x 7 = 35 (tuổi)
Đáp số: 35 tuổi
Đáp án cần chọn là D.
Cho đoạn thẳng $AB = 5cm.$ Gấp đoạn thẳng $AB$ lên $5$ lần thì được đoạn thẳng $CD.$
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
\(cm\).
Đoạn thẳng \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là
20\(cm\).
- Tính độ dài đoạn thẳng CD bằng cách gấp đoạn thẳng AB lên $5$ lần.
- So sánh bằng cách trừ đại lượng có giá trị lớn cho đại lượng có giá trị bé.
Độ dài đoạn thẳng \(CD\) là:
$5 \times 5 = 25(cm)$
Đoạn \(CD\) nhiều hơn đoạn thẳng \(AB\) số xăng-ti-mét là:
$25 - 5 = 20(cm)$
Đáp số: $20cm$.
Năm nay con $6$ tuổi, tuổi mẹ gấp $5$ lần tuổi con. $5$ năm nữa, mẹ có số tuổi là:
A. $30$ tuổi
B. $35$ tuổi
C. $25$ tuổi
D. $40$ tuổi.
B. $35$ tuổi
- Tìm số tuổi của mẹ hiện nay bằng cách gấp tuổi con lên $5$ lần.
- Tìm tuổi của mẹ sau \(5\) năm nữa.
Hiện nay mẹ có số tuổi là:
$6 \times 5 = 30$ (tuổi)
$5$ năm nữa mẹ có số tuổi là:
$30 + 5 = 35$ (tuổi)
Đáp số: $35$ tuổi.
Đáp án cần chọn là B.
Túi thứ nhất đựng $24kg$ gạo, gấp $3$ lần túi thứ hai. Vậy cần chuyển ở túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam gạo để hai túi bằng nhau là:
A. $8$kg
B. $16$kg
C. $12$kg
D. $4$kg
A. $8$kg
- Cần tìm khối lượng của túi thứ hai
- Tính túi thứ nhất đang nhiều hơn túi thứ hai bao nhiêu
- Tính cần chuyển đi bao nhiêu ki-lô-gam để hai túi bằng nhau.
Túi thứ hai đựng số ki-lô-gam gạo là:
$24:3 = 8\,(kg)$
Túi thứ nhất nhiều hơn túi thứ hai số ki-lô-gam gạo là:
$24 - 8 = 16(kg)$
Cần chuyển từ túi thứ nhất sang túi thứ hai số ki-lô-gam để hai túi bằng nhau là:
$16:2 = 8(kg)$
Đáp số: $8(kg)$.
Chủ đề 'Gấp một số lên một số lần' là một trong những kiến thức cơ bản và quan trọng trong chương trình Toán 3 Cánh diều. Việc nắm vững kiến thức này giúp học sinh hiểu rõ hơn về phép nhân và ứng dụng của nó trong thực tế. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về chủ đề này, cùng với các dạng bài tập trắc nghiệm thường gặp và hướng dẫn giải chi tiết.
Gấp một số lên một số lần có nghĩa là nhân số đó với một số khác. Ví dụ, gấp số 5 lên 3 lần có nghĩa là 5 x 3 = 15. Trong Toán 3, học sinh thường gặp các bài toán yêu cầu tính kết quả của phép nhân để tìm số mới sau khi gấp một số lên một số lần.
Đây là dạng bài tập cơ bản nhất, yêu cầu học sinh tính kết quả của phép nhân giữa hai số. Ví dụ: 4 x 6 = ?
Dạng bài tập này yêu cầu học sinh tìm số bị gấp khi biết kết quả sau khi gấp và số lần gấp. Ví dụ: Một số khi gấp lên 5 lần được 30. Số đó là bao nhiêu?
Dạng bài tập này yêu cầu học sinh tìm số lần gấp khi biết số bị gấp và kết quả sau khi gấp. Ví dụ: Số 8 gấp lên bao nhiêu lần thì được 40?
Đây là dạng bài tập phức tạp hơn, yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, xác định đúng các yếu tố cần tìm và áp dụng phép nhân để giải bài toán. Ví dụ: Một cửa hàng có 7 thùng kẹo, mỗi thùng có 12 gói kẹo. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu gói kẹo?
Để giải bài tập này, học sinh cần thuộc bảng nhân và thực hiện phép nhân một cách chính xác. Ví dụ: Để tính 4 x 6, học sinh cần nhớ rằng 4 x 6 = 24.
Để giải bài tập này, học sinh cần sử dụng phép chia. Số bị gấp bằng kết quả chia cho số lần gấp. Ví dụ: Để tìm số bị gấp khi biết kết quả là 30 và số lần gấp là 5, học sinh cần thực hiện phép chia 30 : 5 = 6.
Để giải bài tập này, học sinh cần sử dụng phép chia. Số lần gấp bằng kết quả chia cho số bị gấp. Ví dụ: Để tìm số lần gấp khi biết số bị gấp là 8 và kết quả là 40, học sinh cần thực hiện phép chia 40 : 8 = 5.
Để giải bài toán có lời văn, học sinh cần:
Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán, học sinh nên luyện tập thường xuyên với các bài tập trắc nghiệm. Giaitoan.edu.vn cung cấp một bộ đề trắc nghiệm đa dạng và phong phú, giúp học sinh làm quen với các dạng câu hỏi thường gặp và tự tin hơn trong các bài kiểm tra.
Chủ đề 'Gấp một số lên một số lần' là một kiến thức quan trọng trong chương trình Toán 3 Cánh diều. Việc nắm vững kiến thức này giúp học sinh hiểu rõ hơn về phép nhân và ứng dụng của nó trong thực tế. Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho các em những kiến thức hữu ích và giúp các em tự tin hơn trong việc giải các bài tập trắc nghiệm Toán 3.
