Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 123 sách Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập lại kiến thức về bảng số liệu và làm quen với khái niệm về khả năng xảy ra của một sự kiện.
Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập.
Cho bảng số liệu về số học sinh đã đến thư viện vào mỗi buổi sáng và chiều trong một tuần học. Cho bảng số liệu về số tiền tiết kiệm được của các bạn Nam, Việt và Mai trong một tuần.
Video hướng dẫn giải
Cho bảng số liệu về số học sinh đã đến thư viện vào mỗi buổi sáng và chiều trong một tuần học.
Dựa vào bảng trên trả lời câu hỏi:
a) Mỗi cột của bảng cho biết điều gì? Mỗi hàng của bảng cho biết điều gì?
b) Trong ngày thứ Ba, có bao nhiêu học sinh đến thư viện vào mỗi buổi?
c) Có bao nhiêu học sinh đến thư viện vào mỗi buổi chiều?
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng số liệu đã cho để trả lời câu hỏi của đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Mỗi cột của bảng cho biết số học sinh đến thư viện mỗi ngày từ thứ hai đến thứ sáu.
Mỗi hàng của bảng cho biết số học sinh đến thư viện mỗi buổi sáng và chiều từ thứ hai đến thứ sáu.
b) Trong ngày thứ Ba, có 35 học sinh đến thư viện vào buổi sáng; có 40 học sinh đến thư viện vào buổi chiều.
c) Số học sinh đến thư viện vào mỗi buổi chiều là:
Thứ Hai: 60 học sinh
Thứ Ba: 40 học sinh
Thứ Tư: 34 học sinh
Thứ Năm: 60 học sinh
Thứ Sáu: 65 học sinh
Video hướng dẫn giải
Cho bảng số liệu về số tiền tiết kiệm được của các bạn Nam, Việt và Mai trong một tuần.
a) Tính số tiền tiết kiệm được của Việt và của Mai.
b) Bạn nào tiết kiệm được nhiều nhất? Bạn nào tiết kiệm được ít tiền nhất?
c) Các bạn dự định dùng tiền tiết kiệm trong tuần đó để mua truyện. Biết 1 quyển truyện có giá 13 000 đồng. Hỏi những bạn nào đã có đủ tiền mua truyện?
Phương pháp giải:
a) Tính số tiền tiết kiệm được của Việt và của Mai.
b) Dựa vào ý a tìm ra bạn nào tiết kiệm được nhiều nhất; bạn nào tiết kiệm được ít nhất.
c) So sánh tổng số tiền tiết kiệm của mỗi bạn với 13 000 đồng từ đó trả lời những bạn đã có đủ tiền mua truyện.
Lời giải chi tiết:
a) Số tiền tiết kiệm của Việt là 5 000 x 2 + 10 000 = 20 000 đồng.
Số tiền tiết kiệm của Mai là 1 000 x 5 + 2 000 x 5 = 15 000 đồng
b) Việt tiết kiệm được nhiều tiền nhất; Nam tiết kiệm được ít tiền nhất.
c) Ta có 20 000 đồng > 13 000 đồng; 15 000 đồng > 13 000 đồng.
Vậy bạn Việt, Mai đã có đủ tiền mua truyện.
Video hướng dẫn giải
Trong chiếc mũ ảo thuật có 2 con thỏ trắng và 1 con thỏ nâu
Nếu nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ đó, thì những sự kiện nào có thể xảy ra?
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng xảy ra khi nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ
Lời giải chi tiết:
Nếu nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ đó, thì có 2 khả năng xảy ra:
- Nhà ảo thuật có thể lấy được 1 con thỏ trắng và 1 con thỏ nâu.
- Nhà ảo thuật có thể lấy được 2 con thỏ trắng.
Video hướng dẫn giải
Rô-bốt gói ba món quà (tháp vòng, quả bóng, khối ru-bích) vào ba chiếc hộp giống hệt nhau:
Mỗi bạn Mai, Việt và Nam lần lượt chọn một hộp quà bất kì. Vậy Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng món quà nào?
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng xảy ra khi Mai chọn một hộp quà bất kì.
Lời giải chi tiết:
Các khả ngăn có thể xảy ra:
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng tháp vòng
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng quả bóng.
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng khối ru-bích.
Video hướng dẫn giải
Cho bảng số liệu về số học sinh đã đến thư viện vào mỗi buổi sáng và chiều trong một tuần học.
Dựa vào bảng trên trả lời câu hỏi:
a) Mỗi cột của bảng cho biết điều gì? Mỗi hàng của bảng cho biết điều gì?
b) Trong ngày thứ Ba, có bao nhiêu học sinh đến thư viện vào mỗi buổi?
c) Có bao nhiêu học sinh đến thư viện vào mỗi buổi chiều?
Phương pháp giải:
Dựa vào bảng số liệu đã cho để trả lời câu hỏi của đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Mỗi cột của bảng cho biết số học sinh đến thư viện mỗi ngày từ thứ hai đến thứ sáu.
Mỗi hàng của bảng cho biết số học sinh đến thư viện mỗi buổi sáng và chiều từ thứ hai đến thứ sáu.
b) Trong ngày thứ Ba, có 35 học sinh đến thư viện vào buổi sáng; có 40 học sinh đến thư viện vào buổi chiều.
c) Số học sinh đến thư viện vào mỗi buổi chiều là:
Thứ Hai: 60 học sinh
Thứ Ba: 40 học sinh
Thứ Tư: 34 học sinh
Thứ Năm: 60 học sinh
Thứ Sáu: 65 học sinh
Video hướng dẫn giải
Cho bảng số liệu về số tiền tiết kiệm được của các bạn Nam, Việt và Mai trong một tuần.
a) Tính số tiền tiết kiệm được của Việt và của Mai.
b) Bạn nào tiết kiệm được nhiều nhất? Bạn nào tiết kiệm được ít tiền nhất?
c) Các bạn dự định dùng tiền tiết kiệm trong tuần đó để mua truyện. Biết 1 quyển truyện có giá 13 000 đồng. Hỏi những bạn nào đã có đủ tiền mua truyện?
Phương pháp giải:
a) Tính số tiền tiết kiệm được của Việt và của Mai.
b) Dựa vào ý a tìm ra bạn nào tiết kiệm được nhiều nhất; bạn nào tiết kiệm được ít nhất.
c) So sánh tổng số tiền tiết kiệm của mỗi bạn với 13 000 đồng từ đó trả lời những bạn đã có đủ tiền mua truyện.
Lời giải chi tiết:
a) Số tiền tiết kiệm của Việt là 5 000 x 2 + 10 000 = 20 000 đồng.
Số tiền tiết kiệm của Mai là 1 000 x 5 + 2 000 x 5 = 15 000 đồng
b) Việt tiết kiệm được nhiều tiền nhất; Nam tiết kiệm được ít tiền nhất.
c) Ta có 20 000 đồng > 13 000 đồng; 15 000 đồng > 13 000 đồng.
Vậy bạn Việt, Mai đã có đủ tiền mua truyện.
Video hướng dẫn giải
Rô-bốt gói ba món quà (tháp vòng, quả bóng, khối ru-bích) vào ba chiếc hộp giống hệt nhau:
Mỗi bạn Mai, Việt và Nam lần lượt chọn một hộp quà bất kì. Vậy Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng món quà nào?
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng xảy ra khi Mai chọn một hộp quà bất kì.
Lời giải chi tiết:
Các khả ngăn có thể xảy ra:
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng tháp vòng
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng quả bóng.
Mai có thể chọn được chiếc hộp đựng khối ru-bích.
Video hướng dẫn giải
Trong chiếc mũ ảo thuật có 2 con thỏ trắng và 1 con thỏ nâu
Nếu nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ đó, thì những sự kiện nào có thể xảy ra?
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng xảy ra khi nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ
Lời giải chi tiết:
Nếu nhà ảo thuật cú mèo lấy cùng một lúc 2 con thỏ ra khỏi chiếc mũ đó, thì có 2 khả năng xảy ra:
- Nhà ảo thuật có thể lấy được 1 con thỏ trắng và 1 con thỏ nâu.
- Nhà ảo thuật có thể lấy được 2 con thỏ trắng.
Bài học Toán lớp 3 trang 123 thuộc chương trình sách Kết nối tri thức, tập trung vào việc củng cố kiến thức về bảng số liệu và giới thiệu khái niệm về khả năng xảy ra của một sự kiện. Đây là những kiến thức nền tảng quan trọng giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng phân tích dữ liệu.
Bảng số liệu là một công cụ hữu ích để trình bày thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu. Trong bài học này, học sinh sẽ ôn lại cách đọc và hiểu thông tin từ bảng số liệu, cũng như cách sử dụng bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
Khả năng xảy ra của một sự kiện là mức độ chắc chắn hoặc không chắc chắn của sự kiện đó. Trong bài học này, học sinh sẽ làm quen với các khái niệm như:
Học sinh sẽ được thực hành phân loại các sự kiện dựa trên khả năng xảy ra của chúng. Điều này giúp các em phát triển khả năng đánh giá và dự đoán.
Bài học trang 123 cung cấp một số bài tập thực hành để giúp học sinh củng cố kiến thức đã học. Các bài tập này bao gồm:
Bài 1: Để giải bài tập này, học sinh cần đọc kỹ bảng số liệu và xác định thông tin cần tìm. Sau đó, sử dụng các phép tính đơn giản để tính toán và trả lời các câu hỏi.
Bài 2: Để phân loại các sự kiện, học sinh cần suy nghĩ về mức độ chắc chắn hoặc không chắc chắn của từng sự kiện. Ví dụ, sự kiện "Mặt trời mọc ở hướng đông" là chắc chắn xảy ra, vì nó luôn xảy ra.
Bài 3: Để giải bài toán thực tế, học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định thông tin đã cho và thông tin cần tìm. Sau đó, sử dụng các kiến thức đã học về bảng số liệu và khả năng xảy ra của một sự kiện để giải bài toán.
Hy vọng bài viết này sẽ giúp các em học sinh lớp 3 hiểu rõ hơn về bài học Toán trang 123 sách Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt!
