Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức

Toán lớp 3 trang 93 - Giải pháp học tập hiệu quả

Bài học Toán lớp 3 trang 93 thuộc chương trình Kết nối tri thức tập trung vào việc thực hành và trải nghiệm với các đơn vị đo lường quen thuộc như Mi-li-mét, gam, mi-li-lít và độ C.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập một cách hiệu quả.

Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét. Tính nhẩm (theo mẫu). Tìm thừa số. Bác Hoa mang 75 quả trứng gà ra chợ bán.

Bài 4

    Video hướng dẫn giải

    Sử dụng nhiệt kế em hãy đo nhiệt độ không khí vào một số ngày trong tuần rồi ghi lại theo bảng.

    Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3 1

    Phương pháp giải:

    Em sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí một số ngày trong tuần rồi ghi vào bảng.

    Lời giải chi tiết:

    Em tham khảo số liệu sau đây.

    Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3 2

    Bài 3

      Video hướng dẫn giải

      Cho bốn ca đựng lượng nước như sau:

      Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 6 1

      a) Tìm ca ít nước nhất?

      b) Tìm hai ca khác nhau để được 350 ml nước.

      c) Tìm hai ca khác nhau để được 550 ml nước.

      Phương pháp giải:

      - So sánh lượng nước ở mỗi ca rồi kết luận ca ít nước nhất.

      - Tính nhẩm rồi kết luận hai ca khác nhau có tổng lượng nước là 350 ml và 550 ml.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ta có 150 ml < 200 ml < 250 ml < 300 ml

      Vậy can B ít nước nhất.

      b) Ta có 150 ml + 200 ml = 350 ml

      Vậy hai ca B và C chứa tất cả 350 ml nước.

      c) Ta có 300 ml + 250 ml = 550 ml

      d) Vậy hai ca A và D chứa tất cả 550 ml nước.

      Bài 2

        Video hướng dẫn giải

        Chọn số đo phù hợp với mỗi đồ vật trong thực tế.

        Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh rồi chọn khối lượng thích hợp cho mỗi đồ vật.

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1 2

        Hoạt động 1

          Video hướng dẫn giải

          Bài 1

          Số?

          Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét.

          Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 0 1

          Phương pháp giải:

          Dùng thước kẻ có chia độ để đo độ dài mỗi vật trong hình vẽ.

          Áp dụng cách đổi: 1 cm = 10 mm

          Lời giải chi tiết:

          Ta điền như sau: 

          Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 0 2

          Bài 2

            Video hướng dẫn giải

            Chọn số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

            Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5 1

            Phương pháp giải:

            Quan sát tranh vẽ em nối số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

            Lời giải chi tiết:

            Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5 2

            Hoạt động 2

              Video hướng dẫn giải

              Bài 1

              Nhiệt kế nào chỉ nhiệt độ không khí phù hợp với mỗi bức tranh?

              Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4 1

              Phương pháp giải:

              Quan sát tranh, em nối nhiệt kế chỉ nhiệt độ với bức tranh minh họa thích hợp.

              Lời giải chi tiết:

              Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4 2

              Bài 3

                Video hướng dẫn giải

                Em hãy giúp Mai chọn các quả cân thích hợp để cân được đúng 1kg gạo từ một thúng gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2 1

                Phương pháp giải:

                Bước 1: Áp dụng cách đổi: 1kg = 1000 g

                Bước 2: Chọn các quả cân có tổng khối lượng bằng 1 000 g

                Lời giải chi tiết:

                Đổi 1 kg = 1 000g

                Ta có 500 g + 200 g + 200 g + 100 g = 1000 g

                Vậy ta đặt lên đĩa cân quả cân 500 g, 200 g, 200 g, 100 g để cân được đúng 1 kg gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2 2

                Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                • Hoạt động 1
                • Bài 2
                • Bài 3
                • Bài 4
                • Hoạt động 2
                • Bài 2
                • Bài 3

                Video hướng dẫn giải

                Bài 1

                Số?

                Đo độ dài các đồ vật theo đơn vị mi-li-mét.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 1

                Phương pháp giải:

                Dùng thước kẻ có chia độ để đo độ dài mỗi vật trong hình vẽ.

                Áp dụng cách đổi: 1 cm = 10 mm

                Lời giải chi tiết:

                Ta điền như sau: 

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 2

                Video hướng dẫn giải

                Chọn số đo phù hợp với mỗi đồ vật trong thực tế.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 3

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh rồi chọn khối lượng thích hợp cho mỗi đồ vật.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 4

                Video hướng dẫn giải

                Em hãy giúp Mai chọn các quả cân thích hợp để cân được đúng 1kg gạo từ một thúng gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 5

                Phương pháp giải:

                Bước 1: Áp dụng cách đổi: 1kg = 1000 g

                Bước 2: Chọn các quả cân có tổng khối lượng bằng 1 000 g

                Lời giải chi tiết:

                Đổi 1 kg = 1 000g

                Ta có 500 g + 200 g + 200 g + 100 g = 1000 g

                Vậy ta đặt lên đĩa cân quả cân 500 g, 200 g, 200 g, 100 g để cân được đúng 1 kg gạo.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 6

                Video hướng dẫn giải

                Sử dụng nhiệt kế em hãy đo nhiệt độ không khí vào một số ngày trong tuần rồi ghi lại theo bảng.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 7

                Phương pháp giải:

                Em sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ không khí một số ngày trong tuần rồi ghi vào bảng.

                Lời giải chi tiết:

                Em tham khảo số liệu sau đây.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 8

                Video hướng dẫn giải

                Bài 1

                Nhiệt kế nào chỉ nhiệt độ không khí phù hợp với mỗi bức tranh?

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 9

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh, em nối nhiệt kế chỉ nhiệt độ với bức tranh minh họa thích hợp.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 10

                Video hướng dẫn giải

                Chọn số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 11

                Phương pháp giải:

                Quan sát tranh vẽ em nối số cân nặng thích hợp với mỗi vật.

                Lời giải chi tiết:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 12

                Video hướng dẫn giải

                Cho bốn ca đựng lượng nước như sau:

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức 13

                a) Tìm ca ít nước nhất?

                b) Tìm hai ca khác nhau để được 350 ml nước.

                c) Tìm hai ca khác nhau để được 550 ml nước.

                Phương pháp giải:

                - So sánh lượng nước ở mỗi ca rồi kết luận ca ít nước nhất.

                - Tính nhẩm rồi kết luận hai ca khác nhau có tổng lượng nước là 350 ml và 550 ml.

                Lời giải chi tiết:

                a) Ta có 150 ml < 200 ml < 250 ml < 300 ml

                Vậy can B ít nước nhất.

                b) Ta có 150 ml + 200 ml = 350 ml

                Vậy hai ca B và C chứa tất cả 350 ml nước.

                c) Ta có 300 ml + 250 ml = 550 ml

                d) Vậy hai ca A và D chứa tất cả 550 ml nước.

                Sẵn sàng bứt phá cùng Toán lớp 3! Khám phá ngay Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - SGK Kết nối tri thức – ngôi sao mới trong chuyên mục đề toán lớp 3 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn chuyên biệt, bám sát khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, sẽ là người bạn đồng hành lý tưởng, giúp các em ôn luyện, củng cố kiến thức Toán một cách toàn diện, trực quan và đạt hiệu quả tối ưu.

                Toán lớp 3 trang 93 - Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị Mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ C - Giải chi tiết

                Bài tập Toán lớp 3 trang 93 thuộc chương trình Kết nối tri thức là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh làm quen và vận dụng các đơn vị đo lường cơ bản trong cuộc sống hàng ngày. Bài học này không chỉ yêu cầu học sinh ghi nhớ các đơn vị đo mà còn khuyến khích các em thực hành, trải nghiệm để hiểu rõ hơn về cách sử dụng chúng.

                I. Mục tiêu bài học

                Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

                • Nhận biết và gọi tên các đơn vị đo độ dài: Mi-li-mét (mm).
                • Nhận biết và gọi tên các đơn vị đo khối lượng: Gam (g).
                • Nhận biết và gọi tên các đơn vị đo dung tích: Mi-li-lít (ml).
                • Nhận biết và gọi tên đơn vị đo nhiệt độ: Độ C (°C).
                • Biết cách sử dụng các đơn vị đo này trong các tình huống thực tế.

                II. Nội dung bài học

                Bài học Toán lớp 3 trang 93 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

                1. Bài tập 1: Đọc (hoặc viết) số đo độ dài, khối lượng, dung tích, nhiệt độ theo mẫu.
                2. Bài tập 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn liên quan đến việc đo lường.
                3. Bài tập 3: Giải các bài toán thực tế sử dụng các đơn vị đo đã học. Ví dụ: Tính tổng khối lượng của các vật, so sánh dung tích của các chai nước, hoặc ước lượng nhiệt độ của một vật.
                4. Bài tập 4: Thực hành đo lường các vật dụng quen thuộc trong lớp học hoặc tại nhà bằng các đơn vị đo đã học.

                III. Giải chi tiết các bài tập

                Bài tập 1:

                Ví dụ: Đọc số đo: 50mm, 25g, 100ml, 30°C. Học sinh cần đọc chính xác tên đơn vị và giá trị số đo.

                Bài tập 2:

                Ví dụ: Chiếc bút chì dài … mm. Học sinh cần điền giá trị số đo phù hợp vào chỗ trống.

                Bài tập 3:

                Ví dụ: Một túi kẹo nặng 150g và một túi bánh nặng 100g. Hỏi cả hai túi nặng bao nhiêu gam? Giải: 150g + 100g = 250g. Đáp số: 250g.

                Bài tập 4:

                Học sinh sử dụng thước kẻ để đo chiều dài của bút chì, cân để đo khối lượng của sách, hoặc dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ của nước. Việc thực hành này giúp các em hiểu rõ hơn về cách sử dụng các đơn vị đo trong thực tế.

                IV. Mở rộng kiến thức

                Để hiểu sâu hơn về các đơn vị đo lường, học sinh có thể tìm hiểu thêm về:

                • Mối quan hệ giữa các đơn vị đo: 1m = 1000mm, 1kg = 1000g, 1l = 1000ml.
                • Các đơn vị đo khác: mét (m), ki-lô-gam (kg), lít (l).
                • Ứng dụng của các đơn vị đo trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống.

                V. Luyện tập thêm

                Để củng cố kiến thức, học sinh có thể làm thêm các bài tập tương tự trong sách bài tập hoặc trên các trang web học toán online. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn khi giải các bài tập về đo lường.

                Đơn vị đoKý hiệuĐo gì
                Mi-li-métmmĐộ dài
                GamgKhối lượng
                Mi-li-lítmlDung tích
                Độ C°CNhiệt độ

                Hy vọng với những giải thích chi tiết và bài tập luyện tập trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học Toán lớp 3 trang 93 và tự tin hơn trong việc giải các bài tập về đo lường.