Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo

Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo

Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo

Chào mừng các em học sinh đến với đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6, đề số 7, chương trình Chân trời sáng tạo. Đề thi này được thiết kế để giúp các em ôn luyện và đánh giá kiến thức đã học trong học kì.

Giaitoan.edu.vn cung cấp đề thi kèm đáp án chi tiết, giúp các em tự học và kiểm tra kết quả một cách hiệu quả.

Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước đáp án đó vào bài làm.

Đề bài

    Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước đáp án đó vào bài làm.

    Câu 1: Hình thang cân có bao nhiêu tâm đối xứng?

    A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

    Câu 2: Số 60,986 làm tròn đến chữ số hàng đơn vị là:

    A. 61 B. 60 C. 60,9 D. 60,99

    Câu 3: Cho đoạn thẳng AB dài 50cm, đoạn thẳng MN dài 15 dm. Tính tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng MN.

    A. \(\dfrac{{50}}{{15}}\) B. \(\dfrac{{15}}{{50}}\) C. \(\dfrac{1}{3}\) D. 3

    Câu 4: Cho hình vẽ, khẳng định nào dưới đây đúng?

    Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo 0 1

    A. A là trung điểm của BC B. F là trung điểm của BC

    C. F là trung điểm của GH D. B là trung điểm của GC

    Phần II. Tự luận (8 điểm):

    Bài 1 (1,5 điểm) Thực hiện phép tính:

    a) \(\dfrac{{ - 6}}{{21}} + \dfrac{{34}}{{21}}\) b) \( - 3,5 + 4,6 + 3,5 + \left( { - 1,6} \right)\) c) \(\dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{8}{{29}} + \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{19}}{{29}}\)

    Bài 2 (1,5 điểm) Tìm x biết:

    a) \(\dfrac{3}{7} + x = \dfrac{4}{5}\) b) \(\dfrac{x}{6} - \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{3}\) c) \(\left( {3x - 1} \right)\left( {\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5} \right) = 0\)

    Bài 3 (1 điểm) Tung hai đồng xu cân đối 50 lần, bạn An được kết quả dưới đây, trong đó bạn quên không điền thống kê số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa:

    Sự kiện

    Hai đồng ngửa

    Một đồng ngửa, một đồng sấp

    Hai đồng sấp

    Số lần

    ?

    26

    14

    a) Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa.

    b) Tính số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa, từ đó tính xác suất thực nghiệm của sự kiện hai đồng xu cùng ngửa.

    Bài 4 (1,5 điểm) Mẹ mua cho An một hộp sữa tươi loại 1 lít. Ngày đầu An uống 0,25 lít, ngày tiếp theo An uống tiếp 0,3 lít.

    a) Hỏi sau hai ngày An uống bao nhiêu lít sữa?

    b) Tính tỉ số % lượng sữa tươi An đã uống của ngày thứ hai so với ngày thứ nhất?

    Bài 5 (2 điểm) Vẽ hình theo diễn đạt sau:

    - Vẽ tia Ox, lấy điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6cm.

    - Vẽ điểm I là trung điểm của đoạn OA.

    a) Kể tên hai tia trùng nhau gốc I và hai tia đối nhau gốc I.

    b) Tính độ dài đoạn OI và IA

    Bài 6 (0,5 điểm) Tìm \(x,y \in \mathbb{Z}\)biết: \(\left( {x - 1} \right).\left( {y + 2} \right) = 11.\)

    Lời giải

      Phần I: Trắc nghiệm

      1. A

      2. B

      3. C

      4. B

      Câu 1

      Phương pháp:

      Sử dụng định nghĩa tâm đối xứng

      Cách giải:

      - Hình thang cân không có tâm đối xứng.

      Chọn A.

      Câu 2

      Phương pháp:

      So sánh chữ số hàng phần mười với 5. Nếu chữ số đó bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

      Cách giải:

      Số 60,986 làm tròn đến chữ số hàng đơn vị là: 61.

      Chọn A.

      Câu 3

      Phương pháp:

      Viết phân số có tử là độ dài đoạn AB, mẫu số là độ dài đoạn MN. Rút gọn phân số đó.

      Chú ý: Đưa về cùng đơn vị đo.

      Cách giải:

      Đoạn thẳng AB dài 50cm hay 5dm.

      Đoạn thẳng MN dài 15 dm.

      Vậy tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng MN là: \(\dfrac{5}{{15}} = \dfrac{1}{3}\).

      Chọn C.

      Câu 4

      Phương pháp:

      I là trung điểm của AB nếu I nằm giữa hai điểm A, B và IA = IB.

      Cách giải:

      F là trung điểm của BC.

      Chọn B.

      Phần II: Tự luận

      Bài 1

      Phương pháp:

      a) Thực hiện cộng hai phân số cùng mẫu số.

      b) Nhóm các số hạng có phần thập phân giống nhau, sau đó thực hiện tính.

      c) Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng.

      Cách giải:

      a) \(\dfrac{{ - 6}}{{21}} + \dfrac{{34}}{{21}} = \dfrac{{ - 6 + 34}}{{21}} = \dfrac{{28}}{{21}} = \dfrac{4}{3}\)

      b)

      \(\begin{array}{l}\,\,\,\, - 3,5 + 4,6 + 3,5 + \left( { - 1,6} \right)\\ = \left( { - 3,5 + 3,5} \right) + \left( {4,6 + \left( { - 1,6} \right)} \right)\\ = 0 + 3\\ = 3\end{array}\)

      c)

      \(\begin{array}{l}\,\,\,\dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{8}{{29}} + \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{19}}{{29}}\\ = \dfrac{5}{{11}}.\left( {\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{8}{{29}} + \dfrac{{19}}{{29}}} \right)\\ = \dfrac{5}{{11}}.1\\ = \dfrac{5}{{11}}\end{array}\)

      Câu 2

      Phương pháp:

      Thực hiện bài toán thứ tự thực hiện phép tính ngược để tìm x.

      Cách giải:

      a)

      \(\begin{array}{l}\dfrac{3}{7} + x = \dfrac{4}{5}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = \dfrac{4}{5} - \dfrac{3}{7}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = \dfrac{{13}}{{35}}\end{array}\)

      Vậy \(x = \dfrac{{13}}{{35}}\)

      b)

      \(\begin{array}{l}\dfrac{x}{6} - \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{3}\\\dfrac{x}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{2}\,\\\dfrac{x}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{5}{6}\,\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 5\end{array}\)

      Vậy \(x = 5\)

      c) \(\left( {3x - 1} \right)\left( {\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5} \right) = 0\)

      TH1:

      \(\begin{array}{l}3x - 1 = 0\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 1\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{1}{3}\end{array}\)

      TH2:

      \(\begin{array}{l}\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5 = 0\\\dfrac{{ - 1}}{2}x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = - 5\\\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = - 5:\dfrac{{ - 1}}{2}\\\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 10\end{array}\)1

      Vậy \(x = \dfrac{1}{3}\) hoặc \(x = 10\)

      Câu 3

      Phương pháp:

      a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện = Số lần xảy ra sự kiện : Số lần thực hiện

      b) Tính số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa, sau đó tính xác suất của sự kiện xuất hiện hai đồng ngửa.

      Cách giải:

      a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện một đồng ngửa, một đồng sấp là: \(\dfrac{{26}}{{50}} = \dfrac{{13}}{{25}}\)

      b) Số lần xuất hiện hai đồng ngửa là: \(50 - 26 - 14 = 10\)(lần)

      Xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa là: \(\dfrac{{10}}{{50}} = \dfrac{1}{5}\)

      Câu 4

      Phương pháp:

      a) Tính tổng số lít sữa An uống sau hai ngày.

      b) Tính tỉ số phần trăm: Lấy số thứ hai chia cho số thứ nhất rồi nhân với 100.

      Cách giải:

      a) Sau 2 ngày An uống số lít sữa là: \(0,25 + 0,3 = 0,55\)(lít)

      b) Tỉ số phần trăm lượng sữa tươi An đã uống ngày 1 so với ngày thứ nhất là: \(0,3:0,25 = 1,2 = 120\% \)

      Câu 5

      Phương pháp:

      Sử dụng tính chất trung điểm của đoạn thẳng.

      Cách giải:

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo 1 1

      a) Hai tia trùng nhau gốc I là: IA và Ix

      Hai tia đối nhau gốc I là: IA và IO

      b) Vì I là trung điểm của đoạn OA nên \(OI = IA = \dfrac{1}{2}OA = \dfrac{1}{2}.6 = 3\left( {cm} \right)\)

      Câu 6

      Phương pháp:

      Tìm hai số nguyên có tích là 11. Lần lượt xét các trường hợp của \(x - 1\) và \(y + 2\).

      Cách giải:

      Vì \(11 = 11.1 = \left( { - 11} \right).\left( { - 1} \right)\)nên ta có bảng sau:

      \(x - 1\)

      - 11

      - 1

      1

      11

      \(y + 2\)

      - 1

      - 11

      11

      1

      \(x\)

      - 10

      0

      2

      12

      \(y\)

      - 3

      - 13

      9

      - 1

      Vậy \(\left( {x;y} \right) = \left( { - 10; - 3} \right)\); \(\left( {x;y} \right) = \left( {0; - 13} \right)\); \(\left( {x;y} \right) = \left( {2;9} \right)\) hoặc \(\left( {x;y} \right) = \left( {12; - 1} \right)\).

      Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
      • Đề bài
      • Lời giải
      • Tải về

        Tải về đề thi và đáp án Tải về đề thi Tải về đáp án

      Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước đáp án đó vào bài làm.

      Câu 1: Hình thang cân có bao nhiêu tâm đối xứng?

      A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

      Câu 2: Số 60,986 làm tròn đến chữ số hàng đơn vị là:

      A. 61 B. 60 C. 60,9 D. 60,99

      Câu 3: Cho đoạn thẳng AB dài 50cm, đoạn thẳng MN dài 15 dm. Tính tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng MN.

      A. \(\dfrac{{50}}{{15}}\) B. \(\dfrac{{15}}{{50}}\) C. \(\dfrac{1}{3}\) D. 3

      Câu 4: Cho hình vẽ, khẳng định nào dưới đây đúng?

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo 1

      A. A là trung điểm của BC B. F là trung điểm của BC

      C. F là trung điểm của GH D. B là trung điểm của GC

      Phần II. Tự luận (8 điểm):

      Bài 1 (1,5 điểm) Thực hiện phép tính:

      a) \(\dfrac{{ - 6}}{{21}} + \dfrac{{34}}{{21}}\) b) \( - 3,5 + 4,6 + 3,5 + \left( { - 1,6} \right)\) c) \(\dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{8}{{29}} + \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{19}}{{29}}\)

      Bài 2 (1,5 điểm) Tìm x biết:

      a) \(\dfrac{3}{7} + x = \dfrac{4}{5}\) b) \(\dfrac{x}{6} - \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{3}\) c) \(\left( {3x - 1} \right)\left( {\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5} \right) = 0\)

      Bài 3 (1 điểm) Tung hai đồng xu cân đối 50 lần, bạn An được kết quả dưới đây, trong đó bạn quên không điền thống kê số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa:

      Sự kiện

      Hai đồng ngửa

      Một đồng ngửa, một đồng sấp

      Hai đồng sấp

      Số lần

      ?

      26

      14

      a) Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa.

      b) Tính số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa, từ đó tính xác suất thực nghiệm của sự kiện hai đồng xu cùng ngửa.

      Bài 4 (1,5 điểm) Mẹ mua cho An một hộp sữa tươi loại 1 lít. Ngày đầu An uống 0,25 lít, ngày tiếp theo An uống tiếp 0,3 lít.

      a) Hỏi sau hai ngày An uống bao nhiêu lít sữa?

      b) Tính tỉ số % lượng sữa tươi An đã uống của ngày thứ hai so với ngày thứ nhất?

      Bài 5 (2 điểm) Vẽ hình theo diễn đạt sau:

      - Vẽ tia Ox, lấy điểm A nằm trên tia Ox sao cho OA = 6cm.

      - Vẽ điểm I là trung điểm của đoạn OA.

      a) Kể tên hai tia trùng nhau gốc I và hai tia đối nhau gốc I.

      b) Tính độ dài đoạn OI và IA

      Bài 6 (0,5 điểm) Tìm \(x,y \in \mathbb{Z}\)biết: \(\left( {x - 1} \right).\left( {y + 2} \right) = 11.\)

      Phần I: Trắc nghiệm

      1. A

      2. B

      3. C

      4. B

      Câu 1

      Phương pháp:

      Sử dụng định nghĩa tâm đối xứng

      Cách giải:

      - Hình thang cân không có tâm đối xứng.

      Chọn A.

      Câu 2

      Phương pháp:

      So sánh chữ số hàng phần mười với 5. Nếu chữ số đó bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.

      Cách giải:

      Số 60,986 làm tròn đến chữ số hàng đơn vị là: 61.

      Chọn A.

      Câu 3

      Phương pháp:

      Viết phân số có tử là độ dài đoạn AB, mẫu số là độ dài đoạn MN. Rút gọn phân số đó.

      Chú ý: Đưa về cùng đơn vị đo.

      Cách giải:

      Đoạn thẳng AB dài 50cm hay 5dm.

      Đoạn thẳng MN dài 15 dm.

      Vậy tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng MN là: \(\dfrac{5}{{15}} = \dfrac{1}{3}\).

      Chọn C.

      Câu 4

      Phương pháp:

      I là trung điểm của AB nếu I nằm giữa hai điểm A, B và IA = IB.

      Cách giải:

      F là trung điểm của BC.

      Chọn B.

      Phần II: Tự luận

      Bài 1

      Phương pháp:

      a) Thực hiện cộng hai phân số cùng mẫu số.

      b) Nhóm các số hạng có phần thập phân giống nhau, sau đó thực hiện tính.

      c) Sử dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng.

      Cách giải:

      a) \(\dfrac{{ - 6}}{{21}} + \dfrac{{34}}{{21}} = \dfrac{{ - 6 + 34}}{{21}} = \dfrac{{28}}{{21}} = \dfrac{4}{3}\)

      b)

      \(\begin{array}{l}\,\,\,\, - 3,5 + 4,6 + 3,5 + \left( { - 1,6} \right)\\ = \left( { - 3,5 + 3,5} \right) + \left( {4,6 + \left( { - 1,6} \right)} \right)\\ = 0 + 3\\ = 3\end{array}\)

      c)

      \(\begin{array}{l}\,\,\,\dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{8}{{29}} + \dfrac{5}{{11}}.\dfrac{{19}}{{29}}\\ = \dfrac{5}{{11}}.\left( {\dfrac{{18}}{{29}} - \dfrac{8}{{29}} + \dfrac{{19}}{{29}}} \right)\\ = \dfrac{5}{{11}}.1\\ = \dfrac{5}{{11}}\end{array}\)

      Câu 2

      Phương pháp:

      Thực hiện bài toán thứ tự thực hiện phép tính ngược để tìm x.

      Cách giải:

      a)

      \(\begin{array}{l}\dfrac{3}{7} + x = \dfrac{4}{5}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = \dfrac{4}{5} - \dfrac{3}{7}\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,x = \dfrac{{13}}{{35}}\end{array}\)

      Vậy \(x = \dfrac{{13}}{{35}}\)

      b)

      \(\begin{array}{l}\dfrac{x}{6} - \dfrac{1}{2} = \dfrac{2}{3}\\\dfrac{x}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{2}{3} + \dfrac{1}{2}\,\\\dfrac{x}{6}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{5}{6}\,\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 5\end{array}\)

      Vậy \(x = 5\)

      c) \(\left( {3x - 1} \right)\left( {\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5} \right) = 0\)

      TH1:

      \(\begin{array}{l}3x - 1 = 0\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 1\\x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = \dfrac{1}{3}\end{array}\)

      TH2:

      \(\begin{array}{l}\dfrac{{ - 1}}{2}x + 5 = 0\\\dfrac{{ - 1}}{2}x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = - 5\\\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = - 5:\dfrac{{ - 1}}{2}\\\,\,\,\,\,\,x\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, = 10\end{array}\)1

      Vậy \(x = \dfrac{1}{3}\) hoặc \(x = 10\)

      Câu 3

      Phương pháp:

      a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện = Số lần xảy ra sự kiện : Số lần thực hiện

      b) Tính số lần cả hai đồng xu cùng xuất hiện mặt ngửa, sau đó tính xác suất của sự kiện xuất hiện hai đồng ngửa.

      Cách giải:

      a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện một đồng ngửa, một đồng sấp là: \(\dfrac{{26}}{{50}} = \dfrac{{13}}{{25}}\)

      b) Số lần xuất hiện hai đồng ngửa là: \(50 - 26 - 14 = 10\)(lần)

      Xác suất thực nghiệm của sự kiện xuất hiện hai đồng xu cùng ngửa là: \(\dfrac{{10}}{{50}} = \dfrac{1}{5}\)

      Câu 4

      Phương pháp:

      a) Tính tổng số lít sữa An uống sau hai ngày.

      b) Tính tỉ số phần trăm: Lấy số thứ hai chia cho số thứ nhất rồi nhân với 100.

      Cách giải:

      a) Sau 2 ngày An uống số lít sữa là: \(0,25 + 0,3 = 0,55\)(lít)

      b) Tỉ số phần trăm lượng sữa tươi An đã uống ngày 1 so với ngày thứ nhất là: \(0,3:0,25 = 1,2 = 120\% \)

      Câu 5

      Phương pháp:

      Sử dụng tính chất trung điểm của đoạn thẳng.

      Cách giải:

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo 2

      a) Hai tia trùng nhau gốc I là: IA và Ix

      Hai tia đối nhau gốc I là: IA và IO

      b) Vì I là trung điểm của đoạn OA nên \(OI = IA = \dfrac{1}{2}OA = \dfrac{1}{2}.6 = 3\left( {cm} \right)\)

      Câu 6

      Phương pháp:

      Tìm hai số nguyên có tích là 11. Lần lượt xét các trường hợp của \(x - 1\) và \(y + 2\).

      Cách giải:

      Vì \(11 = 11.1 = \left( { - 11} \right).\left( { - 1} \right)\)nên ta có bảng sau:

      \(x - 1\)

      - 11

      - 1

      1

      11

      \(y + 2\)

      - 1

      - 11

      11

      1

      \(x\)

      - 10

      0

      2

      12

      \(y\)

      - 3

      - 13

      9

      - 1

      Vậy \(\left( {x;y} \right) = \left( { - 10; - 3} \right)\); \(\left( {x;y} \right) = \left( {0; - 13} \right)\); \(\left( {x;y} \right) = \left( {2;9} \right)\) hoặc \(\left( {x;y} \right) = \left( {12; - 1} \right)\).

      Tự tin bứt phá năm học lớp 6 ngay từ đầu! Khám phá Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo – nội dung then chốt trong chuyên mục giải toán 6 trên nền tảng đề thi toán. Với bộ bài tập lý thuyết toán thcs được biên soạn chuyên sâu, cập nhật chính xác theo khung chương trình sách giáo khoa THCS, đây chính là người bạn đồng hành đáng tin cậy giúp các em tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện và xây dựng nền tảng kiến thức Toán vững chắc thông qua phương pháp tiếp cận trực quan, mang lại hiệu quả vượt trội không ngờ.

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo: Tổng quan và Hướng dẫn Giải chi tiết

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 chương trình Chân trời sáng tạo là một bài kiểm tra quan trọng giúp học sinh đánh giá mức độ nắm vững kiến thức đã học trong suốt học kì. Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học để giải quyết vấn đề.

      Cấu trúc đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo

      Thông thường, đề thi học kì 2 Toán 6 - Chân trời sáng tạo sẽ bao gồm các phần sau:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản, khả năng nhận biết và hiểu các khái niệm toán học.
      • Phần tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày lời giải chi tiết cho các bài toán, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng giải toán.

      Các chủ đề chính trong đề thi

      Đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo thường tập trung vào các chủ đề sau:

      1. Số tự nhiên: Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia, tính chất chia hết, ước và bội.
      2. Phân số: Khái niệm phân số, so sánh phân số, các phép toán với phân số.
      3. Số thập phân: Khái niệm số thập phân, so sánh số thập phân, các phép toán với số thập phân.
      4. Tỉ số và phần trăm: Khái niệm tỉ số, phần trăm, giải bài toán về tỉ số và phần trăm.
      5. Hình học: Các khái niệm cơ bản về hình học, tính diện tích và chu vi của các hình đơn giản.

      Hướng dẫn giải một số dạng bài tập thường gặp

      Dưới đây là hướng dẫn giải một số dạng bài tập thường gặp trong đề thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo:

      Dạng 1: Bài toán về số tự nhiên

      Để giải các bài toán về số tự nhiên, học sinh cần nắm vững các phép toán cộng, trừ, nhân, chia và tính chất chia hết. Ví dụ:

      Bài toán: Tìm tất cả các ước của 12.

      Lời giải: Các ước của 12 là: 1, 2, 3, 4, 6, 12.

      Dạng 2: Bài toán về phân số

      Để giải các bài toán về phân số, học sinh cần nắm vững khái niệm phân số, so sánh phân số và các phép toán với phân số. Ví dụ:

      Bài toán: Tính: 1/2 + 1/3

      Lời giải: 1/2 + 1/3 = 3/6 + 2/6 = 5/6

      Dạng 3: Bài toán về số thập phân

      Để giải các bài toán về số thập phân, học sinh cần nắm vững khái niệm số thập phân, so sánh số thập phân và các phép toán với số thập phân. Ví dụ:

      Bài toán: Tính: 2,5 + 3,7

      Lời giải: 2,5 + 3,7 = 6,2

      Luyện tập và ôn tập hiệu quả

      Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo, học sinh cần:

      • Học thuộc lý thuyết: Nắm vững các khái niệm, định nghĩa và tính chất toán học.
      • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng giải toán.
      • Ôn tập kiến thức: Hệ thống lại kiến thức đã học trước khi thi.
      • Tìm kiếm sự giúp đỡ: Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.

      Giaitoan.edu.vn – Nền tảng học toán online uy tín

      Giaitoan.edu.vn là một nền tảng học toán online uy tín, cung cấp đầy đủ các tài liệu học tập, bài tập và đề thi Toán 6 chương trình Chân trời sáng tạo. Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy hiện đại, Giaitoan.edu.vn sẽ giúp các em học sinh học toán một cách hiệu quả và thú vị.

      Chúc các em học sinh ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi học kì 2 Toán 6 - Đề số 7 - Chân trời sáng tạo!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 6