Bài viết này cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm giúp học sinh lớp 8 ôn luyện và củng cố kiến thức về khái niệm hàm số và đồ thị của hàm số, thuộc chương trình Toán 8 Kết nối tri thức. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm nhiều mức độ khó khác nhau, kèm theo đáp án chi tiết để học sinh tự đánh giá kết quả học tập.
Giaitoan.edu.vn luôn đồng hành cùng học sinh trong quá trình học tập, cung cấp các tài liệu học tập chất lượng và hiệu quả.
Bài 27 trong chương trình Toán 8 Kết nối tri thức giới thiệu khái niệm hàm số, một trong những khái niệm nền tảng của toán học. Hiểu rõ về hàm số là bước quan trọng để học tốt các kiến thức toán học ở các lớp trên.
Hàm số là một quy tắc quan hệ giữa hai đại lượng, trong đó mỗi giá trị của đại lượng độc lập (thường là x) được gán một giá trị duy nhất của đại lượng phụ thuộc (thường là y). Ký hiệu hàm số thường là y = f(x), trong đó x là biến độc lập và y là biến phụ thuộc.
Đồ thị của hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm trên mặt phẳng tọa độ có tọa độ (x; f(x)) với x thuộc tập xác định của hàm số.
Để vẽ đồ thị của hàm số, ta thường thực hiện các bước sau:
Các bài tập trắc nghiệm về khái niệm hàm số và đồ thị hàm số thường tập trung vào các nội dung sau:
Ví dụ 1: Hàm số y = 2x + 1 có tập xác định là?
A. R
B. [0; +∞)
C. (-∞; 0]
D. (0; +∞)
Đáp án: A. R (Hàm số xác định với mọi giá trị của x)
Ví dụ 2: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = x2 - 1?
A. (0; 1)
B. (1; 0)
C. (-1; 0)
D. (2; 2)
Đáp án: C. (-1; 0) (Thay x = -1 vào hàm số, ta được y = (-1)2 - 1 = 0)
Để nắm vững kiến thức về khái niệm hàm số và đồ thị hàm số, các em học sinh cần luyện tập thường xuyên với các bài tập trắc nghiệm. Dưới đây là một số bài tập để các em tham khảo:
Việc hiểu rõ khái niệm hàm số và đồ thị hàm số là nền tảng quan trọng cho việc học toán ở các lớp trên. Hy vọng với bộ câu hỏi trắc nghiệm này, các em học sinh sẽ có thêm công cụ để ôn tập và củng cố kiến thức, đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra.
Giaitoan.edu.vn sẽ tiếp tục cập nhật thêm nhiều tài liệu học tập hữu ích khác để hỗ trợ các em trong quá trình học tập.