Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Bài 30: Mi-li-mét môn Toán lớp 3 chương trình Kết nối tri thức trên giaitoan.edu.vn. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức về đơn vị đo độ dài mi-li-mét.
Các câu hỏi trắc nghiệm được xây dựng dựa trên nội dung sách giáo khoa và các bài tập vận dụng, giúp các em làm quen với nhiều dạng bài khác nhau.
Điền số thích hợp vào ô trống:
8 cm =
mm
3 dm =
mm
Điền số thích hợp vào ô trống:
1 m =
mm
92 cm =
mm
Điền dấu >, <, = thích hợp vào ô trống:
42 mm x 6
126 mm + 74 mm
Đoạn thẳng AB dài 56mm, đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD là 17mm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu mi – li- mét ?
73 mm
129 mm
112 mm
95 mm
Nam đo được cục tẩy có độ dài 35 mm, bút chì có độ dài gấp 6 lần độ dài của cục tẩy. Hỏi bút chì có độ dài bao nhiêu mi-li-mét?
210 mm
175 mm
200 mm
185 mm
Lời giải và đáp án
Điền số thích hợp vào ô trống:
8 cm =
mm
3 dm =
mm
8 cm =
80mm
3 dm =
300mm
Áp dụng cách đổi:
1 cm = 10 mm
1 dm = 100 mm
Ta có 8 cm = 80 mm
3 dm = 300 mm
Điền số thích hợp vào ô trống:
1 m =
mm
92 cm =
mm
1 m =
1000mm
92 cm =
920mm
Áp dụng cách đổi:
1 m = 1000 mm
1 cm = 10 mm
1 m = 1000 mm
92 cm = 920 mm
Điền dấu >, <, = thích hợp vào ô trống:
42 mm x 6
126 mm + 74 mm
42 mm x 6
>126 mm + 74 mm
Thực hiện tính kết quả hai vế rồi điền dấu thích hợp vào ô trống.
42 mm x 6 = 252 mm
126 mm + 74 mm = 200 mm
Vậy 42 mm x 6 > 126 mm + 74mm
Đoạn thẳng AB dài 56mm, đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD là 17mm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu mi – li- mét ?
73 mm
129 mm
112 mm
95 mm
Đáp án : D
- Độ dài đoạn thẳng CD = Độ dài đoạn thẳng AB - 17 mm
- Tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng AB và CD
Độ dài đoạn thẳng CD là
56 - 17= 39 (mm)
Cả 2 đoạn thẳng dài số mi-li-mét là
56 + 39 = 95 (mm)
Đáp số: 95 mm
Nam đo được cục tẩy có độ dài 35 mm, bút chì có độ dài gấp 6 lần độ dài của cục tẩy. Hỏi bút chì có độ dài bao nhiêu mi-li-mét?
210 mm
175 mm
200 mm
185 mm
Đáp án : A
Độ dài của bút chì = Độ dài của cục tẩy x 6
Bút chì có độ dài số mi-li-mét là
35 x 6 = 210 (mm)
Đáp số: 210 mm
Bài 30 trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức tập trung vào việc giới thiệu và làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ hơn centimet – đó là mi-li-mét. Việc nắm vững kiến thức về mi-li-mét là nền tảng quan trọng để học sinh có thể thực hiện các phép đo đạc chính xác hơn trong cuộc sống hàng ngày và trong các bài toán phức tạp hơn.
Mi-li-mét (mm) là một đơn vị đo độ dài trong hệ mét. Một centimet (cm) bằng 10 mi-li-mét. Do đó, để chuyển đổi từ centimet sang mi-li-mét, ta nhân số đo bằng centimet với 10. Ngược lại, để chuyển đổi từ mi-li-mét sang centimet, ta chia số đo bằng mi-li-mét cho 10.
Khi sử dụng thước đo, học sinh cần chú ý đến vạch chia trên thước. Mỗi vạch chia nhỏ nhất trên thước thường tương ứng với 1 mi-li-mét. Để đo một vật, ta đặt thước sao cho vạch 0 của thước trùng với một đầu của vật, sau đó đọc số đo ở đầu kia của vật. Lưu ý, cần đọc đúng vạch chia và ghi rõ đơn vị đo là mi-li-mét.
Để giải các bài tập về mi-li-mét một cách hiệu quả, học sinh cần:
Ví dụ 1: Một cây bút chì dài 15cm. Hỏi cây bút chì đó dài bao nhiêu mi-li-mét?Giải: 15cm = 15 x 10mm = 150mmVậy, cây bút chì dài 150mm.
Ví dụ 2: Đo chiều dài của cuốn sách, ta được 220mm. Hỏi chiều dài của cuốn sách là bao nhiêu centimet?Giải: 220mm = 220 : 10cm = 22cmVậy, chiều dài của cuốn sách là 22cm.
Để củng cố kiến thức về mi-li-mét, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Bài 30: Mi-li-mét là một bài học quan trọng trong chương trình Toán 3 Kết nối tri thức. Việc nắm vững kiến thức về mi-li-mét sẽ giúp học sinh có thể đo đạc và so sánh độ dài của các vật thể một cách chính xác hơn. Hy vọng rằng, với những hướng dẫn và bài tập luyện tập trên đây, các em học sinh sẽ học tốt môn Toán và đạt kết quả cao trong học tập.
