Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo

Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo

Bài tập Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh lớp 2 làm quen với việc ước lượng số lượng, so sánh và đưa ra các dự đoán hợp lý. Bài học này nằm trong chương trình học Toán 2, tập trung vào việc phát triển tư duy logic và khả năng quan sát của trẻ.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho bài tập này, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự. Hãy cùng khám phá lời giải chi tiết ngay dưới đây!

Viết số vào chỗ chấm. - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang. - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau. - Hàng đầu có ....... con chim. - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

Bài 3

    Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2 1

    Ước lượng: Có khoảng ...... con gà

    Phương pháp giải:

    Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.

    Lời giải chi tiết:

    Ước lượng: Có khoảng 70  con gà

    Bài 1

      Viết số vào chỗ chấm.

      Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 0 1

      a) Ước lượng

      - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.

      - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

      - Hàng đầu có ....... con chim.

      - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

      - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

      10, 20, ......, .......

      - Tất cả có khoảng ........ con chim.

      b) Đếm (đếm từng con chim)

      Có tất cả ......... con chim.

      Phương pháp giải:

      Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

      Lời giải chi tiết:

      a) Ước lượng

      - Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.

      - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

      - Hàng đầu có 10 con chim.

      - Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.

      - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

      10, 20, 30, 40.

      - Tất cả có khoảng40  con chim.

      b) Đếm (đếm từng con chim)

      Có tất cả 42 con chim.

      Bài 4

        Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3 1

        Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.

        Đếm: Có ........ đôi giày.

        Phương pháp giải:

        Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.

        Lời giải chi tiết:

        Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.

        Đếm: Có 30 đôi giày.

        Bài 2

          Số?

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 1

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4

          Viết số vào chỗ chấm.

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 1

          a) Ước lượng

          - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.

          - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

          - Hàng đầu có ....... con chim.

          - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.

          - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

          10, 20, ......, .......

          - Tất cả có khoảng ........ con chim.

          b) Đếm (đếm từng con chim)

          Có tất cả ......... con chim.

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          a) Ước lượng

          - Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.

          - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.

          - Hàng đầu có 10 con chim.

          - Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.

          - Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):

          10, 20, 30, 40.

          - Tất cả có khoảng40  con chim.

          b) Đếm (đếm từng con chim)

          Có tất cả 42 con chim.

          Số?

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 2

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 3

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 4

          Ước lượng: Có khoảng ...... con gà

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.

          Lời giải chi tiết:

          Ước lượng: Có khoảng 70  con gà

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo 5

          Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.

          Đếm: Có ........ đôi giày.

          Phương pháp giải:

          Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.

          Lời giải chi tiết:

          Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.

          Đếm: Có 30 đôi giày.

          Biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo trong chuyên mục Hướng dẫn giải Toán lớp 2 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ giúp các em học sinh ôn luyện thật dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan, mang lại hiệu quả học tập tối đa!

          Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo - Chi tiết và Dễ hiểu

          Bài tập Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo yêu cầu học sinh thực hành ước lượng số lượng các đồ vật trong hình ảnh và so sánh với số lượng thực tế. Đây là một kỹ năng quan trọng giúp trẻ phát triển khả năng tư duy logic và ước tính số lượng một cách nhanh chóng.

          Mục tiêu của bài học

          • Giúp học sinh hiểu khái niệm về ước lượng.
          • Rèn luyện kỹ năng ước lượng số lượng các đồ vật.
          • Phát triển khả năng so sánh và đối chiếu kết quả ước lượng với số lượng thực tế.

          Nội dung bài tập

          Bài tập Ước lượng (trang 11) thường bao gồm các hình ảnh minh họa với nhiều đồ vật khác nhau như quả táo, bút chì, con búp bê,... Học sinh cần quan sát kỹ hình ảnh và ước lượng số lượng đồ vật trong đó. Sau đó, học sinh sẽ đếm số lượng thực tế để so sánh với kết quả ước lượng của mình.

          Hướng dẫn giải chi tiết

          Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh có thể áp dụng các bước sau:

          1. Quan sát kỹ hình ảnh: Xem xét tất cả các đồ vật trong hình ảnh và cố gắng hình dung số lượng của chúng.
          2. Chia nhỏ hình ảnh: Nếu số lượng đồ vật quá lớn, hãy chia nhỏ hình ảnh thành các phần nhỏ hơn để dễ dàng ước lượng hơn. Ví dụ, nếu có một nhóm lớn các quả táo, hãy ước lượng số lượng táo trong mỗi hàng hoặc mỗi cột.
          3. Ước lượng số lượng: Dựa trên quan sát và chia nhỏ hình ảnh, hãy đưa ra một ước lượng về số lượng đồ vật.
          4. Đếm số lượng thực tế: Đếm chính xác số lượng đồ vật trong hình ảnh.
          5. So sánh kết quả: So sánh kết quả ước lượng với số lượng thực tế. Nếu kết quả ước lượng gần với số lượng thực tế, thì bạn đã ước lượng khá chính xác.

          Ví dụ minh họa

          Giả sử trong hình ảnh có một rổ đầy các quả cam. Học sinh quan sát và ước lượng có khoảng 20 quả cam trong rổ. Sau khi đếm, học sinh nhận thấy có 22 quả cam trong rổ. Trong trường hợp này, kết quả ước lượng của học sinh là khá chính xác.

          Bài tập luyện tập

          Để củng cố kiến thức về ước lượng, học sinh có thể thực hành với các bài tập sau:

          • Ước lượng số lượng bút chì trong hộp.
          • Ước lượng số lượng kẹo trong lọ.
          • Ước lượng số lượng hoa trong vườn.

          Lưu ý quan trọng

          Khi ước lượng, không cần phải tìm ra con số chính xác tuyệt đối. Mục đích của bài tập này là giúp học sinh phát triển khả năng tư duy và ước tính số lượng một cách nhanh chóng. Hãy khuyến khích học sinh tự tin đưa ra các ước lượng của mình và không sợ sai.

          Ứng dụng của ước lượng trong cuộc sống

          Kỹ năng ước lượng có rất nhiều ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, khi đi mua sắm, chúng ta có thể ước lượng số tiền cần mang theo để mua các món hàng. Khi nấu ăn, chúng ta có thể ước lượng lượng nguyên liệu cần sử dụng. Kỹ năng ước lượng giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và đưa ra các quyết định hợp lý.

          Kết luận

          Bài tập Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập thú vị và hữu ích giúp học sinh phát triển các kỹ năng tư duy quan trọng. Hãy cùng giaitoan.edu.vn luyện tập và khám phá thêm nhiều bài tập toán thú vị khác!