Bài 3 Toán lớp 4 trang 10 thuộc chương trình học Toán lớp 4 Cánh diều, tập trung vào việc ôn tập các kiến thức cơ bản về thống kê và xác suất. Học sinh sẽ được củng cố các khái niệm như thu thập, biểu diễn và phân tích dữ liệu, cũng như làm quen với các tình huống thực tế liên quan đến xác suất.
Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong sách giáo khoa, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải quyết các bài toán tương tự.
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học ... Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng ...
Video hướng dẫn giải
Quan sát biểu đồ tranh sau rồi trả lời các câu hỏi:
Trong ngày thứ Bảy:
a) Cửa hàng bán được những loại cây nào?
b) Cửa hàng bán được bao nhiêu cây xương rồng?
c) Loại cây nào cửa hàng bán được nhiều nhất?
d) Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp mấy lần số cây hoa ly?
Phương pháp giải:
- Tính số cây mỗi loại cửa hàng bán được = Số kí hiệu cây xanh của loại cây đó x 4
- So sánh rồi trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Trong ngày thứ Bảy:
- Cửa hàng bán được những loại cây là: cây hoa ly, cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây xương rồng, cây hoa nhài.
- Cửa hàng bán được số cây xương rồng là 4 x 3 = 12 (cây).
- Cây hoa hồng cửa hàng bán được nhiều nhất.
- Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp 2 lần số cây hoa ly.
Video hướng dẫn giải
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học được ghi lại như sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên:
a) Trả lời các câu hỏi:
- Thứ Hai có bao nhiêu học sinh đi xe buýt đến trường?
- Ngày nào có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất? Ngày nào có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất?
b) Em hãy đặt thêm câu hỏi từ thông tin có được trong bảng số liệu thống kê trên.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Thứ Hai có 16 học sinh đi xe buýt đến trường.
- Thứ Tư có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất. Thứ Sáu có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất.
b) Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng của tất cả các ngày trong một tuần như ở bảng sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên và trả lời các câu hỏi:
Vào lúc 10 giờ sáng:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là bao nhiêu độ C?
d) Ngày nào trong tuần có nhiệt độ thấp nhất?
e) Em có nhận xét gì về nhiệt độ của những ngày đầu tuần và những ngày cuối tuần?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là 21 độ C.
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là 27 độ C.
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là 28 độ C.
d) Ngày trong tuần có nhiệt độ thấp nhất là thứ Tư.
e) Nhận xét: Nhiệt độ của những ngày cuối tuần cao hơn nhiệt độ cùa những ngày đầu tuần.
Video hướng dẫn giải
An quay vòng quay 1 lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim chỉ vào một ô đã tô màu. Theo em, chiếc kim có những khả năng chỉ vào ô màu nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát các màu sắc có trên vòng quay.
- Mô tả khả năng chiếc kim chỉ vào ô màu nào.
Lời giải chi tiết:
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu vàng.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu xanh.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu đỏ.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu tím.
Video hướng dẫn giải
Quan sát biểu đồ tranh sau rồi trả lời các câu hỏi:
Trong ngày thứ Bảy:
a) Cửa hàng bán được những loại cây nào?
b) Cửa hàng bán được bao nhiêu cây xương rồng?
c) Loại cây nào cửa hàng bán được nhiều nhất?
d) Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp mấy lần số cây hoa ly?
Phương pháp giải:
- Tính số cây mỗi loại cửa hàng bán được = Số kí hiệu cây xanh của loại cây đó x 4
- So sánh rồi trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Trong ngày thứ Bảy:
- Cửa hàng bán được những loại cây là: cây hoa ly, cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây xương rồng, cây hoa nhài.
- Cửa hàng bán được số cây xương rồng là 4 x 3 = 12 (cây).
- Cây hoa hồng cửa hàng bán được nhiều nhất.
- Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp 2 lần số cây hoa ly.
Video hướng dẫn giải
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học được ghi lại như sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên:
a) Trả lời các câu hỏi:
- Thứ Hai có bao nhiêu học sinh đi xe buýt đến trường?
- Ngày nào có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất? Ngày nào có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất?
b) Em hãy đặt thêm câu hỏi từ thông tin có được trong bảng số liệu thống kê trên.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Thứ Hai có 16 học sinh đi xe buýt đến trường.
- Thứ Tư có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất. Thứ Sáu có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất.
b) Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng của tất cả các ngày trong một tuần như ở bảng sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên và trả lời các câu hỏi:
Vào lúc 10 giờ sáng:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là bao nhiêu độ C?
d) Ngày nào trong tuần có nhiệt độ thấp nhất?
e) Em có nhận xét gì về nhiệt độ của những ngày đầu tuần và những ngày cuối tuần?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là 21 độ C.
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là 27 độ C.
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là 28 độ C.
d) Ngày trong tuần có nhiệt độ thấp nhất là thứ Tư.
e) Nhận xét: Nhiệt độ của những ngày cuối tuần cao hơn nhiệt độ cùa những ngày đầu tuần.
Video hướng dẫn giải
An quay vòng quay 1 lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim chỉ vào một ô đã tô màu. Theo em, chiếc kim có những khả năng chỉ vào ô màu nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát các màu sắc có trên vòng quay.
- Mô tả khả năng chiếc kim chỉ vào ô màu nào.
Lời giải chi tiết:
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu vàng.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu xanh.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu đỏ.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu tím.
Bài 3 Toán lớp 4 trang 10 Cánh diều là một bài học quan trọng giúp học sinh ôn lại những kiến thức đã học về thống kê và xác suất. Bài học này không chỉ giúp các em hiểu rõ hơn về cách thu thập, biểu diễn và phân tích dữ liệu mà còn giúp các em làm quen với những khái niệm cơ bản về xác suất trong các tình huống thực tế.
Bài 3 Toán lớp 4 trang 10 Cánh diều bao gồm các nội dung chính sau:
Bài tập yêu cầu học sinh thu thập dữ liệu về số lượng học sinh yêu thích các môn học khác nhau và biểu diễn dữ liệu đó bằng biểu đồ cột. Để giải bài tập này, học sinh cần:
Bài tập yêu cầu học sinh phân tích dữ liệu từ biểu đồ cột đã vẽ ở bài 1 để trả lời các câu hỏi về môn học được yêu thích nhất, môn học được yêu thích ít nhất, và sự khác biệt về số lượng học sinh yêu thích các môn học khác nhau. Để giải bài tập này, học sinh cần:
Bài tập yêu cầu học sinh làm quen với khái niệm xác suất trong các tình huống đơn giản, ví dụ như tung đồng xu hoặc rút thẻ từ một bộ bài. Để giải bài tập này, học sinh cần:
Để củng cố kiến thức về thống kê và xác suất, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:
Bài 3 Toán lớp 4 trang 10 Cánh diều là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về thống kê và xác suất. Việc giải các bài tập trong sách giáo khoa và làm thêm các bài tập luyện tập sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán liên quan đến chủ đề này.
