Bài học Toán lớp 4 trang 83 - Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện thuộc chương trình SGK Cánh diều giúp các em học sinh nắm vững kiến thức về việc đếm và ghi lại số lần một sự kiện xảy ra. Bài học này rèn luyện kỹ năng quan sát, thu thập và biểu diễn dữ liệu.
Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành để giúp các em học sinh hiểu sâu hơn về bài học này.
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau: Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện
Video hướng dẫn giải
Thực hành: Tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hành và điền kết quả vào bảng.
Video hướng dẫn giải
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em cho biết số lần xuất hiện của mặt N và mặt S
Lời giải chi tiết:
Sau 5 lần tung đồng xu:
- Số lần xuất hiện mặt N là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt S là 2 lần
Video hướng dẫn giải
Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt 1 chấm và số lần xuất hiện mặt 6 chấm sau 10 lần gieo xúc xắc.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em đếm số lần xuất hiện mặt 1 chấm và 6 chấm
Lời giải chi tiết:
Sau 10 lần giao xúc xắc:
- Số lần xuất hiện mặt 1 chấm là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt 6 chấm là 1 lần
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”
Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát bảng số liệu trên và đếm số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Lời giải chi tiết:
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh của hình tròn là 5 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu vàng của hình tròn là 3 lần
Video hướng dẫn giải
Tung một đồng xu 5 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt N và số lần xuất hiện mặt S sau 5 lần tung đồng xu.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em cho biết số lần xuất hiện của mặt N và mặt S
Lời giải chi tiết:
Sau 5 lần tung đồng xu:
- Số lần xuất hiện mặt N là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt S là 2 lần
Video hướng dẫn giải
Gieo một con xúc xắc 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần xuất hiện mặt 1 chấm và số lần xuất hiện mặt 6 chấm sau 10 lần gieo xúc xắc.
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin trong bảng em đếm số lần xuất hiện mặt 1 chấm và 6 chấm
Lời giải chi tiết:
Sau 10 lần giao xúc xắc:
- Số lần xuất hiện mặt 1 chấm là 3 lần
- Số lần xuất hiện mặt 6 chấm là 1 lần
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Quay kim trên vòng tròn”
Quay kim trên vòng tròn 10 lần liên tiếp, ta có kết quả như sau:
Hãy cho biết số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Phương pháp giải:
Học sinh quan sát bảng số liệu trên và đếm số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh; màu đỏ; màu vàng của hình tròn.
Lời giải chi tiết:
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu xanh của hình tròn là 5 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu đỏ của hình tròn là 2 lần
- Số lần kim dừng đúng ở phần màu vàng của hình tròn là 3 lần
Video hướng dẫn giải
Thực hành: Tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Sử dụng vạch kiểm để kiểm đếm và hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
Học sinh tự thực hành
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hành và điền kết quả vào bảng.
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện
Bài 89 Toán lớp 4 trang 83 thuộc sách giáo khoa Toán 4 Cánh diều tập trung vào việc giúp học sinh làm quen với việc thu thập, tổ chức và biểu diễn dữ liệu đơn giản. Cụ thể, bài học này hướng dẫn học sinh cách kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện trong một tập hợp các quan sát.
Bài học bao gồm các hoạt động thực hành, trong đó học sinh sẽ được yêu cầu quan sát các hình ảnh, đối tượng hoặc tình huống cụ thể và đếm số lần xuất hiện của một yếu tố nhất định. Ví dụ, học sinh có thể được yêu cầu đếm số lượng quả táo trong một rổ, số lượng con mèo trong một bức tranh, hoặc số lần một con số xuất hiện trong một dãy số.
Ví dụ 1: Quan sát hình ảnh sau và cho biết có bao nhiêu quả cam?
(Hình ảnh minh họa với 5 quả cam)
Giải: Trong hình ảnh trên, có 5 quả cam.
Ví dụ 2: Trong một lớp học có 20 học sinh. Có 8 học sinh thích môn Toán, 7 học sinh thích môn Tiếng Việt, và 5 học sinh thích môn Khoa học. Hỏi có bao nhiêu học sinh thích môn Toán?
Giải: Có 8 học sinh thích môn Toán.
| Món ăn | Số lượng học sinh |
|---|---|
| Kem sô cô la | 12 |
| Kem vani | 8 |
| Kem dâu | 5 |
Để giúp học sinh hiểu sâu hơn về bài học, giáo viên có thể tổ chức các hoạt động trò chơi, ví dụ như trò chơi đếm đồ vật, trò chơi tìm số lượng lớn nhất/nhỏ nhất, hoặc trò chơi tạo bảng thống kê đơn giản.
giaitoan.edu.vn hy vọng với những giải thích chi tiết và bài tập thực hành trên, các em học sinh sẽ nắm vững kiến thức về bài học Toán lớp 4 trang 83 - Bài 89: Kiểm đếm số lần xuất hiện của một sự kiện - SGK Cánh diều. Chúc các em học tốt!
