Logo Header
  1. Môn Toán
  2. Em làm được những gì (trang 34, 35)

Em làm được những gì (trang 34, 35)

Em Làm Được Những Gì (Trang 34, 35)?

Bài tập 'Em làm được những gì' là một phần quan trọng trong chương trình Toán học, thường xuất hiện ở cuối mỗi chương hoặc chủ đề. Mục đích của bài tập này là giúp học sinh tự đánh giá mức độ hiểu bài và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tế.

Tại giaitoan.edu.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho bài tập 'Em làm được những gì (trang 34, 35)' của các lớp 6, 7, 8, 9, giúp các em học sinh tự tin hơn trong quá trình học tập.

Giải Em làm được những gì trang 34, 35 SGK Toán 2 Chân trời sáng tạo. Quan sát hìn a

Bài 2

    Đo độ dài

    a) Cánh tay em:

    .?. cm

    khoảng .?. dm

    b) Bàn chân em:

    .?. cm

    khoảng .?. dm

    Phương pháp giải:

    Dùng thước đo độ dài để đo độ dài cánh tay em và bàn chân em.

    Lời giải chi tiết:

    Ví dụ mẫu:

    a) Cánh tay em:

    42 cm

    khoảng 4 dm

    b) Bàn chân em:

    18 cm

    khoảng 2 dm

    Bài 5

      Tính:

      73 + 5 45 – 22 70 + 20 – 40

      36 + 23 89 – 6 96 – 36 + 20

      Phương pháp giải:

      Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, sau đó cộng hoặc trừ theo thứ tự từ phải sang trái.

      Hai phép tính ở cột cuối ta tính lần lượt theo thứ tự từ trái sang phải:

      Lời giải chi tiết:

      Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính rồi tính như sau:

      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{73}\\{\,\,5}\end{array}}\\\hline{\,\,\,78}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{45}\\{22}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,23}\end{array}\)

      \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{36}\\{23}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,59}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{89}\\{\,\,6}\end{array}}\\\hline{\,\,\,83}\end{array}\)

      70 + 20 – 40 = 90 – 40 = 50.

      96 – 36 + 20 = 60 + 20 = 80.

      Bài 4

        Số?

        Em làm được những gì (trang 34, 35) 3 1

        Phương pháp giải:

        Trên tia số, mỗi số (khác 0) lớn hơn các số bên trái và bé hơn các số bên phải nó.

        Các số trên tia số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

        Lời giải chi tiết:

        Em làm được những gì (trang 34, 35) 3 2

        Bài 3

          Tìm nhà cho Sóc.

          Nhà của Sóc có đặc điểm:

          • Cửa ra vào hình chữ nhật.

          • Không có dạng khối lập phương.

          Nhà của Sóc là nhà thứ ?. (từ trái sang phải).

          Em làm được những gì (trang 34, 35) 2 1

          Phương pháp giải:

          - Nhớ lại hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

          - Nêu ra đặc điểm của cửa ra vào và hình dạng của mỗi ngôi nhà.

          - Tìm nhà cho Sóc dựa vào các đặc điểm đã cho.

          Lời giải chi tiết:

          Đặc điểm các ngôi nhà theo thứ tự từ trái sang phải:

          - Nhà thứ nhất có cửa ra vào hình vuông và có dạng hình hộp chữ nhật.

          - Nhà thứ hai có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng hình hộp chữ nhật.

          - Nhà thứ ba có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng khối lập phương.

          - Nhà thứ có cửa ra vào hình tam giác và có dạng hình hộp chữ nhật.

          Mà nhà của Sóc có đặc điểm: Cửa ra vào hình chữ nhật và không có dạng khối lập phương.

          Vậy: Nhà của Sóc là nhà thứ hai (từ trái sang phải).

          Bài 1

            Quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.

            Em làm được những gì (trang 34, 35) 0 1

            a) Trên tờ lịch ghi thứ mấy, ngày bao nhiêu?

            b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ?

            Phương pháp giải:

            Quan sát kĩ hình ảnh rồi trả lời các câu hỏi của bài toán.

            Lời giải chi tiết:

            a) Trên tờ lịch ghi thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021.

            b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc 8 giờ.

            Bài 6

              Dưới đây là các thùng đựng sách quyên góp của các lớp 2A, 2B, 2C, 2D.

              Em làm được những gì (trang 34, 35) 5 1

              Tìm thùng đựng số sách quyên góp của mỗi lớp, biết rằng:

              Số sách của lớp 2A là số liền sau của 39.

              Số sách của lớp 2B là số liền trước của 39.

              Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”.

              Phương pháp giải:

              Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.

              Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.

              Lời giải chi tiết:

              • Số liền sau của 39 là 40. Do đó lớp 2A quyên góp được 40 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2A là thùng màu xanh lá cây.

              • Số liền trước của 39 là 38. Do đó lớp 2B quyên góp được 38 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2B là thùng màu da cam.

              • Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”. Mà trong các số 38, 39, 40, 51 chỉ có số 51 khi đọc có tiếng mốt (số 51 đọc là năm mươi mốt).

              Do đó lớp 2C quyên góp được 51 quyển.

              Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2C là thùng màu đỏ.

              • Thùng đựng sách quyên góp của lớp 2D là thùng còn lại, tức là thùng màu xanh da trời.

              Vậy ta có kết quả như sau:

              Em làm được những gì (trang 34, 35) 5 2

              Bài 7

                Bà ngoại nuôi 37 con gà, trong đó có 6 con gà trống, còn lại là gà mái. Hỏi bà ngoại nuôi bao nhiêu con gà mái?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6 1

                Trả lời: Bà ngoại nuôi .?. con gà mái.

                Phương pháp giải:

                Để tìm số con gà mái bà ngoại nuôi ta lấy tổng số con gà bà nuôi trừ đi số con gà trống.

                Lời giải chi tiết:

                Phép tính:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6 2

                Trả lời: Bà ngoại nuôi 31 con gà mái.

                Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
                • Bài 1
                • Bài 2
                • Bài 3
                • Bài 4
                • Bài 5
                • Bài 6
                • Bài 7

                Quan sát hình ảnh rồi trả lời câu hỏi.

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 1

                a) Trên tờ lịch ghi thứ mấy, ngày bao nhiêu?

                b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc mấy giờ?

                Phương pháp giải:

                Quan sát kĩ hình ảnh rồi trả lời các câu hỏi của bài toán.

                Lời giải chi tiết:

                a) Trên tờ lịch ghi thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2021.

                b) Hà vẽ xong bức tranh tặng mẹ lúc 8 giờ.

                Đo độ dài

                a) Cánh tay em:

                .?. cm

                khoảng .?. dm

                b) Bàn chân em:

                .?. cm

                khoảng .?. dm

                Phương pháp giải:

                Dùng thước đo độ dài để đo độ dài cánh tay em và bàn chân em.

                Lời giải chi tiết:

                Ví dụ mẫu:

                a) Cánh tay em:

                42 cm

                khoảng 4 dm

                b) Bàn chân em:

                18 cm

                khoảng 2 dm

                Tìm nhà cho Sóc.

                Nhà của Sóc có đặc điểm:

                • Cửa ra vào hình chữ nhật.

                • Không có dạng khối lập phương.

                Nhà của Sóc là nhà thứ ?. (từ trái sang phải).

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 2

                Phương pháp giải:

                - Nhớ lại hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

                - Nêu ra đặc điểm của cửa ra vào và hình dạng của mỗi ngôi nhà.

                - Tìm nhà cho Sóc dựa vào các đặc điểm đã cho.

                Lời giải chi tiết:

                Đặc điểm các ngôi nhà theo thứ tự từ trái sang phải:

                - Nhà thứ nhất có cửa ra vào hình vuông và có dạng hình hộp chữ nhật.

                - Nhà thứ hai có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng hình hộp chữ nhật.

                - Nhà thứ ba có cửa ra vào hình chữ nhật và có dạng khối lập phương.

                - Nhà thứ có cửa ra vào hình tam giác và có dạng hình hộp chữ nhật.

                Mà nhà của Sóc có đặc điểm: Cửa ra vào hình chữ nhật và không có dạng khối lập phương.

                Vậy: Nhà của Sóc là nhà thứ hai (từ trái sang phải).

                Số?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 3

                Phương pháp giải:

                Trên tia số, mỗi số (khác 0) lớn hơn các số bên trái và bé hơn các số bên phải nó.

                Các số trên tia số được sắp xếp theo thứ tự tăng dần.

                Lời giải chi tiết:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 4

                Tính:

                73 + 5 45 – 22 70 + 20 – 40

                36 + 23 89 – 6 96 – 36 + 20

                Phương pháp giải:

                Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính sao cho các chữ số ở cùng hàng đặt thẳng cột với nhau, sau đó cộng hoặc trừ theo thứ tự từ phải sang trái.

                Hai phép tính ở cột cuối ta tính lần lượt theo thứ tự từ trái sang phải:

                Lời giải chi tiết:

                Các phép tính ở cột 1 và cột 2 có thể đặt tính rồi tính như sau:

                \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{73}\\{\,\,5}\end{array}}\\\hline{\,\,\,78}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{45}\\{22}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,23}\end{array}\)

                \(\begin{array}{*{20}{c}}{ + \begin{array}{*{20}{c}}{36}\\{23}\end{array}}\\\hline{\,\,\,\,59}\end{array}\) \(\begin{array}{*{20}{c}}{ - \begin{array}{*{20}{c}}{89}\\{\,\,6}\end{array}}\\\hline{\,\,\,83}\end{array}\)

                70 + 20 – 40 = 90 – 40 = 50.

                96 – 36 + 20 = 60 + 20 = 80.

                Dưới đây là các thùng đựng sách quyên góp của các lớp 2A, 2B, 2C, 2D.

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 5

                Tìm thùng đựng số sách quyên góp của mỗi lớp, biết rằng:

                Số sách của lớp 2A là số liền sau của 39.

                Số sách của lớp 2B là số liền trước của 39.

                Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”.

                Phương pháp giải:

                Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.

                Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.

                Lời giải chi tiết:

                • Số liền sau của 39 là 40. Do đó lớp 2A quyên góp được 40 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2A là thùng màu xanh lá cây.

                • Số liền trước của 39 là 38. Do đó lớp 2B quyên góp được 38 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2B là thùng màu da cam.

                • Số sách của lớp 2C là số khi đọc có tiếng “mốt”. Mà trong các số 38, 39, 40, 51 chỉ có số 51 khi đọc có tiếng mốt (số 51 đọc là năm mươi mốt).

                Do đó lớp 2C quyên góp được 51 quyển.

                Vậy thùng đựng sách quyên góp của lớp 2C là thùng màu đỏ.

                • Thùng đựng sách quyên góp của lớp 2D là thùng còn lại, tức là thùng màu xanh da trời.

                Vậy ta có kết quả như sau:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 6

                Bà ngoại nuôi 37 con gà, trong đó có 6 con gà trống, còn lại là gà mái. Hỏi bà ngoại nuôi bao nhiêu con gà mái?

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 7

                Trả lời: Bà ngoại nuôi .?. con gà mái.

                Phương pháp giải:

                Để tìm số con gà mái bà ngoại nuôi ta lấy tổng số con gà bà nuôi trừ đi số con gà trống.

                Lời giải chi tiết:

                Phép tính:

                Em làm được những gì (trang 34, 35) 8

                Trả lời: Bà ngoại nuôi 31 con gà mái.

                Biến Toán lớp 2 thành môn học yêu thích! Đừng bỏ lỡ Em làm được những gì (trang 34, 35) trong chuyên mục học toán lớp 2 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học được biên soạn tinh tế, bám sát chương trình sách giáo khoa mới nhất, sẽ giúp các em học sinh ôn luyện thật dễ dàng, hiểu bài sâu sắc và nắm vững kiến thức một cách trực quan, mang lại hiệu quả học tập tối đa!

                Em Làm Được Những Gì (Trang 34, 35): Tổng Quan và Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

                Bài tập 'Em làm được những gì' thường bao gồm các câu hỏi tổng hợp kiến thức đã học trong một chương hoặc một chủ đề cụ thể. Các câu hỏi này có thể ở dạng trắc nghiệm, tự luận, hoặc kết hợp cả hai. Mục tiêu chính của bài tập là kiểm tra khả năng nắm vững lý thuyết, kỹ năng giải toán, và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế của học sinh.

                Phân Loại Các Dạng Bài Tập 'Em Làm Được Những Gì'

                Để giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết bài tập 'Em làm được những gì', chúng ta có thể phân loại chúng thành các dạng bài tập chính sau:

                • Dạng 1: Bài tập trắc nghiệm: Kiểm tra khả năng hiểu và ghi nhớ kiến thức lý thuyết.
                • Dạng 2: Bài tập tự luận cơ bản: Yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán đơn giản.
                • Dạng 3: Bài tập tự luận nâng cao: Đòi hỏi học sinh phải suy luận, phân tích, và kết hợp nhiều kiến thức khác nhau để giải quyết các bài toán phức tạp.
                • Dạng 4: Bài tập ứng dụng thực tế: Yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

                Hướng Dẫn Giải Chi Tiết Bài Tập 'Em Làm Được Những Gì' (Ví dụ Lớp 7)

                Giả sử chúng ta có một bài tập 'Em làm được những gì' ở trang 34, 35 của sách Toán lớp 7. Bài tập này có thể bao gồm các câu hỏi về:

                1. Số hữu tỉ: Xác định số hữu tỉ, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, so sánh số hữu tỉ.
                2. Phép cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ: Thực hiện các phép tính với số hữu tỉ, áp dụng tính chất của các phép tính.
                3. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ: Tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ, ứng dụng giá trị tuyệt đối vào giải toán.
                4. Tỉ lệ thức và tính chất của tỉ lệ thức: Nhận biết tỉ lệ thức, áp dụng tính chất của tỉ lệ thức để giải toán.

                Để giải quyết các bài tập này, học sinh cần:

                • Nắm vững định nghĩa, tính chất của các khái niệm liên quan.
                • Thực hành giải nhiều bài tập khác nhau để làm quen với các dạng bài tập.
                • Sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy tính bỏ túi, phần mềm giải toán.

                Lời Khuyên Khi Giải Bài Tập 'Em Làm Được Những Gì'

                Để đạt kết quả tốt nhất khi giải bài tập 'Em làm được những gì', học sinh nên:

                • Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài toán.
                • Lập kế hoạch giải bài toán và lựa chọn phương pháp phù hợp.
                • Thực hiện các bước giải một cách cẩn thận và chính xác.
                • Kiểm tra lại kết quả và đảm bảo rằng đáp án của mình là đúng.
                • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu gặp khó khăn.

                Tại Sao Nên Chọn giaitoan.edu.vn Để Học Toán?

                giaitoan.edu.vn là một nền tảng học toán online uy tín và chất lượng, cung cấp cho học sinh:

                • Lời giải chi tiết và dễ hiểu cho tất cả các bài tập trong sách giáo khoa.
                • Các bài giảng video sinh động và hấp dẫn.
                • Các bài tập luyện tập đa dạng và phong phú.
                • Đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm và nhiệt tình.
                • Môi trường học tập trực tuyến thân thiện và hỗ trợ.

                Với giaitoan.edu.vn, việc học toán trở nên dễ dàng và thú vị hơn bao giờ hết. Hãy truy cập website của chúng tôi ngay hôm nay để khám phá những lợi ích tuyệt vời mà chúng tôi mang lại!

                Bảng Tóm Tắt Các Dạng Bài Tập và Phương Pháp Giải

                Dạng Bài TậpPhương Pháp Giải
                Trắc nghiệmLoại trừ đáp án sai, sử dụng kiến thức lý thuyết.
                Tự luận cơ bảnVận dụng công thức, định lý đã học.
                Tự luận nâng caoPhân tích đề bài, kết hợp kiến thức, suy luận logic.
                Ứng dụng thực tếChuyển đổi bài toán về dạng toán quen thuộc, áp dụng kiến thức đã học.

                Hy vọng những thông tin trên sẽ giúp các em học sinh tự tin hơn trong việc giải bài tập 'Em làm được những gì' và đạt kết quả tốt trong môn Toán.