Bài học ôn tập các số trong phạm vi 100 là bước khởi đầu quan trọng trong hành trình chinh phục môn Toán của các em học sinh lớp 1 và lớp 2.
Chương trình này được thiết kế để giúp các em củng cố kiến thức về số đếm, so sánh số, và thực hiện các phép toán đơn giản trong phạm vi 100.
Giaitoan.edu.vn mang đến phương pháp học toán online hiệu quả, giúp các em học tập một cách hứng thú và đạt kết quả tốt nhất.
Giải Ôn tập các số trong phạm vi 100 trang 115, 116, 117, 118 SGK Toán 2 Chân trời sáng tạo. Bài 1. Tìm số thích hợp.
Bài 5 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:
34 .?. 30 51 .?. 28 70 + 4 .?. 74
9 .?. 22 75 .?. 57 9 + 5 .?. 5 + 9
Phương pháp giải:
Cách so sánh các số có hai chữ số:
- Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có chữ số hàng chục bằng nhau thì so sánh chữ số hàng đơn vị, số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
34 > 30 51 > 28 70 + 4 = 74
9 < 22 75 > 57 9 + 5 = 5 + 9
Bài 6 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Số nào lớn nhất, số nào bé nhất?
Phương pháp giải:
Cách so sánh các số có hai chữ số:
- Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có chữ số hàng chục bằng nhau thì so sánh chữ số hàng đơn vị, số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
8 < 53 < 57 < 81.
Vậy số lớn nhất là 81, số bé nhất là 8.
Bài 9 (trang 118 SGK Toán 2 tập 1)
Có bao nhiêu quả trứng chim?
Ước lượng: Có khoảng .?. quả.
Đếm: Có .?. quả.
Phương pháp giải:
- Tìm xem các quả trứng được xếp thành mấy nhóm và mỗi nhóm có khoảng bao nhiêu quả trứng.
- Đếm số quả trứng theo các hàng (1 chục, 2 chục, 3 chục, ...), từ đó ước lượng được số quả trứng.
Lời giải chi tiết:
- Các quả trứng được xếp thành 7 nhóm.
- Mỗi nhóm có khoảng 10 quả trứng.
- Đếm số quả trứng theo các nhóm (1 chục, 2 chục, 3 chục, 4 chục, 5 chục, 6 chục, 7 chục).
- Ước lượng: Có khoảng 70 quả trứng.
Đếm từng quả trứng ta thấy có 73 quả trứng.
Bài 4 (trang 116 SGK Toán 2 tập 1)
Hình cuối cùng có bao nhiêu con kiến?
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ ta thấy hình sau có nhiều hơn hình trước 3 con kiến.
Lần lượt đếm thêm 3 ta tìm được số con kiến ở hình cuối cùng.
Lời giải chi tiết:
Hình thứ nhất có 2 con kiến, hình thứ hai có 5 con kiến, hình thứ ba có 8 con kiến, hình thứ tư có 11 con kiến.
Vậy hình sau có nhiều hơn hình trước 3 con kiến.
Ta có: 11 + 3 = 14, do đó hình thứ năm có 14 con kiến.
14 + 3 = 17, do đó hình thứ sáu có 17 con kiến.
Vậy hình cuối cùng có 17 con kiến.
Bài 2 (trang 115 SGK Toán 2 tập 1)
Đúng (đ) hay sai (s)
Phương pháp giải:
a) Đọc số có hai chữ số: Với các số có hàng chục khác 1 thì đọc số hàng chục, ghép với chữ mươi rồi đọc số hàng đơn vị.
Chú ý: Một số trường hợp đặc biệt như sau:
- Chữ số hàng đơn vị là 1 thì đọc là "mốt”.
- Chữ số hàng đơn vị là 4 thì đọc là “tư”.
- Chữ số hàng đơn vị là 5 thì đọc là “lăm”.
b) Viết số có hai chữ số:
- Dựa vào cách đọc của số có hai chữ số, xác định chữ số hàng chục và hàng đơn vị
- Ghép theo thứ tự chữ số hàng chục rồi đến chữ số hàng đơn vị để viết được số.
c) Trong số có hai chữ số, chữ số đứng trước là số hàng chục, chữ số đứng sau là số hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Bài 7 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Đổi chỗ hai chiếc lá để các số được sắp xếp theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
So sánh các số trong chiếc lá rồi sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số ta có:
38 < 40 < 48 < 84.
Vậy để các số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ta đổi chỗ hai chiếc lá như sau:
b) So sánh các số ta có:
97 > 90 > 79 > 75.
Vậy để các số sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ta đổi chỗ hai chiếc lá như sau:
Bài 1 (trang 115 SGK Toán 2 tập 1)
Số?
a) Có tất cả .?. chấm tròn.
b)
Phương pháp giải:
a) Đếm số chấm tròn rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
b) Xác định chữ số hàng chục, hàng đơn vị rồi viết số còn thiếu vào chỗ chấm.
Trong số có 2 chữ số, chữ số bên phải là chữ số hàng đơn vị, chữ số bên trái là chữ số hàng chục.
Lời giải chi tiết:
a) Có tất cả 96 chấm tròn.
b)
Bài 3 (trang 116 SGK Toán 2 tập 1)
Số?
Phương pháp giải:
a) Đếm thêm 1 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
b) Đếm thêm 2 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
c) Đếm thêm 5 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
d) Đếm thêm 10 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Bài 8 (trang 118 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm nhà cho chim (mỗi con chim ở một nhà).
Phương pháp giải:
- Xác định số nhà dựa vào cách biểu diễn các số trên tia số, hai ô cạnh nhau hơn kém nhau 1 đơn vị.
- Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.
Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Các tổ chim được đánh số như sau:
Số liền sau số 70 là 71.
Số liền trước của 20 là 19.
Trong hai số 35 và 55, số bé hơn là 35.
Vậy nhà của các chú chim được nối như sau:
Bài 1 (trang 115 SGK Toán 2 tập 1)
Số?
a) Có tất cả .?. chấm tròn.
b)
Phương pháp giải:
a) Đếm số chấm tròn rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
b) Xác định chữ số hàng chục, hàng đơn vị rồi viết số còn thiếu vào chỗ chấm.
Trong số có 2 chữ số, chữ số bên phải là chữ số hàng đơn vị, chữ số bên trái là chữ số hàng chục.
Lời giải chi tiết:
a) Có tất cả 96 chấm tròn.
b)
Bài 2 (trang 115 SGK Toán 2 tập 1)
Đúng (đ) hay sai (s)
Phương pháp giải:
a) Đọc số có hai chữ số: Với các số có hàng chục khác 1 thì đọc số hàng chục, ghép với chữ mươi rồi đọc số hàng đơn vị.
Chú ý: Một số trường hợp đặc biệt như sau:
- Chữ số hàng đơn vị là 1 thì đọc là "mốt”.
- Chữ số hàng đơn vị là 4 thì đọc là “tư”.
- Chữ số hàng đơn vị là 5 thì đọc là “lăm”.
b) Viết số có hai chữ số:
- Dựa vào cách đọc của số có hai chữ số, xác định chữ số hàng chục và hàng đơn vị
- Ghép theo thứ tự chữ số hàng chục rồi đến chữ số hàng đơn vị để viết được số.
c) Trong số có hai chữ số, chữ số đứng trước là số hàng chục, chữ số đứng sau là số hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Bài 3 (trang 116 SGK Toán 2 tập 1)
Số?
Phương pháp giải:
a) Đếm thêm 1 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
b) Đếm thêm 2 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
c) Đếm thêm 5 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
d) Đếm thêm 10 đơn vị rồi điền các số còn thiếu vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Bài 4 (trang 116 SGK Toán 2 tập 1)
Hình cuối cùng có bao nhiêu con kiến?
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ ta thấy hình sau có nhiều hơn hình trước 3 con kiến.
Lần lượt đếm thêm 3 ta tìm được số con kiến ở hình cuối cùng.
Lời giải chi tiết:
Hình thứ nhất có 2 con kiến, hình thứ hai có 5 con kiến, hình thứ ba có 8 con kiến, hình thứ tư có 11 con kiến.
Vậy hình sau có nhiều hơn hình trước 3 con kiến.
Ta có: 11 + 3 = 14, do đó hình thứ năm có 14 con kiến.
14 + 3 = 17, do đó hình thứ sáu có 17 con kiến.
Vậy hình cuối cùng có 17 con kiến.
Bài 5 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:
34 .?. 30 51 .?. 28 70 + 4 .?. 74
9 .?. 22 75 .?. 57 9 + 5 .?. 5 + 9
Phương pháp giải:
Cách so sánh các số có hai chữ số:
- Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có chữ số hàng chục bằng nhau thì so sánh chữ số hàng đơn vị, số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn.
Lời giải chi tiết:
34 > 30 51 > 28 70 + 4 = 74
9 < 22 75 > 57 9 + 5 = 5 + 9
Bài 6 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Số nào lớn nhất, số nào bé nhất?
Phương pháp giải:
Cách so sánh các số có hai chữ số:
- Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có chữ số hàng chục bằng nhau thì so sánh chữ số hàng đơn vị, số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì lớn hơn
Lời giải chi tiết:
So sánh các số ta có:
8 < 53 < 57 < 81.
Vậy số lớn nhất là 81, số bé nhất là 8.
Bài 7 (trang 117 SGK Toán 2 tập 1)
Đổi chỗ hai chiếc lá để các số được sắp xếp theo thứ tự:
a) Từ bé đến lớn.
b) Từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
So sánh các số trong chiếc lá rồi sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé hoặc từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
a) So sánh các số ta có:
38 < 40 < 48 < 84.
Vậy để các số sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn ta đổi chỗ hai chiếc lá như sau:
b) So sánh các số ta có:
97 > 90 > 79 > 75.
Vậy để các số sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé ta đổi chỗ hai chiếc lá như sau:
Bài 8 (trang 118 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm nhà cho chim (mỗi con chim ở một nhà).
Phương pháp giải:
- Xác định số nhà dựa vào cách biểu diễn các số trên tia số, hai ô cạnh nhau hơn kém nhau 1 đơn vị.
- Số liền sau của một số hơn số đó 1 đơn vị.
Số liền trước của một số kém số đó 1 đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Các tổ chim được đánh số như sau:
Số liền sau số 70 là 71.
Số liền trước của 20 là 19.
Trong hai số 35 và 55, số bé hơn là 35.
Vậy nhà của các chú chim được nối như sau:
Bài 9 (trang 118 SGK Toán 2 tập 1)
Có bao nhiêu quả trứng chim?
Ước lượng: Có khoảng .?. quả.
Đếm: Có .?. quả.
Phương pháp giải:
- Tìm xem các quả trứng được xếp thành mấy nhóm và mỗi nhóm có khoảng bao nhiêu quả trứng.
- Đếm số quả trứng theo các hàng (1 chục, 2 chục, 3 chục, ...), từ đó ước lượng được số quả trứng.
Lời giải chi tiết:
- Các quả trứng được xếp thành 7 nhóm.
- Mỗi nhóm có khoảng 10 quả trứng.
- Đếm số quả trứng theo các nhóm (1 chục, 2 chục, 3 chục, 4 chục, 5 chục, 6 chục, 7 chục).
- Ước lượng: Có khoảng 70 quả trứng.
Đếm từng quả trứng ta thấy có 73 quả trứng.
Ôn tập các số trong phạm vi 100 là một phần quan trọng trong chương trình Toán học tiểu học, đặc biệt là lớp 1 và lớp 2. Việc nắm vững kiến thức về các số trong phạm vi này là nền tảng để học sinh tiếp thu các khái niệm toán học phức tạp hơn sau này. Bài viết này sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan về chủ đề này, bao gồm các khái niệm cơ bản, phương pháp ôn tập hiệu quả và các bài tập thực hành.
Bài tập yêu cầu học sinh đếm số lượng các vật thể trong một hình ảnh hoặc một tập hợp. Ví dụ: Đếm có bao nhiêu quả táo trong hình vẽ?
Bài tập yêu cầu học sinh viết số tương ứng với một hình ảnh hoặc một mô tả. Ví dụ: Viết số năm mươi ba.
Bài tập yêu cầu học sinh so sánh hai số và điền dấu >, <, = vào chỗ trống. Ví dụ: 25 ... 35
Bài tập yêu cầu học sinh sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé. Ví dụ: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 12, 5, 28, 19.
Bài tập yêu cầu học sinh tìm số liền trước hoặc số liền sau của một số cho trước. Ví dụ: Số liền trước của 40 là số nào?
| Số | Đọc |
|---|---|
| 1 | Một |
| 2 | Hai |
| ... | ... |
| 100 | Một trăm |
Việc nắm vững các số trong phạm vi 100 không chỉ quan trọng trong môn Toán mà còn có ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống. Ví dụ, học sinh có thể sử dụng kiến thức này để:
Ôn tập các số trong phạm vi 100 là một bước quan trọng trong quá trình học tập của học sinh tiểu học. Bằng cách sử dụng các phương pháp ôn tập hiệu quả và luyện tập thường xuyên, học sinh có thể nắm vững kiến thức về các số và tự tin hơn trong việc giải các bài toán Toán học.
