Với nội dung 'Em làm được những gì (trang 56, 57, 58)', giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết và dễ hiểu cho các bài tập toán quan trọng.
Chúng tôi tập trung vào việc giúp học sinh nắm vững kiến thức nền tảng và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.
Hãy cùng khám phá cách giải quyết các bài toán này và tự tin hơn trong học tập!
Giải Em làm được những gì trang 56, 57, 58 SGK Toán 2 Chân trời sáng tạo. Bài 1. Tính nhẩm
Tính:
4 cm + 6 cm + 10 cm 7 dm + 7 dm + 5 dm
8 cm + 9 cm + 2 cm 11 dm + 3 dm + 2 dm
Phương pháp giải:
Tính lần lượt các phép cộng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
4 cm + 6 cm + 10 cm = 10 cm + 10 cm = 20 cm
7 dm + 7 dm + 5 dm = 14 dm + 5 dm = 19 dm
8 cm + 9 cm + 2 cm = 17 cm + 2 cm = 19 cm
11 dm + 3 dm + 2 dm = 14 dm + 2 dm = 16 dm
Tính nhẩm.
9 + 4 8 + 6 5 + 6 7 + 5
2 + 9 7 + 8 8 + 9 4 + 7
Phương pháp giải:
Tính nhẩm theo cách tính phép cộng dạng 9, 8, 7, … cộng với một số.
Lời giải chi tiết:
9 + 4 = 13 8 + 6 = 14 5 + 6 = 11 7 + 5 = 12
2 + 9 = 11 7 + 8 = 15 8 + 9 = 17 4 + 7 = 11
Đặt thêm một khối lập phương vào hình để có hai nhóm ba khối lập
phương cùng nằm trên một đường thẳng.
Phương pháp giải:
Quan sát kĩ hình vẽ đã cho rồi đặt thêm một khối lập phương vào hình để có hai nhóm ba khối lập phương cùng nằm trên một đường thẳng.
Lời giải chi tiết:
Nói theo mẫu câu:
Sên Đỏ đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.
Sên Xanh đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh vẽ, tìm số chỉ kim giờ và kim phút để đọc giờ trên đồng hồ.
Lời giải chi tiết:
Sên Đỏ đi từ nhà lúc 7 giờ, đến nơi lúc 8 giờ.
Sên Xanh đi từ nhà lúc 7 giờ, đến nơi lúc 9 giờ.
Số?
Biết rằng ba số theo hàng ngang hay cột dọc đều có tổng là 14.
Phương pháp giải:
Áp dụng điều kiện đề bài “ba số theo hàng ngang hay cột dọc đều có tổng là 14” để tìm các số còn thiếu.
Lời giải chi tiết:
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở hàng dưới cùng:
Ta có: ? + 8 + 2 = 14, hay ? + 10 = 14, do đó ? = 14.
- Tìm số cần điền vào ? bên trái ở hàng trên cùng (bên dưới mái nhà màu xanh)
Ta có: 5 + 6 + ? = 14, hay 11 + ? = 14, do đó ? = 3.
- Tìm số cần điền vào ? bên phải ở hàng trên cùng (bên dưới mái nhà màu đỏ)
Ta có: 3 + ? + 3 = 14, hay 6 + ? = 14, do đó ? = 8.
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở cột thứ ba từ phải sang trái:
Ta có: 3 + ? + 2 = 14, hay 5 + ? = 14, do đó ? = 9.
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở cột thứ nhất từ phải sang trái:
Ta có: 3 + ? + 1 = 14, hay 4 + ? = 14, do đó ? = 10.
Khi đó ta có :
Số cần điền vào ? còn lại:
3 + ? + 4 = 14, hay 7 + ? = 14, do đó ? = 7.
Vậy ta có kết quả như sau:
Số?
Phương pháp giải:
Để tìm số trong vòng tròn màu đỏ ta lấy ba số ở vòng tròn xung quanh cộng lại với nhau.
Lời giải chi tiết:
Ta có:
2 + 8 + 4 = 10 + 4 = 14 ; 7 + 6 + 4 = 13 + 4 = 17;
5 + 9 + 5 = 14 + 5 = 19; 1 + 0 + 9 = 1 + 9 = 10.
Vậy ta có kết quả như sau:
Chú sên bò quanh vũng nước theo con đường màu đỏ.
Em hãy đo và tính quãng đường chú sên bò.
.?. cm + .?. cm + .?. cm= .?. cm.
Phương pháp giải:
- Dùng thước đo độ dài để đo độ dài từng đoạn đường mà chú sên phải bò.
- Tính quãng đường chú sên bò ta lấy độ dài ba đoạn đường cộng lại với nhau.
Lời giải chi tiết:
Dùng thước đo độ dài ta có kết quả như sau:
Quãng đường chú sên bò là:
8 cm + 4 cm + 6 cm = 18 cm
Thay các hình tam giác, hình vuông, hình tròn bằng các số nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát hàng trên cùng ta thấy có 2 tam giác giống nhau mà có tổng bằng 14, từ đó tìm được số ở hình tam giác là 7.
- Thay tam giác bằng số 7 ta tìm được số ở hình vuông.
- Thay số ở tam hình vuông ta tìm được số ở màu đỏ.
Lời giải chi tiết:
Quan sát hàng trên cùng ta thấy có 2 tam giác giống nhau mà có tổng bằng 14.
Mà 7 + 7 = 14, do đó số ở hình tam giác là 7.
Thay tam giác bằng số 7 vào hàng thứ hai ta có tổng của 7 và số ở hình vuông là 12.
Mà 7 + 5 = 12, do đó số ở hình vuông là 5.
Lại có: 5 + 5 = 10, do đó số ở hình tròn màu đỏ là 10.
Vậy ta có kết quả như sau:
Đố em.
Các chú vịt ra bờ ao.
Con đi trước, đi trước hai con.
Con đi giữa, đi giữa hai con.
Con đi sau, đi sau hai con.
Hỏi có bao nhiêu con vịt?
Phương pháp giải:
Dựa vào ba điểm thẳng hàng đã học ta thấy các con vịt đi theo 1 đường thẳng.
Lời giải chi tiết:
Có 3 con vịt, chúng đi theo thứ tự như sau:
Tính nhẩm.
9 + 4 8 + 6 5 + 6 7 + 5
2 + 9 7 + 8 8 + 9 4 + 7
Phương pháp giải:
Tính nhẩm theo cách tính phép cộng dạng 9, 8, 7, … cộng với một số.
Lời giải chi tiết:
9 + 4 = 13 8 + 6 = 14 5 + 6 = 11 7 + 5 = 12
2 + 9 = 11 7 + 8 = 15 8 + 9 = 17 4 + 7 = 11
Tính:
4 cm + 6 cm + 10 cm 7 dm + 7 dm + 5 dm
8 cm + 9 cm + 2 cm 11 dm + 3 dm + 2 dm
Phương pháp giải:
Tính lần lượt các phép cộng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
4 cm + 6 cm + 10 cm = 10 cm + 10 cm = 20 cm
7 dm + 7 dm + 5 dm = 14 dm + 5 dm = 19 dm
8 cm + 9 cm + 2 cm = 17 cm + 2 cm = 19 cm
11 dm + 3 dm + 2 dm = 14 dm + 2 dm = 16 dm
Số?
Phương pháp giải:
Để tìm số trong vòng tròn màu đỏ ta lấy ba số ở vòng tròn xung quanh cộng lại với nhau.
Lời giải chi tiết:
Ta có:
2 + 8 + 4 = 10 + 4 = 14 ; 7 + 6 + 4 = 13 + 4 = 17;
5 + 9 + 5 = 14 + 5 = 19; 1 + 0 + 9 = 1 + 9 = 10.
Vậy ta có kết quả như sau:
Chú sên bò quanh vũng nước theo con đường màu đỏ.
Em hãy đo và tính quãng đường chú sên bò.
.?. cm + .?. cm + .?. cm= .?. cm.
Phương pháp giải:
- Dùng thước đo độ dài để đo độ dài từng đoạn đường mà chú sên phải bò.
- Tính quãng đường chú sên bò ta lấy độ dài ba đoạn đường cộng lại với nhau.
Lời giải chi tiết:
Dùng thước đo độ dài ta có kết quả như sau:
Quãng đường chú sên bò là:
8 cm + 4 cm + 6 cm = 18 cm
Số?
Biết rằng ba số theo hàng ngang hay cột dọc đều có tổng là 14.
Phương pháp giải:
Áp dụng điều kiện đề bài “ba số theo hàng ngang hay cột dọc đều có tổng là 14” để tìm các số còn thiếu.
Lời giải chi tiết:
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở hàng dưới cùng:
Ta có: ? + 8 + 2 = 14, hay ? + 10 = 14, do đó ? = 14.
- Tìm số cần điền vào ? bên trái ở hàng trên cùng (bên dưới mái nhà màu xanh)
Ta có: 5 + 6 + ? = 14, hay 11 + ? = 14, do đó ? = 3.
- Tìm số cần điền vào ? bên phải ở hàng trên cùng (bên dưới mái nhà màu đỏ)
Ta có: 3 + ? + 3 = 14, hay 6 + ? = 14, do đó ? = 8.
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở cột thứ ba từ phải sang trái:
Ta có: 3 + ? + 2 = 14, hay 5 + ? = 14, do đó ? = 9.
- Tìm số cần điền vào dấu ? ở cột thứ nhất từ phải sang trái:
Ta có: 3 + ? + 1 = 14, hay 4 + ? = 14, do đó ? = 10.
Khi đó ta có :
Số cần điền vào ? còn lại:
3 + ? + 4 = 14, hay 7 + ? = 14, do đó ? = 7.
Vậy ta có kết quả như sau:
Đặt thêm một khối lập phương vào hình để có hai nhóm ba khối lập
phương cùng nằm trên một đường thẳng.
Phương pháp giải:
Quan sát kĩ hình vẽ đã cho rồi đặt thêm một khối lập phương vào hình để có hai nhóm ba khối lập phương cùng nằm trên một đường thẳng.
Lời giải chi tiết:
Đố em.
Các chú vịt ra bờ ao.
Con đi trước, đi trước hai con.
Con đi giữa, đi giữa hai con.
Con đi sau, đi sau hai con.
Hỏi có bao nhiêu con vịt?
Phương pháp giải:
Dựa vào ba điểm thẳng hàng đã học ta thấy các con vịt đi theo 1 đường thẳng.
Lời giải chi tiết:
Có 3 con vịt, chúng đi theo thứ tự như sau:
Nói theo mẫu câu:
Sên Đỏ đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.
Sên Xanh đi từ nhà lúc .?. giờ, đến nơi lúc .?. giờ.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh vẽ, tìm số chỉ kim giờ và kim phút để đọc giờ trên đồng hồ.
Lời giải chi tiết:
Sên Đỏ đi từ nhà lúc 7 giờ, đến nơi lúc 8 giờ.
Sên Xanh đi từ nhà lúc 7 giờ, đến nơi lúc 9 giờ.
Thay các hình tam giác, hình vuông, hình tròn bằng các số nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát hàng trên cùng ta thấy có 2 tam giác giống nhau mà có tổng bằng 14, từ đó tìm được số ở hình tam giác là 7.
- Thay tam giác bằng số 7 ta tìm được số ở hình vuông.
- Thay số ở tam hình vuông ta tìm được số ở màu đỏ.
Lời giải chi tiết:
Quan sát hàng trên cùng ta thấy có 2 tam giác giống nhau mà có tổng bằng 14.
Mà 7 + 7 = 14, do đó số ở hình tam giác là 7.
Thay tam giác bằng số 7 vào hàng thứ hai ta có tổng của 7 và số ở hình vuông là 12.
Mà 7 + 5 = 12, do đó số ở hình vuông là 5.
Lại có: 5 + 5 = 10, do đó số ở hình tròn màu đỏ là 10.
Vậy ta có kết quả như sau:
Nội dung 'Em làm được những gì (trang 56, 57, 58)' thường xuất hiện trong sách giáo khoa Toán, đặc biệt là các lớp trung học cơ sở và trung học phổ thông. Đây là phần quan trọng giúp học sinh tự đánh giá năng lực và củng cố kiến thức đã học. Tuy nhiên, không phải học sinh nào cũng có thể tự giải quyết hết các bài tập trong phần này. Giaitoan.edu.vn ra đời để hỗ trợ học sinh vượt qua những khó khăn đó.
Phần 'Em làm được những gì' thường bao gồm các bài tập tổng hợp, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức từ nhiều chương khác nhau. Các bài tập này có thể thuộc nhiều dạng khác nhau, như:
Giaitoan.edu.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho tất cả các bài tập trong phần 'Em làm được những gì (trang 56, 57, 58)'. Chúng tôi không chỉ cung cấp đáp án, mà còn giải thích rõ ràng từng bước giải, giúp học sinh hiểu được bản chất của bài toán.
Bài tập: Giải phương trình: 2x + 5 = 11
Lời giải:
Ngoài phần 'Em làm được những gì', giaitoan.edu.vn còn cung cấp lời giải cho nhiều chủ đề toán khác, như:
Để học toán hiệu quả, học sinh cần:
Giaitoan.edu.vn cam kết cung cấp cho học sinh những lời giải chính xác, dễ hiểu và hữu ích nhất. Chúng tôi luôn đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục môn Toán. Hãy truy cập giaitoan.edu.vn ngay hôm nay để khám phá những lợi ích tuyệt vời mà chúng tôi mang lại!
| Dạng Toán | Ví Dụ |
|---|---|
| Giải phương trình | 2x + 3 = 7 |
| Giải bất phương trình | x - 5 < 2 |
| Tính diện tích hình học | Diện tích hình vuông cạnh 5cm |
